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圓的認(rèn)識(shí) 一 導(dǎo)入新課 一 畫圓中感受 圓 你能想辦法在紙上畫一個(gè)圓嗎 二 探究新知 用圓規(guī)畫幾個(gè)不同大小的圓 剪下來 沿著直徑折一折 畫一畫 量一量 會(huì)有什么發(fā)現(xiàn) 二 認(rèn)識(shí)半徑 直徑的特點(diǎn)及關(guān)系 把圓沿任何一條直徑對(duì)折 兩邊可以重合 一個(gè)圓里的半徑有無數(shù)條 直徑有無數(shù)條 同一圓內(nèi) 所有的半徑都相等 所有的直徑都相等 直徑的長度是半徑長度的2倍 二 探究新知 o r 二 探究新知 三 認(rèn)識(shí)圓心 半徑作用 圓的中心位置由什么決定的 半徑?jīng)Q定圓的什么 圓心確定了圓的中心位置就確定了 半徑?jīng)Q定了圓的大小 r 6cm 10cm 3 5cm 3cm 三 練習(xí)中深化認(rèn)識(shí)圓 看圖填空 四 運(yùn)用圓設(shè)計(jì)圖案 請(qǐng)你試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形 作業(yè) 第58頁 做一做 第60頁練習(xí)十三 第5題 第10題 五 布置作業(yè)
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