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![二年級(jí)與人交往禮儀教案定稿.doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/d4d3f543-7f8c-4808-8917-98b4b3c62ce9/d4d3f543-7f8c-4808-8917-98b4b3c62ce95.gif)
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文檔簡介
二年級(jí)與人交往禮儀主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:通過本次主題隊(duì)會(huì),使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)在生活中與人交往的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)過程:主持人男: 尊敬的老師,主持人女: 親愛的同學(xué)們,合:大家上午好!主持人男:當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包,高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候,我們就成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)該遵守小學(xué)生守則,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。主持人女:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,那么,我們?cè)撊绾闻c老師、與同學(xué)友好相處呢?今天我們雛鷹奮飛中隊(duì)就此展開一次與人交往禮儀主題班會(huì)。合:現(xiàn)在我宣布,與人交往禮儀主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(大家掌聲歡迎。)主持人男:同學(xué)們,你們知道什么是交往禮儀嗎?(出示大屏幕:小學(xué)生交往禮儀是指小學(xué)生在日常生活中與老師、家長、同學(xué)、朋友及其他人員交往中體現(xiàn)良好禮節(jié)、習(xí)慣等行為方式。小學(xué)生交往禮儀教育就是一種“養(yǎng)成教育”。)主持人女:在我們的日常生活中,與人的交往有什么需要注意的地方嗎?接下來請(qǐng)大家欣賞小品:放學(xué)了,小明急匆匆地跑回家。原來,老師吩咐:明天廣播操比賽一律穿白球鞋,小明沒有,要媽媽馬上上街去買?;氐郊遥瑡寢屨诟律塘渴虑?,小明站在一邊,等了很久,直到媽媽送走了同事,才說買鞋的事情。討論小明哪些地方做得對(duì)?從中可以看出他是一個(gè)怎樣的孩子?(學(xué)生自由舉手發(fā)言,得知:別人說話時(shí)不隨便插嘴,不干擾)主持人男:現(xiàn)在就請(qǐng)大家來討論討論在我們?nèi)粘5慕煌Y儀中我們還應(yīng)從哪些方面注意禮儀?請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。(師相機(jī)播放大屏幕):(1)、交談中的禮儀應(yīng)從以下幾個(gè)方面注意:1、對(duì)方說話時(shí),目光注視對(duì)方,專心傾聽。2、自己講話聲音不要過高,口氣要謙虛,不能自以為是。(2)待客的禮儀:1、有客人敲門,應(yīng)回答“請(qǐng)進(jìn)”或門口相迎。2、敬茶給客人用雙手端上。3、送客應(yīng)送到門外,告別時(shí)說“再見”。(3)握手的禮儀:1、見到客人主動(dòng)握手2、握手是眼看對(duì)方,臉露微笑,禮貌稱呼。(4)公共場合禮儀: 1、依次上車,不搶座位,不吵鬧,主動(dòng)給老、弱、病殘讓座。2、愛護(hù)公共設(shè)施,花草樹木,不亂涂亂畫亂刻、不攀折,不亂丟果殼,保持公共場合的整潔、安靜。小主持女:接下來,結(jié)合自己生活實(shí)踐再次討論文明禮儀交往中應(yīng)該怎么做?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下情景表演表演,發(fā)揮你們的才能吧!場景一:進(jìn)校門時(shí)遇到老師,應(yīng)該怎么做呢?場景二:進(jìn)入老師辦公室時(shí),應(yīng)該如何做呢?場景三:早上來到學(xué)校,不小心撞到了同學(xué),該怎樣?場景四:當(dāng)迷路時(shí),該怎樣向別人問路呢?主持人男:剛剛大家看了這些表演精彩吧!下面我們就來看看在公共場所中,如何真正落實(shí)禮儀交往。請(qǐng)大家跟我一起來看大屏幕:1、當(dāng)你要求別人幫助,應(yīng)使用商量的、表示客氣的詞語,如“請(qǐng)”、“謝謝”等,不能用強(qiáng)制的、命令的口氣或直呼“喂”、“哎”等。2、當(dāng)別人感謝您時(shí),要說“別客氣”、“沒關(guān)系”;早晨或路上見面時(shí),要問“您早”、“您好”。3、在車、船上見到老、弱、病、殘、孕婦、抱小孩者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座,置之不理或去搶座位,是不文明不禮貌的。4、特別是遇到外賓時(shí),要主動(dòng)問好、致意,如果外賓主動(dòng)與我們招手、詢問、交談時(shí),要以禮相待,不要羞于見人,故意回避。與外賓交談時(shí),態(tài)度要自然和藹,注意傾聽對(duì)方的談話。對(duì)外賓不圍觀,不尾隨,在外賓面前,我們代表中國人,要有文明、熱情、大方、禮讓的良好形象。不能損害我們的人格、國格和民族尊嚴(yán)。主持人女:接下來我們?cè)倏纯丛趯W(xué)校中,學(xué)校禮儀需注意哪些方面,請(qǐng)看大屏幕:(5)學(xué)校禮儀:1、同學(xué)相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。2、 進(jìn)校要走人行道,不穿操場和跑道。3、上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠。4、上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考。5、下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。我們班有這樣的同學(xué),大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?請(qǐng)欣賞生活小片段校園中 情景一:學(xué)生A和學(xué)生B在校園中追打,見到老師(學(xué)生C)迎面走來,兩人商量后繞道跑掉了。情景二:學(xué)生D和學(xué)生E在校園中玩拍手游戲,見到老師(學(xué)生C)迎面走來,兩人上前敬禮,并與老師親切交談,后與老師再見后回班上課。情景三:學(xué)生早上見到老師主動(dòng)說:“老師早?!敝形缫姷嚼蠋熣f:“老師好?!狈艑W(xué)回家向老師說:“老師再見。”小主持人男:同學(xué)們看完三個(gè)小片段,你們覺得誰做的對(duì),誰做的不對(duì),為什么呢?(學(xué)生分組討論)小主持人女:剛才同學(xué)討論的真是熱鬧,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。那下面我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌。同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。對(duì)待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早” 平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說謝謝,影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”文明做個(gè)好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。小主持人男:接下來就有請(qǐng)我們的班主任譚老師對(duì)我們今天的班會(huì)作最后總結(jié),大家掌聲歡迎!三、班主任總結(jié):文明禮儀無處不在,文明需要我們大家的參與。今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們一定對(duì)“文明交往禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。主持男:同學(xué)們,今天的班會(huì)將要在活動(dòng)中降下帷幕。
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