如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí).docx

如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)只能做四方面的事，其他都沒(méi)有用，罵孩子沒(méi)用。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以做的第一方面事情：提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境人天天帶孩子去辦公室，大人們?cè)谵k公室里胡說(shuō)八道，這個(gè)孩子就學(xué)不好。的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè)。孩子一會(huì)兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨?？她樂(lè)什么呢？這能如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)呢！這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他以后影響巨大。但不是說(shuō)為了孩子你就半年不看電視，你可能需要的是認(rèn)真地訓(xùn)練孩子集中精力的習(xí)慣。話要跟他說(shuō)清楚，有的時(shí)候在訓(xùn)練的最早期，你就得犧牲一些。你認(rèn)為非常有意思的電視，等孩子做完作業(yè)睡覺(jué)你再看，這是可以的。你如果不注意，整天讓孩子做作業(yè)，自己在那兒看電視，這對(duì)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響非常大。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)要好的環(huán)境，那么，什么是好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該滿足這五個(gè)條件：第1個(gè)條件，光線充足，空氣流通。第2個(gè)條件，安靜，沒(méi)有騷擾。包括精神方面的，包括物質(zhì)方面等的。第3個(gè)條件，有符合孩子年齡特征的合適的桌椅板凳。第4個(gè)條件，學(xué)習(xí)前備有足夠的文具用品。第5個(gè)條件，有放置個(gè)人學(xué)習(xí)物品的地方，可以自己收拾。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以做的第二方面事情：促進(jìn)孩子身心健康的發(fā)展家長(zhǎng)要讓孩子保持很好的身心狀態(tài)，這是學(xué)習(xí)的前提。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢，有五個(gè)具體方法：如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第1個(gè)方法，不給孩子過(guò)分的精神壓力切忌說(shuō)：“你回去復(fù)習(xí)功課，這回考慮你要再考上次那樣的成績(jī)，你等著，你小心，等你爸出差回來(lái)，我告狀，你看著?！苯?jīng)常媽媽管不了孩子，就說(shuō)這話，這就叫過(guò)分的精神壓力。或者說(shuō)：“你今年期末要考不到多少分，你等著，壓歲錢(qián)我一分都不給你；你奶奶給你的，我也都得沒(méi)收?！边@么說(shuō)根本不管用，而且它無(wú)端地給孩子增加了壓力。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第2個(gè)方法，保證孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑统渥愕乃吣莻€(gè)晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)，也做不完作業(yè)，第二天早上5點(diǎn)就起床做作業(yè)的孩子，他不可能有好的精神狀態(tài)。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第3個(gè)方法，孩子每周一定要有固定的文體活動(dòng)時(shí)間來(lái)舒展身心要把這個(gè)作為制度，作為你們家的制度定下來(lái)。每周由父親或者母親帶著孩子，比如到公園跑一次步，或者跟父親在院子里踢球，放松心情。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第4個(gè)方法，在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中啟發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不急躁，不替代。有的家長(zhǎng)一著急就說(shuō)：“笨死了，你都笨成什么樣了，你看你。”這實(shí)際上真不管用，所以要不急躁，不替代。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第5個(gè)方法，用一切辦法保證孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中的輕松情緒讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持一種輕松狀態(tài)，這有助于調(diào)動(dòng)他的積極性。孩子只有精神健康、身心健康，他才能好好讀書(shū)。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以做的第三方面事情：激發(fā)培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)你得讓孩子自己去學(xué)，怎么激發(fā)呢？我介紹八條建議：如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第1條建議，不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，比如上回他考倒數(shù)第三，這次他考倒數(shù)第四，這也是進(jìn)步，這也得表?yè)P(yáng)。再比如上次他考60分，這回也考60分，但這一次他因?yàn)轳R虎扣的分比上回少3分，這也是進(jìn)步，也要表?yè)P(yáng)。這對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第2條建議，與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第20名，這回咱爭(zhēng)取考前五名，前五名咱們就怎么著。這話沒(méi)用，為什么？第一，孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前五名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)，這是如何教育孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)案例示范一比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標(biāo)，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這回他就不錯(cuò)了。這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)案例示范二再比如孩子拖拉，一做作業(yè)就做三小時(shí)，你就跟老師溝通一下，看看作業(yè)量到底多大。如果老師說(shuō)不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，那你就從一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練起，你可以承諾孩子，兩周時(shí)間內(nèi)只要他在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，錯(cuò)誤率不能超過(guò)多少，你就給他什么獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)要承諾，孩子做到，家長(zhǎng)就要做到。