最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案完美版(八套).docx

最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案完美版說(shuō)明：本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案完美版（一）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案審定版（二）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案必考題（三）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版（四）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版（五）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版（六）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版（七）最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版（八）- 1 -最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案完美版一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）nng jng gng j chng xin do jin hu tup tng ru rn bin hun chng t ln chun二、比一比，再組詞。（10分） 捕（_） 吞（_） 搭（_） 沙（_） 鋪（_） 蠶（_） 塔（_） 吵（_）三、讀一讀，連一連。（10分）輕輕柔柔的 樂(lè)曲雄壯的 海洋大合唱熱鬧的 山中小曲輕快的 音樂(lè)會(huì)波瀾壯闊的 聲音四、想一想，選詞填空。（10分）A不但而且 B或者或者C只要就 D因?yàn)樗訽有付出，_會(huì)有收獲。趙州橋_堅(jiān)固，_美觀。星期天，我_去爺爺家，_去姥姥家。_德國(guó)法西斯要打到村子了，_科利亞要把東西埋起來(lái)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：王老師急得直跺腳。1小明跑得_。2小家伙摔得_。3_得_。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。4遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_。5胡楊生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋在隔壁(節(jié)選)入秋以來(lái)，一直借住在城郊一個(gè)叫“松樹林”的村子里，院子的西墻外，是一片浩浩蕩蕩的玉米地。莊稼是季節(jié)的代言人。與莊稼為鄰，就是與秋天為鄰這鄰居，我喜歡。我常會(huì)步出院門，沿著玉米地的田間小道，漫無(wú)目的地溜達(dá)。抬頭看天，秋高氣爽，棉花糖似的云朵，綻放在天鵝絨般湛藍(lán)的天幕上。兩旁的玉米棵是列隊(duì)的士兵，披著綠裝，站得整整齊齊，等待著我的檢閱。只是懷抱的不是鋼槍，而是頭頂粉紅穗子的棒子。空氣中彌漫著淡淡的香，仔細(xì)嗅起來(lái)，是玉米、青草與野花混合在一起的那種好聞的味兒。田間的路是世界上最柔軟的路，柔軟得讓我想脫掉鞋子，走在上面親近它。路，在綠色的包圍中延伸，我獨(dú)自一人只是慢慢地踱著，什么也不去想。一群麻雀本來(lái)聚在前面“開會(huì)”，看我來(lái)了，轟的一聲，以笨拙的姿態(tài)飛起來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)落在不遠(yuǎn)處的電線桿上，定格成五線譜上的音符。偶爾會(huì)遇到斑鳩棲在路上，往往是成雙成對(duì)的，嘀嘀咕咕說(shuō)著情話。看到我，卻并不慌張，該干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它們頸上白色的斑點(diǎn)，才撲閃著翅膀，從容地飛起來(lái)。累了，我就坐在路邊，與一棵玉米對(duì)視。玉米是原野上最挺拔的站立者，從破土而出的那一刻起，一直筆直地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，直到結(jié)出飽滿豐實(shí)的棒子，直到葉子干黃，被鐮刀收割。這一點(diǎn),正如播種它的農(nóng)人，在原野上挺拔一生，付出一生。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。漫無(wú)目的：_秋高氣爽：_2“棉花糖”“音符”在短文中分別指什么呢？請(qǐng)寫一寫。_3“莊稼是季節(jié)的代言人。”這句話你是如何理解的呢？請(qǐng)寫一寫。_4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A“與莊稼為鄰，就是與秋天為鄰這鄰居，我喜歡?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。B第二自然段中“列隊(duì)的士兵”就是指路兩旁的玉米棵，很整齊。C因?yàn)樽髡咦吡艘欢温?，很熟，所以想脫掉鞋子。七、?xí)作。（15分）題目：我的_要求：把題目補(bǔ)充完整，要求寫自己最熟悉的一個(gè)人；2.選材時(shí)，要從他（她）讓你印象深刻的特點(diǎn)中選擇一兩點(diǎn)，通過(guò)具體事例來(lái)敘述；3.語(yǔ)句通順，段落分明，不少于300字。_參考答案：一 寧?kù)o 攻擊 呈現(xiàn) 刀劍 后退 普通 柔韌 變幻 長(zhǎng)途 輪船二 捕魚； 吞下； 搭船； 沙土； 鋪床； 蠶絲； 高塔； 吵鬧 三 輕輕柔柔的聲音雄壯的樂(lè)曲熱鬧的音樂(lè)會(huì)輕快的山中小曲波瀾壯闊的海洋大合唱四 只要； 就； 不但； 而且； 或者； 或者； 因?yàn)椋?