動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.ppt

第十五章功和機械能 五機械能及其轉(zhuǎn)化 平遙縣實驗中學郭勇 1 飛行的飛機2 流動的河水3 被拉長的彈簧4 掛在枝頭的蘋果5 圍繞地球運轉(zhuǎn)的衛(wèi)星 以下實例中的物體分別具有什么的機械能 溫故知新 動能和重力勢能 動能 彈性勢能 重力勢能 動能和重力勢能 活動一 認識滾擺 觀察 思考 討論 1 滾擺在下降過程中 高度如何變化 運動速度如何變化 2 滾擺在上升過程中 高度如何變化 運動速度如何變化 3 滾擺在運動過程中動能和重力勢能是如何變化的 學習目標一 認識動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化 A 下降過程中 B 上升過程中 滾擺高度降低 重力勢能減小 速度加快 動能增大 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 當滾擺到達最低點時 速度最快 動能最大 重力勢能最小 滾擺運動過程中的能量轉(zhuǎn)化 滾擺速度減慢 動能減小 高度增大 重力勢能增大 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 當滾擺到達最高點時 速度為零 動能為零 重力勢能最大 A 下降過程中 B 上升過程中 A 下降過程中 B 上升過程中 A 下降過程中 B 上升過程中 活動二 認識單擺 單擺運動過程中的能量轉(zhuǎn)化 A 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C B 從高處滾下的小球運動過程中的能量轉(zhuǎn)化 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 過山車的工作原理 遷移應用認識過山車 學習目標二 認識動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化 你還能舉幾個類似的例子呢 拉開的弓把箭射出去的過程中 弓的彈性勢能減小 箭的動能增大 弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能 鐵球壓縮彈簧過程中 鐵球的動能 彈簧的彈性勢能 能轉(zhuǎn)化為能 彈簧恢復過程中 彈簧的彈性勢能 鐵球的動能 能轉(zhuǎn)化為能 減小 增大 動 彈性勢 減小 增大 彈性勢 動 動能和勢能統(tǒng)稱為機械能 如果沒有摩擦阻力 只是動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中 機械能的總量保持不變 學習目標三 機械能及機械能守恒 閱讀教材118頁機械能部分 思考 1 你認為什么叫機械能 它和動能 勢能的關(guān)系如何 2 機械能守恒的條件是什么 為什么滾擺每次上升的高度都比前一次低呢 答 滾擺運動過程中要克服摩擦和空氣阻力做功 消耗了滾擺的一部分機械能 因此 滾擺的機械能會逐漸減少 導致上升的高度越來越低 若不考慮摩擦和空氣阻力 滾擺的運動情況將會是怎樣 每次都能上升到同樣的高度 永遠運動下去 用繩子把一個鐵鎖懸掛起來 把鐵鎖拿近自己的鼻子 穩(wěn)定后松手 頭不要動 鐵鎖向前擺去又擺回來 鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎 會距離你的鼻子很遠嗎 試分析實驗過程中鐵鎖的動能和勢能的轉(zhuǎn)化情況 在轉(zhuǎn)化過程中 鐵鎖的機械能的總量有什么變化 課本P119 科學世界 本課小結(jié) 1 會分析物體運動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況 2 理解機械能守恒 條件 只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化 基礎夯實 1 和統(tǒng)稱機械能 2 如果只有和相互轉(zhuǎn)化 機械能的總和不變 也就是說 機械能是的 學以致用 1 一個小鋼球沿光滑斜面向下滾動 鋼球的動能將會 勢能將會 機械能將會 填 變大 變小 或 不變 變大 變小 不變 2 如圖所示的體操人 在上好發(fā)條后 可以上下翻轉(zhuǎn)不停地運動 此時 能轉(zhuǎn)化為能 能力提升 彈性勢 動 3 如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景 從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中 若不計空氣阻力 則在整個過程中 A 運動員的動能一直增大 機械能不變B 運動員的重力勢能一直減小 機械能減小C 運動員的動能先減小后增大 機械能不變D 運動員的重力勢能先減小后增大 機械能增大 C 4 如下圖所示 鉛球從出手到將要落地的過程中 下列說法正確的是 不計空氣阻力 A 鉛球由a b時 動能逐漸增大B 鉛球在b點的機械能大于a點的機械能C 鉛球由b c時 機械能逐漸減小D 鉛球在c點時動能最大 D 5 如圖所示AB BC 一個小球由A點自由下落時 相繼經(jīng)過B C兩點 忽略空氣阻力 在B C兩點相同的物理量是 A 速度B 動能C 重力勢能D 機械能 D 為把上海世博會辦成史上最成功的世博會 上海集全國和全球智慧 在工程建設和城市運行中充分運用了節(jié)能技術(shù) 下圖所示是上海某輕軌車站的設計方案 與站臺連接的軌道有一個小的坡度 請你說明這種設計可以