我主張家長(zhǎng)和孩子都簽上字，貼在屋里一張，貼在父母房里一張，大家都遵守。這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè)了，下回他還努力。你老說(shuō)他笨蛋，他就真笨給你看，他就笨了。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第3條建議，鼓勵(lì)孩子，讓他有信心去面對(duì)困難少揪“辮子”，多指出路。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第4條建議，幫助孩子分析糾正失誤，切忌劈頭蓋臉的責(zé)難和挖苦如果孩子這次考差了，你要做的就是幫助他分析：你哪個(gè)地方不對(duì)？你的問(wèn)題出在哪兒？而不要說(shuō)那些完全沒(méi)用的挖苦話。我記得小時(shí)候，我的班主任教數(shù)學(xué)，他老誣蔑我，還總挖苦我們班另一個(gè)同學(xué)，我印象特深。他說(shuō)：“長(zhǎng)得倒挺漂亮的，一肚子狗屎?！蹦阆?，孩子聽(tīng)了這話，能好好學(xué)習(xí)嗎？挖苦一點(diǎn)用處都沒(méi)有，你要幫助他分析到底哪里出了問(wèn)題。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第5條建議，切忌過(guò)分挑剔和鄙視孩子的各種表現(xiàn)所謂鄙視挑剔，就是貶低人格。很多家長(zhǎng)容易犯這毛病，他們的口頭禪就是“笨死了你”，這就是貶低人格，這對(duì)孩子的傷害很大的。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第6條建議，有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第7條建議，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。否則真的很麻煩，你也覺(jué)得累。孩子也覺(jué)得累，孩子整天情緒低落，你也著急。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你家里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，你算落著了。家里要是有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，家長(zhǎng)就急死了。但是家長(zhǎng)使用的方法常常不對(duì)，不對(duì)就一點(diǎn)用都沒(méi)有。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，第8條建議，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么培養(yǎng)？我介紹三個(gè)具體的方法：如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好習(xí)慣的方法一跟孩子一起訂立做功課和復(fù)習(xí)的時(shí)間表，每天監(jiān)督孩子完成。要讓孩子每天在時(shí)間表規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)、復(fù)習(xí)好功課，下學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)功課。你可以一月一月地定，如果孩子一個(gè)月堅(jiān)定不移地做到了，那你要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，要實(shí)現(xiàn)承諾。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好習(xí)慣的方法二用獎(jiǎng)懲的方法訓(xùn)練孩子在指定的時(shí)間內(nèi)集中精神完成作業(yè)。這個(gè)一定要訓(xùn)練，特別是對(duì)那些馬虎、拖拉、磨磨唧唧做功課的孩子。比如家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)：“一個(gè)月內(nèi)，你要能做到每天回家做功課的時(shí)間在保證質(zhì)量的前提下不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，爸爸就帶你去看一場(chǎng)足球寒，你覺(jué)得可不可以？”孩子如果說(shuō)：“不可以，我不看?！蹦强梢宰屗釀e的要求：“我不看，我要買(mǎi)一個(gè)好的游戲。”“行?！倍ㄏ聛?lái)之后，你看孩子能不能約束自己每天集中一小時(shí)把作業(yè)做完，應(yīng)該能。這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月、兩個(gè)月，你讓他做三個(gè)小時(shí)作業(yè)，他也不寫(xiě)三個(gè)小時(shí)了。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好習(xí)慣的方法三對(duì)于那些不能完成作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)在開(kāi)始的時(shí)候要和老師建立聯(lián)系制度，每天督促孩子當(dāng)天完成作業(yè)。這段時(shí)間家長(zhǎng)就咬著牙下功夫，天天督問(wèn)，天天限制時(shí)間。但是同時(shí)，你一定讓孩子能夠得到一些東西來(lái)滿足他的一些合理要求。你讓他提要求，他做到，就實(shí)現(xiàn)他的要求，家長(zhǎng)要給他一種期望。你如果說(shuō)：“你就得這樣，不這樣我揍你?！边@肯定不管用。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以做的第四方面事情：培養(yǎng)、訓(xùn)練復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)很重要，它能夠幫助孩子把今天的知識(shí)和明天要學(xué)的融會(huì)貫通有人說(shuō)孩子提前知道明天上課要學(xué)的東西更不好，其實(shí)不是這樣。當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他有可能舉手，因?yàn)樗鳒?zhǔn)備了，但是他預(yù)習(xí)的書(shū)本的東西和老師講的會(huì)有很大差別。逐漸地，他會(huì)用自己復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的狀態(tài)去對(duì)應(yīng)老師的狀態(tài)，這會(huì)提高他學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候，逐天詢問(wèn)孩子上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，這會(huì)推動(dòng)孩子養(yǎng)成理解的習(xí)慣很多孩子說(shuō)不清楚，比如他聽(tīng)了我的課，回家你問(wèn)他：“今天老師講什么了？”有的孩子就說(shuō)：“老師就講點(diǎn)小玩笑。”這是不行的。這就是理解問(wèn)題，究意我講的核心東西是什么呢？家長(zhǎng)如果每天跟他進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，一段時(shí)間以后，就能夠幫助他抓住他上課聽(tīng)的核心東西了。這對(duì)一個(gè)人的思維和能力，包括掌握知識(shí)至關(guān)重要，但是剛開(kāi)始，家長(zhǎng)得下點(diǎn)工夫，你要天天跟他討論。如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，用獎(jiǎng)懲的方法訓(xùn)練孩子做作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度認(rèn)真做作業(yè)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有的孩子特認(rèn)