所以 五 像兔子一樣快 很嚴(yán)重 我熱 直冒汗 彎彎的小橋下面有一條彎彎的小船 倒下去千年不朽 六 1 放縱散漫, 沒(méi)有目標(biāo)。 秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。 2“棉花糖指云朵，“音符”指電線上棲息的麻雀。3在文中“莊稼”代表“玉米”，玉米成熟代表秋天來(lái)了。4C6 / 41最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案審定版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）f zhun zn sn yn lio l zh qin b ji mn li li k lin 二、比一比，再組詞。（10分）歷（_） 拔（_） 結(jié)（_） 曬（_）厲（_） 撥（_） 潔（_） 灑（_）柳（_） 城（_） 狀（_） 盼（_）迎（_） 誠(chéng)（_） 壯（_） 紛（_）三、讀一讀，連一連。（10分）泥融飛燕子 溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。春江水暖鴨先知 竹林外兩三枝桃花初放。沙暖睡鴛鴦 泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來(lái)含泥筑巢。竹外桃花三兩枝 鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1. 在學(xué)校我（_）兩年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。2.下課了，同學(xué)們（_）走出了教室。3.我今天得（_）做昨天沒(méi)有完成的工作。驚險(xiǎn) 危險(xiǎn)4.過(guò)馬路要走人行橫道線，亂穿馬路很（_）。5.這部警匪片，情節(jié)十分（_）。有時(shí)，我會(huì)緊張得閉上眼睛。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：屋里真熱。屋里熱得像蒸籠一樣，人坐在里面，滿身大汗，連氣都喘不過(guò)來(lái)。（1）弟弟真瘦。_（2）教室里很安靜。_（3）雪下得太大了。_ （4）小樹很高了。_例：楊陽(yáng)把桌椅修好了。楊陽(yáng)修好了桌椅。（5）我把老師交給的任務(wù)完成了。_ （6）明明把書包整理好了。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)?！笆秦垼€是別的什么？”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了1“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。它在字典中的解釋有：A欺詐，奸猾。B怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思（_）。2文中“那個(gè)東西”指的是_。3用“”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4怎樣理解句子“我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)”？()A刺猬不小心從樹上掉了下來(lái)，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹上摔下來(lái)的。5從這些文字中，我讀出了作者_(dá)之情。七、習(xí)作。（15分）題目：我的小伙伴要求：注意習(xí)作的格式。2.建議寫出人物的外貌、性格、特點(diǎn)、愛(ài)好等。3.寫好后大聲讀給小伙伴聽，并請(qǐng)小伙伴提出意見(jiàn)_參考答案：一 服裝 贈(zèng)送 顏料 蠟燭墻壁 救命 流淚 可憐二 歷史 拔河 結(jié)果 晾曬 厲害 撥動(dòng) 潔白 灑水 柳樹 城市 形狀 盼望 歡迎 誠(chéng)實(shí) 壯士 紛飛 三 四 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 危險(xiǎn) 驚險(xiǎn) 五 弟弟機(jī)靈的像個(gè)小猴子一樣 爬高爬低！ 偶爾有同學(xué)們進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有聲音，連話都不敢說(shuō)！聲音靜的連根針掉地上都能聽得見(jiàn)。 雪下的大得像鵝毛一樣，漫天卷地。 小樹長(zhǎng)的很高很高。 老師交給我的任務(wù)我完成了。 明明整理好了書包。 六 1 讠 6 B 2刺猬3它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。4B5對(duì)刺猬的喜愛(ài)11 / 41最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案必考題三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）p tng m xng wi w chn shn zhn jng f z shu y m fi 二、比一比，再組詞。（10分）殘（_） 贈(zèng)（_） 淡（_）勾（_） 棕（_）賤（_） 增（_） 談（_）溝（_） 蹤（_）三、讀一讀，連一連。（10分）勇敢的 長(zhǎng)城 熱情 問(wèn)題紅紅的 戰(zhàn)士 發(fā)現(xiàn) 火箭古老的 玻璃 發(fā)展 接待透明的 嘴唇 發(fā)射 生產(chǎn)四、想一想，選詞填空。（10分）密 蜜 秘1. 狗熊走到茂（_）的樹林里去尋找蜂（_）。2.這是一座充滿神（_）色彩的大森林。寧?kù)o 鎮(zhèn)靜 幽靜1.傍晚，山谷里顯得格外（_）。2.海面上波濤彭湃的時(shí)候，海底依然很（_）。3.遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要保持（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）學(xué)會(huì)聽聲音。照樣子寫出含有象聲詞的句子。 雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。秋風(fēng)吹過(guò)樹林，_。（2）學(xué)會(huì)觀察顏色。照樣子寫出含有顏色的句子。 它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。_（3）學(xué)會(huì)觀察動(dòng)作。照樣子寫出描寫動(dòng)作的句子。 它站在船頭，一口把小魚吞了下去。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，我們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們；“我們?cè)诟璩覀兒芸鞓?lè)！”1從文中選擇適合的詞填寫。（ ）的鳥叫（ ）的蟲鳴 小溪（ ）2用橫線畫出文章的中心段，用波浪線畫2、3、4段的中心句。3文章向我們介紹了大自然中_、_、_都能發(fā)出美妙的聲音。第二段中向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)狂風(fēng)吹起，發(fā)出的聲音是。4“一首輕快的山中小曲”是指_。“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指_。5在文章中，我們聽到了_、_、_這幾種動(dòng)物歌手的聲音。6除了文章的介紹，你還發(fā)現(xiàn)了大自然中哪些美妙的聲音？_七、習(xí)作。（15分）在那如歌的童年里，我們做過(guò)不少可笑的事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。回憶一件自己做過(guò)的有趣的事，然后用筆記錄下來(lái)。_參考答案：一 普通、模型、威武、襯衫、鎮(zhèn)靜、負(fù)責(zé)、手藝、莫非二 殘陽(yáng) 贈(zèng)送 清淡 勾勒 棕色 貴賤 增加 談笑 山溝 跟蹤三 四 密 蜜 秘 幽靜 寧?kù)o 鎮(zhèn)靜 五 嘩啦、嘩啦地響 它的葉子是紫色的，上面帶著一些白色，就像喇叭花一樣漂亮。 它站在門口，眼睛注視著過(guò)往的行人。 六 1嘰嘰喳喳 唧哩哩唧哩哩 淙淙地流向河流2大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物也是大自然的歌手。3風(fēng)、水、動(dòng)物 微風(fēng)拂過(guò) 雄壯的4 小雨滴敲敲打打的聲音 大海的聲音 5鳥 蟲 蟈蟈6雷轟隆隆的聲音16 / 41最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案新版四班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分） zhng yn go su yun y co du xio hu zh ju yn li dng rn 二、比一比，再組詞。（10分）晶（_） 案（_） 鋪（_）品（_） 按（_） 捕（_）觀（_） 增（_） 圖（_）現(xiàn)（_） 贈(zèng)（_） 涂（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 東風(fēng) 匆匆地 響動(dòng)可敬的 花朵 緩緩地 思考幸福的 老師 簌簌地 趕路濕潤(rùn)的 生活 靜靜地 移動(dòng)四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)樗?如果就 雖然但是1. （_）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（_）不會(huì)有動(dòng)物、植物。2.（_）大雁受過(guò)箭傷又離開了同伴，（_）它飛得慢，叫得慘。3.（_）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，（_）它和我們的關(guān)系非常密切。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫比喻句）_像_，_。2.水泥道上鋪滿了像金色巴掌一樣的葉子。（改為“把”字句）_3.道路兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。（縮句）_4.在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？ _2寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 瞧（_） 爭(zhēng)論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說(shuō)： （2）小燕子說(shuō)： （3）麻雀說(shuō)： （4）小黃鶯說(shuō)： 4小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？_5描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有_。1春雨到底是什么顏色的2 看 爭(zhēng)辯 3落、 淋 、灑4（1）春雨是無(wú)色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5無(wú)色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候悄悄地來(lái)，又在我們毫無(wú)發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走七、習(xí)作。（15分）這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順，條理清晰；把自己觀察到的最感興趣的、最想寫的寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)大約在300字左右。