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九年級上冊語文復(fù)習(xí)方案一、語文基礎(chǔ)知識積累拼音 漢字 詞語 整理“讀一讀寫一寫”、 課文注釋中的詞語,要讓每位學(xué)生一一過關(guān)。 句子 復(fù)句:類型p29 p36、 分析多重復(fù)句p110 關(guān)聯(lián)詞語p264、正確使用關(guān)聯(lián)詞p203 文化常識、文學(xué)常識、文體知識整理要點(diǎn): 議論文閱讀p115、p122 怎樣讀詩p253 談?wù)勑≌fp259 名著導(dǎo)讀P229 寫好演講稿p52 學(xué)寫調(diào)查報(bào)告p178 作家作品知識 分類集錄(中國古代、現(xiàn)代,外國) 課后注釋古今詩詞賞析與積累: 詞五首p204 課外古詩詞背誦p214 背誦篇目過關(guān):出師表p199 沁園春雪p2 培根名言(談讀書)p116 名言積累:“雨”的名句、“讀書”名言p132 、“金錢”名言p177 、“生活”名言、 “挫折”名言、“青春”名言p101、千古風(fēng)流人物名言P212 課外閱讀 名著導(dǎo)讀水滸p229、傅雷家書p241、培根隨筆p247二、現(xiàn)代文閱讀 記敘文的相關(guān)知識小說的相關(guān)知識 說明文的閱讀技巧議論文(重點(diǎn))的閱讀方法和技巧三、文言文閱讀 考點(diǎn): 解詞 譯句 朗讀停頓 理解賞析(主題思想、藝術(shù)特色、重要問題)(其中,解詞、譯句必須人人過關(guān)) 拓展延伸(啟發(fā)、教育意義、現(xiàn)實(shí)意義、相關(guān)人事景物語)篇目: 陳涉世家 出師表 唐雎不辱使命 隆中對 四、綜合實(shí)踐活動(dòng) 雨的訴說p18 演講:微笑著面對生活 p49 青春隨想p98 好讀書讀好書p127 金錢,共同面對的話題 p176 話說千古風(fēng)流人物p212五、寫作 記敘文 散文 簡短議論文 書信體 演講稿 調(diào)查報(bào)告專題訓(xùn)練模擬測試(附)詩詞賞析及默寫集錦復(fù)習(xí)材料: 教材 基訓(xùn) 筆記 試卷 資料第25課 詞五首望江南 (梳洗罷)溫庭筠 梳洗罷, 獨(dú)倚望江樓。(簡明地寫出了一女子孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的迫切心情) 過盡千帆皆不是, 斜暉脈脈水悠悠。(運(yùn)用了擬人方法;寫女子登樓遠(yuǎn)眺盼歸人而不得的失望、悵惘之情) 腸斷白蘋洲。(最能表達(dá)女主人公深切思念)(表現(xiàn)女主人公盼望心上人由希望到失望,再到絕望) 漁家傲 秋思范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異, 衡陽雁去無留意。(邊地荒涼) 四面邊聲連角起, 千嶂里, 長煙落日孤城閉(表現(xiàn)塞下風(fēng)景之異;描寫邊塞荒涼蕭條景象;表現(xiàn)戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴(yán))。 濁酒一杯家萬里, 燕然未勒歸無計(jì)。(運(yùn)用典故表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)但不能歸家;表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理;表現(xiàn)征人的矛盾心理思念家鄉(xiāng)又因戰(zhàn)功未立無法回家;抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情(表達(dá)主旨) 羌管悠悠霜滿地(表現(xiàn)塞外天寒地凍), 人不寐, 將軍白發(fā)征夫淚。(表現(xiàn)將軍征夫憤懣之情;表達(dá)作者對朝廷腐朽、軟弱,不修戰(zhàn)備,不重邊功的憤懣之情;表現(xiàn)作者壯志難酬) 江城子 密州出獵蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。(極言出獵規(guī)模之大和速度之快)為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。(以孫權(quán)自喻,突出表現(xiàn)了作者少年狂氣) 灑酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?。ㄊ銓懭说街心甑闹魅斯?,壯心不已;)持節(jié)云中,何日遣馮唐?(以魏尚自比,希望朝廷把邊事委托給自己;抒寫主人公愿意效法武將魏尚,戎邊抗敵的渴望;集中表達(dá)詩人要報(bào)效國家,關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神)會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(表現(xiàn)詩人不服老,仍希望得到重用,為國建功立業(yè);寫出作者為國御敵雄心壯志;抒發(fā)主人公殺敵為國,守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志;抒發(fā)主人公殺敵為國,守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志) 武陵春(風(fēng)住塵香花已盡)李清照 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休(表現(xiàn)作者面對依舊景物,而人事改變),欲語淚先流。