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東莞理工學(xué)院城市學(xué)院基于B-S結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計題目: 網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā) 專業(yè): 軟工、計科(本) 年級: 2009軟工、計科 小組成員: 黃培華 、梁偉杰 指導(dǎo)教師: 聶華北 老師 時間: 2012.06.042012.06.09 地點: 實驗樓616 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院計算機與信息科學(xué)系制2007年 6 月- 22 -目錄第一章項目計劃4第二章程序詳細(xì)功能描述5第三章設(shè)計日志7第四章設(shè)計/分析的說明161.系統(tǒng)用例圖162.系統(tǒng)類圖18第五章設(shè)計心得20第六章參考文獻(xiàn)21第一章 項目計劃項目要完成的總體目標(biāo)是要實現(xiàn)一個支持用戶注冊的電子論壇系統(tǒng),通過論壇系統(tǒng),用戶可以自由發(fā)表自己的言論,其他的用戶則可以對留言進(jìn)行回復(fù)或發(fā)表更多的評論,實現(xiàn)一個多人充分交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。系統(tǒng)的基本需求如下。1),用戶注冊:用戶可以注冊為該系統(tǒng)的成員,在發(fā)表主題時,將記錄其登錄信息。2),用戶登錄:對于注冊用戶,可以通過輸入其注冊名及密碼進(jìn)入系統(tǒng);另外,系統(tǒng)還支持“游客”用戶,即用戶可以無需注冊也可進(jìn)入系統(tǒng)。3),用戶帳戶管理:查看自身的基本信息(如:等級,積分,發(fā)布過的言論等);修改部分信息(如個性簽名,頭像等);管理自身發(fā)布的信息(修改,刪除)。4),發(fā)布信息:用戶發(fā)表一個討論主題。5),回復(fù)主題:回復(fù)已經(jīng)發(fā)布過的主題。6),管理員:管理普通用戶(禁止用戶發(fā)言,解禁用戶發(fā)言權(quán),刪除用戶等);管理信息(屏蔽一條信息,刪除一條信息,置頂一條信息)。7),系統(tǒng)管理員:增加/刪除一個管理員。小組人員名單與所負(fù)責(zé)的工作如下:小組人員黃培華、梁偉杰責(zé)任分配黃培華(1) 負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)所有的界面設(shè)計;(2) 負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)庫設(shè)計;(3) 負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)的后臺管理員管理模塊的部分模塊的邏輯代碼的編寫;(4) 負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)的用例圖和類圖的設(shè)計;(5) 測試該論壇系統(tǒng)。梁偉杰(1) 負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)所有功能模塊的邏輯代碼的編寫;(2) 測試該論壇系統(tǒng)。該網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)的全程開發(fā)計劃如下:日期任務(wù)2012.06.04(1)明確該論壇系統(tǒng)的需求;(2)設(shè)計該論壇系統(tǒng)的用例圖、類圖;(3)設(shè)計該論壇系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。2012.06.05(1)前臺用戶界面設(shè)計;(2)編寫數(shù)據(jù)庫連接和操作數(shù)據(jù)庫的邏輯代碼。2012.06.06(1)后臺管理員界面設(shè)計;(2)編寫前臺用戶模塊邏輯代碼。