_參考答案：一 睜眼 告訴 原野 草堆消化 知覺(jué) 眼淚 當(dāng)然二 晶瑩 方案 床鋪 品味 按時(shí) 捕捉 觀看 增加 圖案 現(xiàn)在 贈(zèng)送 糊涂 三 四 如果， 就； 因?yàn)椋?所以； 雖然， 但是。 五 黃黃的稻子 一層層海浪 搖啊搖啊，搖來(lái)了豐收的喜悅 像金色巴掌一樣的葉子把水泥道鋪滿了。 梧桐樹掉下了葉子。 在老師的幫助下我改正了錯(cuò)誤。 六 21 / 41最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案最新五班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）l zh fng f l ki k lin hu yn go su chi co j h 二、比一比，再組詞。（10分）賓（_） 睬（_） 密（_） 籠（_）濱（_） 踩（_） 蜜（_） 攏（_）三、讀一讀，連一連。（10分）認(rèn)真地 笑 古老的 孩子 好奇地 聽 美麗的 銅鐘 甜甜地 問(wèn) 可愛(ài)的 學(xué)校四、想一想，選詞填空。（10分）精彩精美精致(1)小紅送給我很多（_）的圖片。(2)這件（_）的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（_）極了。滋潤(rùn) 濕潤(rùn)(4)小草在春雨的（_）下茁壯的生長(zhǎng)。(5)大雨過(guò)后，（_）的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸 慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶（_）走過(guò)馬路。(7)我看著小雞（_）長(zhǎng)大，我懂得了生命。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)發(fā)表了不少文學(xué)作品，得到了許多人的贊揚(yáng)。（修改病句）_(2)老人站在那里，就像一截木樁。（仿寫比喻句）_(3)孔子聽了，若有所思。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）銀梨陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨喚醒。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮（shn）吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑( su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它們總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開碎了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1文中“喚醒”的意思是_?！胺瞰I(xiàn)”的意思是_。我可以用_、_等方法來(lái)理解這些詞語(yǔ)。2從全文看，銀梨的生長(zhǎng)順序?yàn)椋洪L(zhǎng)出嫩枝綠葉（_）（_）。文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月（_）（_）。3下列不屬于作者喜愛(ài)家鄉(xiāng)銀梨的原因的一項(xiàng)是( )。A銀梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特點(diǎn)，味道十分可口B銀梨總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著C銀梨不僅把花和果實(shí)奉獻(xiàn)了出來(lái)，還為人們開辟了致富之路D走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，我們不僅能看見(jiàn)又大又甜的銀梨，還能聞到它們的清香4短文是按( )來(lái)敘述銀梨的生長(zhǎng)過(guò)程的。A空間順序B游覽順序C事情的發(fā)展順序D時(shí)間順序七、習(xí)作。（15分）選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。別人讀了你寫的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求語(yǔ)句通順，突出人物特點(diǎn)。題目自擬，300字左右。_參考答案：一 蠟燭 豐富 離開 可憐 火焰 告訴 柴草 幾乎二 賓客 理睬 秘密 籠罩 海濱 踩住 蜜蜂 聚攏 三 四 (1)精美(2)精致(3)精彩 (4)滋潤(rùn) (5)濕潤(rùn) (6)慢慢 (7)漸漸五 我發(fā)表了不少文學(xué)作品，得到了許多人的贊揚(yáng)。 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 他靜靜地站在湖邊，若有所思。 六 1叫醒 恭敬地交付呈獻(xiàn) 同義詞替換 聯(lián)系上下文 2開出了朵朵潔白的梨花 掛滿了大大小小的果實(shí) 五月 中秋時(shí)節(jié) 3B4D26 / 41最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案匯總六班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）d chun z f y mo tn xi sh zi cu nio zu jio b y 二、比一比，再組詞。（10分）撐_ 甚_ 睬_ 縫_ 寞_掌_ 基_ 踩_ 逢_ 模_三、讀一讀，連一連。（10分）金色的 氣味 平整地 睡覺(jué)芬芳的 田野 輕輕地 歌唱飽滿的 衣裳 舒服地 打開美麗的 谷粒 愉快地 走過(guò)四、想一想，選詞填空。（10分）蕩漾 飄蕩(1)校園里（_）著歡樂(lè)