環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的: 鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí),通過(guò)參加實(shí)際工作,初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 20月,學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監(jiān)測(cè)站開(kāi)始了為期 2個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開(kāi)始還不是很適應(yīng),但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí),慢慢就步入了正軌。在監(jiān)測(cè)站工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。 因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù),我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣,再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中,有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很 簡(jiǎn)單,也沒(méi)有學(xué)校里的要求高,不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如,很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校,我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差,學(xué)的東西沒(méi)用,在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力,盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要,讓我們從現(xiàn)在起,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)理解,這樣就能多一點(diǎn)收獲,少一點(diǎn)遺憾吧 ! 我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的 硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的 些無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí),使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得 以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)前旗番茄廠、中糧企業(yè)、旗醫(yī)院、烏梁素海的水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的 6組水樣 出以下結(jié)論: (1) 廢水樣 項(xiàng)目均符合樣品數(shù)量 80%相對(duì)誤差的絕對(duì)值 15%的驗(yàn)收要求。 (2) 兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合 hj/誤差允許范圍。 在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了 2個(gè)月,明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度,我們應(yīng)該把 握機(jī)遇,做好環(huán)境保護(hù)工作,而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。 通過(guò)本次的實(shí)習(xí),使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在這 2個(gè)月中,使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高:運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高 ;合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高 對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高 ;認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。 在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了 2個(gè)月,明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度,我們應(yīng)該把握機(jī)遇,做好環(huán)境保護(hù)工作,而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。 同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外,我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來(lái)之不易,在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水,大力宣傳水資源的寶貴,使人 們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。 目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,環(huán)境質(zhì)量日益下降,環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān),水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康,環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。 總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠(yuǎn)的實(shí)習(xí),感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),更感謝各實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,還派專人為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識(shí),使我對(duì)相關(guān)方 面有了更全面的認(rèn)識(shí)。做好環(huán)境監(jiān)測(cè),功在當(dāng)今,利在后世 。 環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告 南京理工大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 院: 環(huán)境與生物工程學(xué)院 專 業(yè): 環(huán)境工程 指導(dǎo)老師: 王志強(qiáng) 學(xué) 號(hào): 0803270115 學(xué)生姓名:須 成 績(jī): 20月 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)的具體要求和安排,以及我對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛(ài),我在無(wú)錫市崇安區(qū)環(huán)保局參加實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),工作能力得到了進(jìn)一步提高,為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下。 一、實(shí)習(xí) 目的 鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí),初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù),培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)面的接觸 ;通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20月 27日至 20月 14日。 