2012.06.07(1)完善管理員界面設(shè)計;(2)編寫后臺管理員模塊邏輯代碼。2012.06.08(1)單元測試、功能測試;(2)修改在測試中發(fā)現(xiàn)的各種錯誤。2012.06.09(1)編寫開發(fā)該論壇系統(tǒng)的開發(fā)文檔;(2)整理好相關(guān)的文檔、資料和軟件產(chǎn)品;(3)交付該網(wǎng)絡(luò)論壇管理系統(tǒng)。第二章 程序詳細(xì)功能描述本系統(tǒng)為一個支持用戶注冊的電子論壇系統(tǒng),通過論壇系統(tǒng),用戶可以自由發(fā)表自己的言論,其他的用戶則可以對留言進(jìn)行回復(fù)或發(fā)表更多的評論,實現(xiàn)一個多人充分交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。我們所實現(xiàn)的功能有:用戶注冊、 用戶登錄 、用戶帳戶管理、發(fā)布信息、回復(fù)主題、系統(tǒng)管理員。在網(wǎng)頁運行的時候,頁面的左上方就會顯示出“你好,游客!”,該顯示是并提醒使用者所屬的身份是游客身份,只有瀏覽貼子和瀏覽模塊的權(quán)限。當(dāng)游客點擊瀏覽貼子按鈕時,系統(tǒng)就會跳轉(zhuǎn)到一個專門顯示貼子的頁面,該頁面就會顯示出該論壇系統(tǒng)所發(fā)布的一系列主題,根據(jù)游客想了解的主題,就可以點擊任意一個主題,并且能夠查看該主題的留言內(nèi)容,在點擊瀏覽模塊按鈕之后,就會有一列系的模塊給用戶提供選擇,點擊相應(yīng)的模塊就會顯示出相對應(yīng)的帖子。使用者如果想獲得其他的操作權(quán)限的話,就必須得注冊成為該系統(tǒng)的普通用戶。在點擊注冊以后,填寫用戶ID、用戶登錄名、性別、密碼、真實姓名、密碼問題、密碼提示答案、電話、Email地址、住址、郵編和QQ號,其中,用戶ID這一項通過點擊檢測用戶ID,系統(tǒng)就會自己檢驗該用戶ID是否與其他普通用戶的ID存在重名。點擊注冊,就能夠獲得登錄成為普通用戶的ID號、用戶名和密碼。注冊以后,使用者就可以以普通用戶的身份登錄該系統(tǒng)。當(dāng)使用者以用戶的身份登錄的以后,所顯示出來的頁面的左上方就能夠顯示出“你好,用戶名”,其中用戶名就是在使用者注冊的時候所命名,同時也會顯示出與普通用戶相關(guān)的操作。普通用戶瀏覽帖子或者瀏覽模塊的時候,同樣也能夠選擇相應(yīng)的貼子或者模塊,而模塊里面也存在與該模塊相對應(yīng)的帖子,點擊進(jìn)去以后就能夠回復(fù)留言。另外,普通用戶在系統(tǒng)中還享有發(fā)表帖子和修改個人信息的操作。使用者就可以以普通用戶的身份去執(zhí)行發(fā)表貼子的功能,根據(jù)使用者所選擇的模塊和想要發(fā)表標(biāo)題和內(nèi)容進(jìn)行相對應(yīng)的輸入,點擊發(fā)表以后就會在頁面中顯示出來,而普通用戶還有一個修改個人信息的功能,使用者可以修改自己的用戶ID、用戶登錄名、性別、密碼、真實姓名、密碼問題、密碼提示答案、電話、Email地址、住址、郵編和QQ號進(jìn)行修改,點擊返回以后就能夠回到登錄界面,重新登錄系統(tǒng)。剩下的就是一個系統(tǒng)管理員的角色,這個角色是系統(tǒng)本來就定義好的,一般的操作員是不能夠在獲得這個角色,必須是由一個系統(tǒng)管理員進(jìn)行管理員添加才能獲得的。管理員也能夠享有普通用戶的一部分操作功能,但就不能夠去修改用戶的個人信息。系統(tǒng)管理員在點擊管理用戶這一功能,就可以顯示出普通用戶和管理員用戶的詳細(xì)信息,而且系統(tǒng)管理員也能夠?qū)ζ渌芾韱T用戶和普通用戶執(zhí)行刪除操作。此外,管理員能夠點擊管理模塊,就會顯示出詳細(xì)的模塊信息,可以對具體的模塊信息進(jìn)行修改。系統(tǒng)管理員點擊修改按鈕以后,就會顯示出模塊相對應(yīng)的ID,還有填寫需要修改的信息。系統(tǒng)管理員還可以模塊信息進(jìn)行刪除操作,點擊刪除以后,就會彈出一個對話框,提示系統(tǒng)管理員是否真的進(jìn)行刪除操作,如果點擊確定,模塊信息就會被系統(tǒng)管理員所刪除,如果點擊取消,則返回到之前的頁面。