人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16 田忌賽馬 課時(shí)練（I）卷

人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16 田忌賽馬 課時(shí)練（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共25分)1. （1分） 我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。A歡樂(lè)B歡笑C高興D快樂(lè)同學(xué)們_著走出教室。同學(xué)們_地走出教室。教室里傳出同學(xué)們_的歌聲。“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們多么_！2. （3分） (2016六上高邑期末) 看拼音寫詞語(yǔ)（1） 無(wú)數(shù)條chn chn _的溪流匯成了氣勢(shì)磅b_的長(zhǎng)江，b_著中華兒女?？墒侨祟愑捎谪漧n _地索取，s_意地砍伐、fn _燒，致使chng yng _著羊群、jn _馬和奶牛的森林越來(lái)越少。（2） 生長(zhǎng)在偏p_山谷的一株小百合，不畏艱辛、嘲笑、b y_，努力開(kāi)花、結(jié)z_，讓整個(gè)山谷變成百合谷的故事，yng _得了我們每一個(gè)人的贊賞。3. （1分） 想一想，連一連。舒適 特別 瀕臨 疲勞溫暖特殊_ 舒服_ 面臨_ 暖和_ 疲憊_4. （6分） 判斷下面的說(shuō)法是否正確。（1） “彤”字單獨(dú)念時(shí)讀tng，在“紅彤彤”一詞中讀tng。（2） 火燒云一課寫的是早晨的火燒云。（3） 火燒云寫了火燒云上來(lái)和下去的全過(guò)程。（4） 作者從顏色變化和形狀變化兩方面來(lái)描述火燒云的。 5. （1分） 讀課文能干的鐘點(diǎn)工，根據(jù)課文內(nèi)容填空。機(jī)器人擦完窗戶，又把每個(gè)房間都_得_。6. （1分） 我讀懂了課文，我能說(shuō)出下列句子的含義。沒(méi)有花的綠地是寂寞的。這正是前幾天那片千萬(wàn)朵小花藏身的草地，此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地。整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么，是勇氣！7. （12分） 閱讀下文，回答問(wèn)題那么，電腦和多媒體有什么關(guān)系呢？人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接收?qǐng)D像的信息，鼻子能接收氣味的信息。這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人體本身就是一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。同樣，要建造一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是“電腦”。如今，具有多媒體功能的電腦設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家。人們可以用它看電視，聽(tīng)廣播，打電話，發(fā)傳真，聽(tīng)CD，看VCD，唱卡拉0K要是你的多媒體計(jì)算機(jī)連接上了貫通全球的“信息高速公路”，還可以在家獲取來(lái)自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！（1） 短文介紹了電腦和多媒體的關(guān)系是_，電腦的作用相當(dāng)于_，多媒體系統(tǒng)傳遞信息的設(shè)備相當(dāng)于_。 （2） 電腦的作用有_。 （3） 文中省略號(hào)的作用是_。 （4） 文中引用了一個(gè)諺語(yǔ)是“_”它的意思是：_。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；