2019小學(xué)年學(xué)校工作計劃.doc

2019小學(xué)年學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想我校將以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以創(chuàng)建“達標”學(xué)校為工作目標，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻。二、主要工作目標努力實現(xiàn)四個“達標學(xué)校”創(chuàng)建目標1市師德師風建設(shè)達標學(xué)校和市級“巾幗文明崗”的創(chuàng)建2市現(xiàn)代化教育裝備達標鎮(zhèn)的創(chuàng)建3市首批中小學(xué)示范圖書館(室)創(chuàng)建4市平安校園的創(chuàng)建認真落實二塊“規(guī)范管理”熱點工作1績效工資的規(guī)范管理2德育工作的探索創(chuàng)新三、具體工作措施(一)堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步完善學(xué)校管理體制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政部門要組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動、休閑娛樂活動，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點，并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點，明確學(xué)校各崗位的管理責任，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、辦公室主任和教研組長、教師和班主任各個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進一步完善規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。完善科學(xué)的評價體系和健全的績效分配制度將是20xx學(xué)年學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，立足于現(xiàn)狀，分析我校面臨的形勢與困難，充分利用此次政府推行的“績效工資”改革，在穩(wěn)妥推進改革的前提下，加快學(xué)校各項制度的更新、重建與完善。在涉及到教職工切身利益的工資分配制度、職稱評審、職務(wù)聘任等方面進行全面的科學(xué)的制定相關(guān)實施細則，以保證學(xué)校運行的順暢和高效。加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)學(xué)校人性化管理和制度化管理的和諧統(tǒng)一。(二)以“師德師能建設(shè)”為抓手，促進教師隊伍素質(zhì)整體優(yōu)化加強師德建設(shè)，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位。要抓住爭創(chuàng)市師德師風建設(shè)達標學(xué)校和市“巾幗文明崗”這一契機，繼續(xù)大力開展師德教育活動，規(guī)定每周五教師例會前為集中政治學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí)使每位教師認同學(xué)校的辦學(xué)理念，建立共同的奮斗目標，增強教師強烈的事業(yè)心、責任心和使命感，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，尊重每一個學(xué)生，禁止一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重每一個家長，積極主動地與家長進行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學(xué)校形象的言行。對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進行通報。嚴格執(zhí)行師德師風一票否決制，凡師德考核沒達到優(yōu)秀等級的，年度考核一律不得定為優(yōu)秀。學(xué)期末評選一次師德標兵，并予以獎勵。通過師德教育活動使全體教師真正做到對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，努力使自己成為家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。九月開始，黨支部進入第三批“學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題教育活動。加強理論學(xué)習(xí)，與自身本職工作緊密結(jié)合，在崗位上學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，提升自身素質(zhì)，帶動周圍群眾。加強黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部的核心作用，發(fā)揮黨員的模范帶頭做用。加大積極分子培養(yǎng)力度，發(fā)展德、能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師加入黨組織。加強班子建設(shè)，落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)摘抄和心得交流活動，深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要繼續(xù)執(zhí)行好“五個一”要求，即：管好一條線;記好一本值日臺帳;蹲好一個年級組(教研組);研究好一個課題;上好一節(jié)公開課。加強校內(nèi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，進一步實施教師成長工程。結(jié)合新課程改革深入開展，進一步重視教師的學(xué)習(xí)，組織多層面的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師確立教育改革發(fā)展的新理念。積極為教師搭建學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺。本學(xué)期將組織五項教學(xué)活動(組內(nèi)研討課、家長開放課、師徒同課異構(gòu)、外出參觀學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比)，每次活動教研組要有討論、有記錄，教師個人有筆記，學(xué)校和教導(dǎo)處及時檢查總結(jié)。抓好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，如：課件的制作和多媒體的使用等，堅持分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師個人要努力在較短時間內(nèi)掌握學(xué)校規(guī)定的教育技術(shù)能力，真正使每位教師的教學(xué)能力都有不同程度的提高。(三)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)德育工作的新跨越抓內(nèi)容落實。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從從小處著手，抓實抓活。本學(xué)期，繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)、爭做“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)行為規(guī)范達標生”為主要內(nèi)容開展各類教育、評比活動，即時進行檢查落實，及時反饋到班級。結(jié)合60周年國慶，深入開展“愛祖國”教育，開展“六個一”活動，即觀看國慶閱兵式寫一篇觀后感;看一部愛國主義電影;搞一次小型的文藝演出活動;寫一句祝福祖國的話;出一期60周年?？?評一批優(yōu)秀班隊活動案例，激勵師生以實際行動向新中國成立60年獻禮。結(jié)合學(xué)生實際，開展豐富多彩的德育、少先隊活動，有效的督促和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步改進和完善“二項競賽”考核和評比辦法，除評比班級包干區(qū)、教室衛(wèi)生、集會出操紀律之外，本學(xué)期，還將把大課間活動等納入評比內(nèi)容，切實提高二項競賽、考核評比的有效性。繼續(xù)以“爭星奪牌”為抓手，形成富有校本特色的常規(guī)教育。抓隊伍建設(shè)。根據(jù)教育部近日印發(fā)的中小學(xué)班主任工作規(guī)定，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。進一步明確班主任崗位職責，強化班主任工作管理，繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動，完善班主任崗位考核方案，開展“優(yōu)秀班主任”評比活動，最大限度地提高班主任工作的積極性。要重視對新上崗班主任的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，開展新班主任與老班主任師徒結(jié)對活動。抓制度建設(shè)。堅持學(xué)生行為日檢查制、班級管理周評比制、班主任工作月考核制，繼續(xù)完善逍林鎮(zhèn)中