在管理模塊的頁面中,還可以添加模塊,點擊添加模塊以后,就會要求你輸入標(biāo)題,點擊添加以后就會發(fā)布到系統(tǒng)之中。系統(tǒng)管理員還擁有管理貼子這功能,點擊管理貼子以后,就會顯示出各個貼子的基本信息,點擊詳細(xì)信息,就能夠查看到貼子的發(fā)布時間,以及其他用戶回復(fù)的內(nèi)容。系統(tǒng)管理員點擊修改,就能夠顯示有關(guān)這個貼子的發(fā)言內(nèi)容,系統(tǒng)管理員就能夠?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。系統(tǒng)管理員還可以對貼子進(jìn)行刪除操作,點擊刪除以后,就會彈出一個對話框,提示系統(tǒng)管理員是否真的進(jìn)行刪除操作,如果點擊確定,貼子就會被系統(tǒng)管理員所刪除,如果點擊取消,則返回到之前的頁面。除了以上的功能以外,本系統(tǒng)還具有一些其他的功能,如普通用戶和管理員用戶在忘記了密碼以后,可以通過用戶ID和一些密碼問題來找回自己的密碼,從而可以預(yù)防用戶忘記密碼的情況。另外,該系統(tǒng)還有一個搜索功能,這個搜索功能可以根據(jù)使用者所輸入的貼子ID、用戶ID、模塊ID和貼子名稱來搜索使用者所想要查看的貼子,而搜索出來的貼子,使用者也可以點擊詳細(xì)信息對貼子其他用戶所發(fā)的帖子進(jìn)行查看。第三章 設(shè)計日志2012年6月4日,我們小組所做的工作是明確該論壇系統(tǒng)的需求、設(shè)計該論壇系統(tǒng)的用例圖、類圖、設(shè)計該論壇系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。由于該系統(tǒng)是老師指定開發(fā)的系統(tǒng),系統(tǒng)大部分的需求老師已經(jīng)給出,因此我們小組可以花費少量的時間去做該論壇系統(tǒng)的需求分析,而把大部分時間留給開發(fā)該系統(tǒng)時候的界面設(shè)計和邏輯代碼編寫。我們小組明確了該系統(tǒng)的需求后就商量如何設(shè)計該論壇系統(tǒng)的用例圖和類圖。用例圖(Use Case Diagram)是由軟件需求分析到最終實現(xiàn)的第一步,它描述人們?nèi)绾问褂靡粋€系統(tǒng)。用例視圖顯示誰是相關(guān)的用戶、用戶希望系統(tǒng)提供什么樣的服務(wù),以及用戶需要為系統(tǒng)提供的服務(wù),以便使系統(tǒng)的用戶更容易理解這些元素的用途,也便于軟件開發(fā)人員最終實現(xiàn)這些元素。由該系統(tǒng)的需求可知道該論壇系統(tǒng)的相關(guān)用戶是系統(tǒng)管理員、已經(jīng)注冊的用戶和還沒注冊的游客,明確了系統(tǒng)的相關(guān)用戶和用戶希望系統(tǒng)能提供什么樣的服務(wù)后就可以畫出系統(tǒng)的用例圖了。系統(tǒng)類圖產(chǎn)生于設(shè)計階段,由系統(tǒng)設(shè)計人員繪制,其作用是描述系統(tǒng)的架構(gòu)結(jié)構(gòu)、指導(dǎo)程序員編碼。它包括系統(tǒng)中所有有必要指明的實體類、控制類、界面類及與具體平臺有關(guān)的所有技術(shù)性信息。經(jīng)過分析,我們小組把該論壇系統(tǒng)分成主要的類有后臺管理員類、前臺用戶類、游客類、話題模塊類、帖子類、留言類、回復(fù)帖子類、注冊類和連接數(shù)據(jù)庫操作數(shù)據(jù)庫類。結(jié)合系統(tǒng)需求和用例圖類圖的分析,我們小組把該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫對象設(shè)計為五個,分別表示如下:數(shù)據(jù)庫表說明tb_Admin管理員表tb_Card帖子表tb_Module話題模塊表tb_RevertCard回帖表tb_User用戶表2012年6月5日,我們小組所做的工作是前臺用戶界面設(shè)計、編寫數(shù)據(jù)庫連接和操作數(shù)據(jù)庫的邏輯代碼。