


免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
最新小學(xué)語文二年級下冊 (期中)測試試題(二) 班級: 姓名: 學(xué)號:(試卷60分鐘,滿分為100分,附加題單獨(dú)20分)題 號一二三四五六七八九附加題總分得 分同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期過去了,你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、詞語組合(6分)1、它們長得都差不多,你能分清楚嗎?看仔細(xì),再分別組詞。比一比,再組詞。 二、拼音練習(xí)(每題3分共9分)1、讀拼音,寫字詞2、讀拼音,寫詞語3、看拼音,寫詞語 三、第三部分填空(每題3分共39分)1、結(jié)合本單元課文知識填空2、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語3、同學(xué)們,我們最近學(xué)過部首查字法,你能找出下列字的部首嗎4、讀課文片斷,完成練習(xí)5、回憶課文內(nèi)容填空6、按課文內(nèi)容填空7、補(bǔ)充句子,并加上標(biāo)點(diǎn)8、連線9、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~10、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空11、在括號里填上合適的詞12、按要求寫詞語13、填合適的詞 四、第五部分閱讀題(共10分)1、閱讀風(fēng)是看不到,摸不著的,但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風(fēng)美美地畫出來了,能談?wù)勀闶窃鯓赢嬶L(fēng)的嗎? 五、第六部分作文(18分)1、習(xí)作把自己熟悉的一種動物寫一寫??梢詫懰蓯鄣臉幼樱梢詫懰腥さ纳盍?xí)性,也可以把自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)初中歷史必考120個(gè)重點(diǎn)知識填空匯編
- 保安班組長培訓(xùn)
- 會議操作培訓(xùn)
- 車隊(duì)運(yùn)輸安全合同協(xié)議
- 基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)課件
- 車輛墊資結(jié)清協(xié)議合同
- 小企業(yè)聯(lián)保循環(huán)額度借款合同
- 辦公室保潔服務(wù)合同
- 車架廢鐵采購合同協(xié)議
- 爸媽離婚協(xié)議書
- 美發(fā)技能鑒定考試模擬題與參考答案解析
- 書香校園讀書主題班會 課件
- 2025年度考研政治馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)核心考點(diǎn)復(fù)習(xí)匯編
- 2025年保密教育線上培訓(xùn)考試試題及答案
- 域名解析換編碼 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中信息科技七年級上冊
- 整形美容醫(yī)院醫(yī)患溝通流程
- 2024年四川綿陽科技城新區(qū)招聘社區(qū)工作者考試真題
- 2025年北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練專題03與乘法公式有關(guān)的計(jì)算(三大題型總結(jié))(原卷版+解析)
- 新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則培訓(xùn)
- 2025-2030中國甘蔗收割機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 人工智能背景下的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探索
評論
0/150
提交評論