(以淚代語述說不幸;表明哀傷的原因和程度)(敘述了詩人哀傷的原因,充分表現(xiàn)哀傷程度之深;寫人事變遷讓人傷心) 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。(用夸張表達(dá)作者愁苦;以新鮮奇特的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己憂愁;詩人將自己看不見摸不著的哀愁比作實(shí)體,表現(xiàn)愁苦之沉重;愁緒深重) 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。(描寫征戰(zhàn)生活;描寫軍營生活;表現(xiàn)練兵場面)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。(運(yùn)用比喻描寫戰(zhàn)爭場面;展現(xiàn)緊張的戰(zhàn)斗場面)了卻君王天下事,贏得生前身后名。(充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想;闡明作者的理想,充分表達(dá)作者的愛國激情和雄心壯志;表達(dá)作者想為國家建功立業(yè))可憐白發(fā)生?。?biāo)明作者回到現(xiàn)實(shí)生活,表現(xiàn)作者壯志難酬的憤懣之情;最能體現(xiàn)詩人壯志未酬;寫出了作者壯志未酬的憤慨;由夢境回到現(xiàn)實(shí),情緒一落千丈,凝聚著作者壯志難酬、萬千感慨;抒發(fā)詞人一生的事業(yè)與抱負(fù),并發(fā)盡無盡感嘆) 九年級語文上冊“課外古詩詞背誦”1觀刈麥白居易 田家少閑月,五月人倍忙。(“田家四月閑人少,采了蠶桑又插田”。寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、繁忙,詩中與此意相似) 夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。(描寫婦女和兒童支援丁壯) 相隨餉田去,丁壯在南岡。 足蒸暑土氣,背灼炎天光。(寫出炎炎赤日下,勞動(dòng)人民辛苦勞作;表現(xiàn)勞動(dòng)者勞作艱辛) 力盡不知熱,但惜夏日長。(詩中與“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理) 復(fù)有貧婦人,抱子在背傍。 右手秉遺穗,左臂懸敝筐。 聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?田家輸稅盡,拾此充饑腸。(用側(cè)面烘托手法,表現(xiàn)來了唐朝時(shí)繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn);表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難;與“殫其地之出,竭其廬之入”意思相近;白居易買花中有“一叢深色花,十戶中人賦”的詩句,在觀刈麥中,同樣道出人民苦難的句子) 今我何功德,曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石,歲晏有余糧。(以自責(zé)的方式表達(dá)自己對不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻) 念此私自愧,盡日不能忘。(表現(xiàn)詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚;作者面對勞動(dòng)人民辛苦勞作內(nèi)心十分慚愧;作者對勞動(dòng)人民深切同情) 2月夜 劉方平 更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。(從視覺角度表現(xiàn)夜深夜靜;通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜;充滿詩情畫意;描寫月光傾灑人間,斗轉(zhuǎn)星移)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗(以喧鬧的聲響來展示生命活力)。(從聽覺角度和感受角度表現(xiàn)春之來臨;一反前人寫春的角度,另辟蹊徑,具有獨(dú)創(chuàng)性;寫出春氣萌發(fā),蟄蟲涌動(dòng);描寫春氣萌發(fā),蟄蟲涌動(dòng),春天的腳步越來越近;作者借物感知春天鄰近;通過對昆蟲的描寫,使之感到春已來臨;通過對昆蟲的描寫,使之感到春已來臨)3商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。(點(diǎn)明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鳴)雞聲茅店月,人跡板橋霜。(把早行情景寫的歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句;寫游子客居異鄉(xiāng),早行所見清冷景象;描寫月光朦朧,人蹤凄清)槲葉落山路,枳花明驛墻。