在前臺用戶主界面的設(shè)計中我們把“東莞理工學(xué)院城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)”的網(wǎng)站名稱放置在網(wǎng)頁偏上的正中間,接著在網(wǎng)站名稱的右下角設(shè)置了登錄、注冊、找回密碼和搜索的功能按鈕;在該論壇系統(tǒng)的首頁的頁腳處設(shè)計了顯示該論壇系統(tǒng)的所屬單位;該系統(tǒng)首頁的四分之三部分即中間部分用來顯示系統(tǒng)的導(dǎo)航欄和操作區(qū)。當(dāng)用戶以游客身份登錄該論壇后的主界面的設(shè)計如下:用戶注冊界面的設(shè)計如下:首先設(shè)計“用戶注冊協(xié)議”界面同意了注冊協(xié)議后的注冊界面如下:登錄界面設(shè)計如下:已經(jīng)注冊的用戶登錄該論壇系統(tǒng)后的主界面的設(shè)計如下:至于前臺用戶的其他的細(xì)致的功能界面也務(wù)必在今天之內(nèi)完成,以上僅僅列舉了主要的幾張主界面。除了前臺界面的設(shè)計,我們還編寫了連接數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的代碼。2012年6月6日,我們小組所做的工作主要是后臺管理員界面設(shè)計與編寫前臺用戶模塊邏輯代碼。根據(jù)后臺管理員所擁有的權(quán)限去設(shè)計管理員成功登陸系統(tǒng)后的主界面如下圖所示:管理員進(jìn)入到主界面后可以點擊界面中間操作區(qū)的左邊導(dǎo)航欄的連接按鈕跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的功能界面,當(dāng)點擊了“瀏覽模塊”按鈕后,頁面將會自動跳轉(zhuǎn)到“瀏覽模塊”的界面,該界面的設(shè)計如下:當(dāng)點擊了“瀏覽帖子”按鈕后,頁面會自動跳轉(zhuǎn)到“瀏覽帖子”的界面,該界面的設(shè)計如下:當(dāng)點擊了“發(fā)表帖子”按鈕后頁面將會自動跳轉(zhuǎn)到“發(fā)表帖子”的界面,該界面的設(shè)計如下:當(dāng)點擊了“管理用戶”按鈕后,頁面將自動跳轉(zhuǎn)到“管理用戶”的頁面,該頁面的設(shè)計如下:管理員添加管理員用戶和添加普通用戶以及刪除管理員和刪除普通用戶都在該界面里進(jìn)行。當(dāng)點擊“管理模塊”按鈕后,頁面會自動跳轉(zhuǎn)到“管理模塊”頁面,該頁面的設(shè)計如下:當(dāng)點擊“管理帖子”按鈕后,頁面會自動跳轉(zhuǎn)到“管理帖子”頁面,該頁面的設(shè)計如下:除了以上后臺管理員的界面設(shè)計外,我們小組還編寫了前臺用戶邏輯代碼。2012年6月7日,我們小組主要的工作任務(wù)是完善管理員界面設(shè)計和編寫后臺管理員模塊邏輯代碼。DataGridView控件在該系統(tǒng)的使用頻率相對比較高,由于我個人在學(xué)習(xí)該控件的時候不夠努力,因此而造成在開發(fā)該系統(tǒng)的過程中不知道怎么樣配置DataGridView控件里面的各項參數(shù)。為了能加快開發(fā)進(jìn)度,我花費了很多的時間去請教同學(xué),最終還是把問題基本解決了,日后還得繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)該控件的使用。2012年6月8日,我們小組主要的工作任務(wù)是單元測試、功能測試和修改在測試中發(fā)現(xiàn)的各種錯誤。在做該系統(tǒng)的單元測試過程中,我發(fā)現(xiàn)自己不怎么會編寫測試用例,可能是由于自己在這方面的練習(xí)太少了吧。在做該系統(tǒng)的功能測試的時候,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)用戶注冊的時候系統(tǒng)雖然提示注冊成功的信息,但是當(dāng)用戶重新以新注冊的賬號和密碼登陸該系統(tǒng)的時候卻會出現(xiàn)“你輸入的密碼或者賬號有誤!”的提示信息,當(dāng)用戶沒有輸入錯誤的時候也會出現(xiàn)這樣的信息,我們檢查了數(shù)據(jù)庫,在用戶表中發(fā)現(xiàn)新注冊的用戶信息沒有寫入數(shù)據(jù)庫。