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幼兒園大班語言活動：美麗的服裝 幼兒園大班語言活動：美麗的服裝一、活動目標：1、感受服裝的美，學習與各種服裝相關的詞語。2、能運用較完整、連貫的語言向同伴介紹自己的服裝。二、活動準備：各種不同款式的服裝圖若干、收集不同款式的服裝并布置于活動室的四周；朋友，請到晉江來音樂磁帶、自制“話筒”若干，拼插成的“攝像機”。三、活動過程：（一）以剛剛結(jié)束的“第三屆全國暨晉江首屆傘博會”為題進行談話，引出“舉辦晉江服裝博覽會”的構(gòu)想。（ 從幼兒周圍發(fā)生的事件入手進行談話，這在很大程度上豐富了談話的內(nèi)容，并且抓住大班幼兒的心理特點，通過引發(fā)舉辦服裝博覽會的構(gòu)想，激發(fā)幼兒的活動興趣，為接下來的主動、大膽參與活動起到很好的鋪墊作用。）（二）以“請幼兒擔任服裝博覽會解說宣傳員”引導幼兒觀察自己的服裝，并用較完整、連貫的語言向同伴介紹。1、師：“服裝博覽會舉辦的時候，肯定需要很多的解說介紹人員，要是我們也能參加，向來自各地的外賓朋友介紹，一定很不錯。今天，我們也來試著學一學，先仔細地觀察一下你今天穿的服裝是什么樣的？有哪些你最喜歡或比較特別的地方，請你來試著向大家介紹介紹。2、幼兒觀察自己的服裝，并與同伴交流，師觀察并幫助幼兒豐富相關的詞語。3、鼓勵引導幼兒運用較連貫、完整的語言向同伴介紹自己的服裝，豐富幼兒服裝的詞語。（ 大班幼兒的任務意識及責任感比較強，通過擔任“解說介紹人員”這一角色任務，讓幼兒嘗試向同伴介紹自己的服裝，并引導幼兒從“最喜歡或比較特別的地方”著手向大家介紹，為幼兒指明了一個似隱若現(xiàn)的介紹方向，同時，在幼兒的介紹中，師及時地豐富幼兒相關的服裝詞語。）（三）欣賞活動室四周不同款式的服裝或服裝圖片，感受服裝的美。1、師：隨著工人叔叔、阿姨越來越好的發(fā)明、設計，服裝的款式越來越多，越來越美，我們一起去看一看。2、啟發(fā)、引導幼兒互相交流，講述。（ 這一環(huán)節(jié)通過欣賞、交流，再一次讓幼兒感受各種款式的服裝美，同時孩子在交流、講述中，經(jīng)驗得到了分享、提升。）（四）幼兒自由選擇，自由結(jié)伴進行“我喜歡的服裝”介紹、講述活動。1、師向幼兒介紹輔助材料（話筒、攝像機），引導幼兒通過“電視臺采訪”形式，自由結(jié)伴扮演角色介紹自己喜歡的服裝。2、鼓勵幼兒繼續(xù)向同伴介紹自己或展共和其他同伴的服裝。（ 以沒有結(jié)束的結(jié)束環(huán)節(jié)，讓幼兒自

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