三、實(shí)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)介 在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在行政辦公室以及行政服務(wù)中環(huán)保窗口進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作,在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)察、排 污費(fèi)收費(fèi)制度等書(shū)籍和文件,同時(shí),在辦公室主任的帶領(lǐng)下,參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表填寫(xiě)、 “三同時(shí) ”驗(yàn)收、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。二是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。 20月 29日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo) 下通過(guò)制作環(huán)境保護(hù)展板、發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法傳單等多種形式,在全區(qū)群眾中廣泛開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)廣泛宣傳,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛(ài)護(hù)環(huán)境、 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,接待處理了群眾投訴案件,我們?cè)趪?yán)格控制燃煤、排污類型的同時(shí),進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),降低能耗,減少排污量,確保企業(yè)增產(chǎn)不增污,隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查 1次,有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問(wèn)題。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下,我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會(huì)前準(zhǔn)備工作,組織召開(kāi)局辦公會(huì)議并做好會(huì)議記錄和服務(wù)工作,同時(shí),面對(duì)環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難,我能主動(dòng)承擔(dān)起無(wú)紙化辦公系統(tǒng),主要是辦公室 文件材料的撰寫(xiě)與修改,做到文件上傳下達(dá),政令暢通。 四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容 一、 在行政辦公室實(shí)習(xí): 在辦公室的實(shí)習(xí)任務(wù)是跟著張主任整理文件、歸檔及辦公室的其他零碎工作。張主任說(shuō),歸檔工作是很枯燥乏味的。但是動(dòng)員大會(huì)上,老師說(shuō)過(guò),整理文件也是一種學(xué)習(xí),不僅可以了解文件歸檔的程序,還可以看到很多平時(shí)看不到的文件。整理文件具體為:把原有的釘子拆下來(lái),重新用鋼釘裝訂,打頁(yè)碼,具體分類,將分類好的文件歸檔,錄入,裝盒。文件整理歸檔是份繁瑣而零碎的工作,不含太多的專業(yè)技術(shù)知識(shí),卻需要專心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。張主任還給我簡(jiǎn) 單講授一些專業(yè)知識(shí),例如學(xué)習(xí)了檔案人員的相關(guān)制度,了解了排污申報(bào)登記的流程。 同時(shí),局里每天都會(huì)有中國(guó)環(huán)境報(bào),而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā),同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。 中國(guó)環(huán)境報(bào)主要報(bào)道中國(guó)的 環(huán)境保護(hù)政策、法規(guī)、環(huán)境形勢(shì),最新事件,環(huán)??萍己彤a(chǎn)業(yè)信息,以及國(guó)際環(huán)保大事,為讀者提供準(zhǔn)確、及時(shí)和全面的環(huán)境新聞。 除此以外,我還幫助工作人員一起策劃制作了低碳生活宣傳手冊(cè)和環(huán)保宣傳手冊(cè),并幫助復(fù)印資料,在個(gè)別小區(qū)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào),在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)收到了一定成效。期間發(fā)放的關(guān)于低碳生活 的宣傳手冊(cè)給群眾們解釋了低碳城市的科學(xué)內(nèi)涵,并分為低碳達(dá)人的衣食住行用、低碳節(jié)約小常識(shí)、家庭 “碳足跡 ”計(jì)算公式、低碳生活之家電節(jié)能小竅門、家庭低碳計(jì)劃十五件事這幾個(gè)部分,起到了宣傳低碳節(jié)能的效果。發(fā)放的另外一份環(huán)保宣傳小手冊(cè)則給大家提供了節(jié)點(diǎn)小竅門、節(jié)氣小竅門、其他節(jié)約小竅門,同時(shí)給大家講述了生活中的 “污染源 ”,并且列出了崇安區(qū)污染源的分類和投訴受理單位,相信崇安區(qū)的居民有了這份小冊(cè)子以后能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)丨h(huán)保部門的功能職務(wù)有更好的理解,也能夠及時(shí)找到相關(guān)負(fù)責(zé)的單位。小冊(cè)子中的低碳生活之家電節(jié)能小竅門是我負(fù)責(zé)編輯的 ,所以在這里貼出來(lái): 冰箱:存放食品容量容積 80%,最省電 ;食品之間留 10毫米以上的空隙 ;用數(shù)個(gè)塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,可延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間。 空調(diào):因空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大,頻繁開(kāi)關(guān)費(fèi)電易損壞壓縮機(jī) ;講風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果 ;空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉,馬上開(kāi)電扇,可以不用整夜開(kāi)空調(diào),省電近 50%。 洗衣機(jī):使用高檔其實(shí)比弱檔省電,且可以延長(zhǎng)洗衣機(jī)的壽命 ; 按轉(zhuǎn)速 1680轉(zhuǎn) /分 (只適合渦輪式 ),日常洗衣脫水一般不超過(guò) 3分鐘,更省電。 微波爐:使用高火更加省電 ;較干的 食品加熱前,加水后攪均勻,用保鮮膜覆蓋包好,或使用有蓋的耐熱玻璃器皿加熱可省電 ;食品每次加熱或者烹調(diào),最好切成不超過(guò) 多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱,中間適時(shí)攪拌,可節(jié)能 ;為減少解凍食品時(shí)開(kāi)關(guān)微波爐的次數(shù),可以預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移到冷藏室,充分利用冷凍食品中的“冷能 ”。 計(jì)算機(jī):段時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的 “睡眠 ”模式,能耗下降到 50%一下 ;關(guān)掉不用的程序和音響、打印機(jī)等外圍設(shè)備 ;少讓硬盤,軟盤,光驅(qū)同時(shí)工作 ;適當(dāng)降低顯示器的亮度等。 在行政辦公室的最后兩天,張主任帶著我熟悉了一下環(huán)境污染舉報(bào)投訴和行 政處罰程序。 環(huán)境污染舉報(bào)流程與職責(zé):首先明確了舉報(bào)投訴的受理范圍:各種環(huán)境污染現(xiàn)象 ;違反環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和侵害公民合法環(huán)境權(quán)益的行為 ;對(duì)環(huán)境保護(hù)和污染防治工作的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論