我們在斷點調(diào)試中發(fā)現(xiàn),原來是在用戶注冊的填寫電話那一項出錯了,錯誤的根源是在用戶表的電話屬性列的數(shù)據(jù)類型長度問題。2012年6月9日,我們小組主要的工作任務(wù)是編寫開發(fā)該論壇系統(tǒng)的開發(fā)文檔、整理好相關(guān)的文檔、資料和軟件產(chǎn)品,交付該網(wǎng)絡(luò)論壇管理系統(tǒng)。第四章 設(shè)計/分析的說明1.系統(tǒng)用例圖1.1管理員操作該系統(tǒng)的用例圖該論壇系統(tǒng)后臺管理員具有該系統(tǒng)的全部權(quán)限,他具有登錄、瀏覽模塊、瀏覽帖子、發(fā)表帖子、管理用戶、管理模塊、管理帖子、搜索(用戶、帖子和模塊)、找回密碼這九大權(quán)限。管理員登錄到該網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)后,在瀏覽模塊和瀏覽帖子的過程中可以對帖子進(jìn)行回帖;在管理用戶的模塊中可以添加管理員、添加普通用戶、刪除管理員和刪除普通用戶;在管理模塊的模塊中可以添加模塊、修改模塊和刪除模塊;在管理帖子的模塊中可以修改帖子、查看帖子和刪除帖子;在搜索頁面中可以搜索帖子、搜索模塊和搜索用戶。根據(jù)管理員所擁有的權(quán)限和對該系統(tǒng)的操作,畫出管理員管理該系統(tǒng)的用例圖如下。1.2前臺用戶操作該系統(tǒng)的用例圖前臺用戶包括了沒有注冊的用戶游客和已經(jīng)注冊的用戶,這兩類用戶具有不同的權(quán)限。游客打開該論壇系統(tǒng)后可以瀏覽該論壇上管理員發(fā)布的話題模塊和每一個話題模塊里面的帖子內(nèi)容,可以搜索他自己想了解的話題模塊和帖子,游客如果想具有該論壇系統(tǒng)更加多的權(quán)限,那么他也可以注冊成為該論壇系統(tǒng)的真正用戶。已經(jīng)注冊了用戶可以登錄到該論壇系統(tǒng),可以瀏覽模塊,可以瀏覽帖子,可以發(fā)表帖子,可以對帖子進(jìn)行相應(yīng)的回復(fù),可以修改個人信息,可以搜索自己感興趣的話題模塊、用戶和帖子,當(dāng)忘記了自己的密碼的時候還可以輸入預(yù)設(shè)的找回密碼的問題答案找回自己的密碼。根據(jù)以上前臺用戶所擁有的權(quán)限和操作,畫出前臺用戶對該系統(tǒng)操作的用例圖如下。2.系統(tǒng)類圖該論壇系統(tǒng)主要包括前臺用戶類、后臺管理員類和數(shù)據(jù)庫操作類這三大基類。其中前臺用戶類的子類有瀏覽帖子類、瀏覽模塊類、找回密碼類、登錄管理類和搜索帖子類;后臺管理員類的子類有管理帖子類、管理模塊類和管理用戶類;數(shù)據(jù)庫操作類的子類有連接數(shù)據(jù)庫類和數(shù)據(jù)操作類。該論壇系統(tǒng)的類圖如下:后臺管理員類:前臺用戶類:第五章 設(shè)計心得黃培華設(shè)計心得在該網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)中我主要負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)所有的界面設(shè)計;負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)庫設(shè)計;負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)的后臺管理員管理模塊的部分模塊的邏輯代碼的編寫;負(fù)責(zé)該論壇系統(tǒng)的用例圖和類圖的設(shè)計;測試該論壇系統(tǒng)。當(dāng)我在設(shè)計界面的過程中,有些控件我使用得不是很熟練或者說根本就不會使用,我通過查閱課本、利用網(wǎng)絡(luò)資源和請教同學(xué)而把它給解決了。在設(shè)計數(shù)據(jù)庫的過程中,有部分實體間的聯(lián)系我搞得不是很清楚,那時候就清楚了自己的數(shù)據(jù)庫沒有學(xué)好,我通過看網(wǎng)絡(luò)視頻和同學(xué)的幫助
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