(描繪詩人剛上路所見的景物)因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。(“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn);表現(xiàn)作者的思鄉(xiāng)之夢)4卜算子詠梅 陸游 驛外斷橋邊,寂寞開無主。(描繪梅花生長的嚴(yán)酷環(huán)境)已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。(寫出梅花悲慘遭遇) 無意苦爭春,一任群芳妒。(表現(xiàn)梅花與世無爭襟懷坦蕩品格;詞人借梅花盛開來寫個(gè)人品格的高尚;詞人借梅花盛開來寫個(gè)人品格的高尚)零落成泥碾作塵,只有香如故。(借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心;表現(xiàn)梅花即使玉石俱焚,仍然高潔堅(jiān)貞;表現(xiàn)梅花高潔堅(jiān)貞的品質(zhì);借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心;王安石的詠杏詩有“縱被東風(fēng)吹伏雪,絕勝南陌碾成塵”的詩句,卜算子詠梅中比其用意更為深沉) 5破陣子 晏殊燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。(用特定的景物點(diǎn)明時(shí)令)池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。(動(dòng)靜結(jié)合,有聲有色地描繪春景;表現(xiàn)春天生機(jī)勃勃;寫青春無限美好) 巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。(與陌上桑中的“羅敷喜蠶桑,采桑城南隅”意境相似;描寫少女笑顏如花)疑怪昨宵春夢好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。(表現(xiàn)采桑女心情)6浣溪沙 蘇軾籟籟衣巾落棗花(暗示暮春節(jié)令,同時(shí)描繪寧靜、祥和、美好的鄉(xiāng)村景色),村南村北響繅車(以由南到北的空間轉(zhuǎn)換從宏觀上描繪鄉(xiāng)村繁忙、熱鬧景象),牛衣古柳賣黃瓜(運(yùn)用借代修辭手法;描寫農(nóng)村一派欣欣向榮的景象)。(描寫古樸生活)酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問野人家。(寫行人悠然而行,任意而走,給讀者一個(gè)意外驚喜)7醉花陰 李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。(描寫閨中少婦心事重重的愁態(tài))佳節(jié)又重陽,玉忱紗廚,半夜涼初透。(寫詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚,自己獨(dú)處,寂寞冷清;重陽佳節(jié),涼意透心,情思難寄;表現(xiàn)詩人在佳節(jié)懷人的情思;)東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(明寫賞菊飲酒,實(shí)為寫詞人無法排遣思念之情;感受酒菊幽香)莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(暗示飲酒賞花,也難解思念之苦;表現(xiàn)詩人相思成苦,憔悴不堪;形象地抒寫了相思之苦,意境與柳永詞中的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”名句有異曲同工之妙)8南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。(抒發(fā)詞人縱目環(huán)視,樓頭山水風(fēng)光無限,而不見中原故土的感慨)千古興亡多少事?悠悠!不盡長江滾滾流。(與“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”意境相似)年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。(贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為,不畏強(qiáng)敵,并戰(zhàn)而勝之)天下英雄誰敵手?曹劉?。ǎ┥赢?dāng)如孫仲謀。(抒寫三國鼎立;表現(xiàn)詩人期盼像孫權(quán)一樣統(tǒng)帥三軍,建功立業(yè);熱情贊頌孫權(quán)年少有為,成就蓋世功業(yè))9山坡羊驪山懷古 張養(yǎng)浩 驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?(點(diǎn)明懷古之地;與山坡羊潼關(guān)懷古中“望西都,意躊躇,宮闕萬間都做了土?!钡木渥右饩诚嗨疲┲灰姴菔捠?,水縈紆,至今遺恨迷煙樹。(再現(xiàn)驪山和阿房宮舊址的荒涼景象)列國周齊秦漢楚。贏,都變做了土;輸,都變做了土?。ū砻髯髡邔v史興亡的大徹大悟,對王朝爭權(quán)奪位的否定表達(dá)對世事無常,勝敗只是徒增悲嘆;作者悟到世事無常;悲嘆世事無常)10、朝天子詠喇叭 王磐 喇叭,鎖哪,曲兒小,腔兒大。官船來
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