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文檔簡介

學習情境1 項目總體方案設計 學生根據(jù)提供的項目任務要求 利用學習的相關知識 并通過查閱資料 理解項目的組成結構及工作原理 然后分組討論 確定項目的詳細功能和技術要求 分組完成項目的總體方案設計 學習目標 1 接受項目的設計制作任務 并閱讀任務 2 收集資料 了解相關知識 3 制定設計方案 學習情境1 項目總體方案設計 學習內容 1 怎樣從INTERNET上搜索有用設計資料 2 怎樣從已有的應用產(chǎn)品設計中抽取項目設計有用信息 3 待設計項目用途是什么 有什么功能 4 待設計項目有哪幾部分組成 工作原理是什么 5 待設計項目達到何種技術指標 6 考慮是否完成可選要求 怎樣完成 7 小組中成員的工作如何分配 工作計劃如何 思考問題 學習情境1 項目總體方案設計 擬定工作計劃及評價標準 1 根據(jù)引導問題的理解 提出要學習的任務 小組成員進行分工 2 根據(jù)方案內容和要求 確定實施步驟 制定方案設計計劃 3 確定自我評價指標 學習情境1 項目總體方案設計 匯報計劃 核準后實施 將以上內容填制任務計劃單 并制作PPT匯報 教師核準后進入實施階段 1 根據(jù)引導問題 學生到網(wǎng)絡查閱資料并進行整理 2 到網(wǎng)絡上調查與項目相關產(chǎn)品的功能 性能指標以及其發(fā)展趨勢 3 根據(jù)調查的情況確定項目的用途 功能和技術指標 并填寫項目分析表 4 根據(jù)查閱資料 團隊分析項目組成結構 工作原理 5 確定項目關鍵電路 鍵盤及顯示以及供電方式 6 擬定項目總體設計方案文本 設計方案介紹PPT 準備成果展示 學習情境1 項目總體方案設計 實施計劃 教師現(xiàn)場指導 總體設計方案包含以下內容 系統(tǒng)結構各功能的實現(xiàn)方法主要器件的選擇工作進度安排產(chǎn)品驗收標準 學習情境1 項目總體方案設計 實施計劃 教師現(xiàn)場指導 設計團隊根據(jù)設計方案的內容 以PPT小組展示 要求簡明闡述其方案的完整性與合理性 并進行自我評價 同時開展組間互評 接受教師和其他組成員的提問 并做好詳細記錄 作為完善提高設計方案的依據(jù)

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