九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第七課《關(guān)注弱勢(shì)群體》第1框《社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體》課件 教科版.ppt

導(dǎo)入新課 第三單元同在陽(yáng)光下 第七課關(guān)注弱勢(shì)群體 第一課時(shí)社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體 思想品德 教科版 九年級(jí)全一冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解弱勢(shì)群體存在的原因 以及我國(guó)弱勢(shì)群體的主要類型及其生存狀況 理解 弱勢(shì)群體 的含義及其特征 2 能力目標(biāo) 掌握查找資料的方法 學(xué)習(xí)觀察研究法 3 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)生活的敏感性 關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的生活狀況 培育關(guān)心他人的情感和價(jià)值取向 環(huán)節(jié)一 我國(guó)存在弱勢(shì)群體的原因 自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)閱讀教材p46有關(guān)內(nèi)容 思考下列問(wèn)題 1 是什么原因造成我國(guó)還存在弱勢(shì)群體 歸納 1 我國(guó)存在弱勢(shì)群體的原因 由于我國(guó)人口眾多 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展不平衡 同時(shí)受到歷史 自然諸多因素的影響 地區(qū)之間 城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距 一些人在生存和發(fā)展方面還有較大困難 2011年4月28日 中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布 根據(jù) 全國(guó)人口普查條例 和 國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展第六次全國(guó)人口普查的通知 以2010年11月1日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行了第六次全國(guó)人口普查 主要數(shù)據(jù)如下 總?cè)丝谌珖?guó)總?cè)丝跒?370536875人 根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù) 截至2016年10月26日 我國(guó)人口總數(shù)是 1 405 372 834占世界人口18 82 排名第一 我國(guó)人口眾多 惡劣的自然條件是導(dǎo)致貧困的重要原因 全國(guó)達(dá)小康水平 接近小康水平 未達(dá)溫飽和小康水平 地區(qū)之間 城鄉(xiāng)之間 不同群體之間的收入和生活水平差距還很大 環(huán)節(jié)二 弱勢(shì)群體的含義及其特征 自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)閱讀教材p46有關(guān)內(nèi)容 思考下列問(wèn)題 1 什么是弱勢(shì)群體 2 弱勢(shì)群體的特征有哪些 歸納 2 弱勢(shì)群體的含義 弱勢(shì)群體 是指依靠的力量或能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員 需要給予支持和幫助的社會(huì)群體 自身 最基本的生活水準(zhǔn) 國(guó)家和社會(huì) 這也是為什么要對(duì)他們進(jìn)行救助的原因 歸納 3 弱勢(shì)群體的特征 1 個(gè)人或家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體 生活水平 2 依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位 自身力量 3 需要國(guó)家和社會(huì)力量給予幫助和支持來(lái)改變生存狀況 需要幫助 農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)由縣級(jí)以上地方人民政府按照能夠維持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民全年基本生活所必需的吃飯 穿衣 用水 用電等費(fèi)用確定 并報(bào)上一級(jí)地方人民政府備案后公布執(zhí)行 農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)要隨著當(dāng)?shù)厣畋匦杵穬r(jià)格變化和人民生活水平提高適時(shí)進(jìn)行調(diào)整 農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn) 郴州市政府決定自2017年1月1日起 提高市中心城區(qū)農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)及特困人員救助供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 市中心城區(qū)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)保持420元 月 人 城市特困人員救助供養(yǎng)基本生活標(biāo)準(zhǔn)為550元 月 人 農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)由220元 月 人提高到253元 月 人 農(nóng)村特困人員救助供養(yǎng)基本生活標(biāo)準(zhǔn)為330元 月 人 環(huán)節(jié)三 弱勢(shì)群體的類型 自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)閱讀教材p46至p48有關(guān)內(nèi)容 思考下列問(wèn)題 1 我國(guó)的弱勢(shì)群體包括哪些類型 他們的生活狀況如何 歸納 4 弱勢(shì)群體的類型 1 農(nóng)村貧困人口 2015年末5575萬(wàn)人 2 收入水平處于最低生活保障線的城市居民 2015年末1708萬(wàn)人 3 農(nóng)民工 4 身患疾病和身有殘疾的人 5 遭遇自然災(zāi)害和意外事故的人 弱勢(shì)群體主體 弱勢(shì)群體的主體 農(nóng)村貧困人口 處于最低生活保障線的城市居民 農(nóng)民工 1 遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) 舉目無(wú)親 遇到困難無(wú)人關(guān)照 2 工資待遇比較低 生活條件艱苦 3 缺乏醫(yī)療保障 就醫(yī)困難 4 離開(kāi)戶口所在地 子女入學(xué)受到限制 等等 他們是弱勢(shì)群體 身患疾病的人 一些身患重病而又沒(méi)有醫(yī)療保障的人 因付不起醫(yī)療費(fèi)而要忍受病苦的折磨 一些患有特殊傳染病的人 不但要忍受病痛 而且要忍受他人的歧視 生活在極度痛苦之中 他們也是弱勢(shì)群體 身有殘疾的人 對(duì)于一些殘疾人來(lái)說(shuō) 除了病痛之外 最大的痛苦是就業(yè) 他們往往因?yàn)闊o(wú)法就業(yè)而生活沒(méi)有著落 他們也是弱勢(shì)群體 2009年夏臺(tái)風(fēng)莫拉克 遭受各種自然災(zāi)害的人 遭遇自然災(zāi)害后 經(jīng)濟(jì)上受到極大損失 不少人抵御災(zāi)害的能力很低 成為需要國(guó)家和社會(huì)給以經(jīng)濟(jì)和精神支持的弱勢(shì)群體 遭遇意外事故的人 遭遇自然災(zāi)害后 經(jīng)濟(jì)上受到極大損失 不少人抵御災(zāi)害的能力很低 成為需要國(guó)家和社會(huì)給以經(jīng)濟(jì)和精神支持的弱勢(shì)群體 交流 p48 讀一讀下面這段話 與同學(xué)們一起交流感受 在現(xiàn)實(shí)生活中 還有很多人生活在困境當(dāng)中 相對(duì)他們來(lái)說(shuō) 我們是比較幸運(yùn)的 因此 我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活 努力學(xué)習(xí) 將來(lái)為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 同時(shí) 要多關(guān)注和關(guān)心我們身邊的弱勢(shì)群體 培養(yǎng)自己的愛(ài)心 弱勢(shì)群體及其形成的原因 第八課具體講解 第七課關(guān)注弱勢(shì)群體 一 社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體1 概念2 特征 生活水平自身力量需要幫助3 主要群體 農(nóng)村貧困人口城市下崗失業(yè)人員農(nóng)民工一些病殘人員遭遇災(zāi)禍的部分人群 主體 課堂檢測(cè) 1 目前 我國(guó)還存在弱勢(shì)群體的原因是 我國(guó)人口眾多 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展不平衡 受歷史 自然等因素的影響 我國(guó)還沒(méi)有解決人民的溫飽問(wèn)題 我國(guó)地區(qū)之間 城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距a b c d b 2 下列選項(xiàng)中屬于需要得到國(guó)家關(guān)注 幫助的弱勢(shì)群體的是 面臨社會(huì)保障