王校長收集的好習(xí)慣、班規(guī).doc

說明：現(xiàn)請(qǐng)各級(jí)部主任將將王校長收集的小學(xué)生六十個(gè)好習(xí)慣和克拉克的55條班規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)給各班主任，共同分享。王校長要求各班主任要認(rèn)真閱讀，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。作以參照，并結(jié)合本班實(shí)際，制定好本班學(xué)生需養(yǎng)成的好習(xí)慣和本班班規(guī)，待查。小學(xué)生六十個(gè)好習(xí)慣一、行為好習(xí)慣1.熱愛祖國。升降國旗、奏國歌時(shí)，脫帽、肅立、行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。2.按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，有事有病主動(dòng)向班主任請(qǐng)假。3.上學(xué)時(shí)，不帶零食，不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。4.按時(shí)上早操和課間操，站隊(duì)做到快、靜、齊，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，散開、集合不說話。5.上課時(shí)不隨便離開座位，不說悄悄話，不做小動(dòng)作；學(xué)習(xí)用品輕拿輕放，不隨便推桌椅發(fā)出響聲，主科副科一個(gè)樣，老師在和不在一個(gè)樣。6.走廊內(nèi)輕聲漫步，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，不追來跑去；上下樓梯靠右行，自覺排成一隊(duì)靠邊走，不推擠。7.課間做一些有益的活動(dòng)，不在教室里亂吵亂鬧，不敲桌凳，不在課桌和黑板上亂涂亂刻亂畫，不隨便出校門，不踩踏綠籬、草坪。8.見到老師和外來人員統(tǒng)一問“老師好”或“您好”，不扭捏，不做作，不欺負(fù)小同學(xué)，不給別人起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄，不嘲笑。9.在學(xué)校和老師、同學(xué)交流時(shí)要講普通話，自覺使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。10.堅(jiān)持每天佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨M(jìn)校衣帽正。做事有恒心，有耐心，成功后不驕傲，失敗后不自卑。11.進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入；回答老師問題落落大方，吐字要清晰，不急說強(qiáng)辯。12.放學(xué)后排路隊(duì)回家，站隊(duì)行進(jìn)整齊有序，不說話不打鬧。出校門后不亂穿馬路，不在馬路上追跑，不做危險(xiǎn)游戲，注意避讓車輛。二、學(xué)習(xí)好習(xí)慣13.主動(dòng)做到課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注出不理解的問題。14.到校后能自覺學(xué)習(xí)，讀書時(shí)聲音宏亮，充滿感情，使用普通話。15.讀書寫字做到“眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳”，書寫工整，卷面整潔。16.上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書、練習(xí)本和學(xué)習(xí)用具。17.愛惜學(xué)習(xí)用品，做到分類擺放；不在課本上亂染亂畫、演草，不隨便撕扯作業(yè)本。18.課堂上勤于思考，積極回答老師提出的問題，并能有創(chuàng)造性地提出問題，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)。19.課外時(shí)間多讀書、讀好書，與圖書交朋友；勤做筆記，注意積累好詞好句。20.懂得字典是無聲的老師，養(yǎng)成勤查字（詞）典的良好習(xí)慣。留心觀察身邊的事物，不懂就問，善于積累素材和生活經(jīng)驗(yàn)。21.獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè)，不抄襲他人答案；完成作業(yè)后再從頭到尾檢查一遍，確認(rèn)無誤后才收拾，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。22.能制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有張有弛，提高學(xué)習(xí)效率，不打疲勞戰(zhàn)。23.按時(shí)獨(dú)立完成家庭作業(yè)。24.勤于復(fù)習(xí)，做到堂堂清、天天清、周周清，建立錯(cuò)題本，及時(shí)修改錯(cuò)誤。25.考試時(shí)遵守考紀(jì)，認(rèn)真思考，獨(dú)立完成試卷，反復(fù)檢查，養(yǎng)成扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。教師批完卷后，要及時(shí)改錯(cuò)，完成滿分卷。三、生活好習(xí)慣26.放學(xué)后按時(shí)回家，回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)日事當(dāng)日畢。27.聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。28.體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。29.在家里不任性，個(gè)人行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。30.向別人請(qǐng)教態(tài)度要誠懇；接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。31.耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。32.聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他人把話說完。33.不打擾別人的休息、學(xué)習(xí)、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。34.未經(jīng)允許，不亂動(dòng)亂翻別人的東西；進(jìn)入他人房間先輕敲房門，得到同意后才可以進(jìn)入。35.待人有禮貌。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說“再見”。36.能認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校都是集體，懂得個(gè)人要服從于集體，少數(shù)服從多數(shù)，有事大家商量；懂得做事要與別人合作，善于征求他人的意見，善于向他人提出自己的建議。37.注意安全，不玩火，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。38.節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊；不挑食，不浪費(fèi)飯菜。39.自己洗手絹、襪子、內(nèi)衣等小型衣物；自己削鉛筆，自己疊被子，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。40.幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等力所能及的活兒。41.飯前喝水潤喉，每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不暴飲暴食；樸素節(jié)儉，不亂花錢。42.早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳；勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。43.未經(jīng)家長同意，不看電視，不看有害的書；晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床，每天保證9小時(shí)的睡眠時(shí)間。44.不早到校，按時(shí)上學(xué)；放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，及時(shí)回家。45.父母、長輩叫時(shí)，應(yīng)馬上停下自己的事情，及時(shí)應(yīng)答，不拖拉。46.在家能按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，不用家長陪同，先做完作業(yè)再休息。47.遇事愛問“為什么”，勤于思考；相信科學(xué)，不迷信更不參加迷信活動(dòng)。四、社會(huì)好習(xí)慣48.遵守校規(guī)校紀(jì)和國家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事，珍惜集體榮譽(yù)。49.集會(huì)時(shí)按指定位置就座，在公共場合遵守紀(jì)律，不打鬧，不喧嘩，不干擾影響別人。50.遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，來回靠右走，不違章騎車，不在公路、交叉路口等危險(xiǎn)的地方玩耍。51.愛護(hù)學(xué)校、公園、街道的花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝,不亂涂亂畫。52.對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。53.購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不擁擠，在車內(nèi)不打鬧，不亂說話，主動(dòng)給年長者讓座。54.關(guān)心身邊環(huán)境的變化，做一些有關(guān)環(huán)境、自然的小調(diào)查，小研究，并對(duì)環(huán)境保護(hù)提出合理的意見或建議。55.自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。56.熱心公益事業(yè)，力所能及地參與社區(qū)公共活動(dòng)，自覺服務(wù)公眾。57.遇見外賓有禮有貌，熱情大方，不圍觀尾隨。58.誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要努力去做；確實(shí)難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?9.借東西要及時(shí)歸還，損壞東西要賠償；拾到東西要?dú)w還失主或交公,尊重別人的勞動(dòng)成果。60.團(tuán)結(jié)他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到“心中有他人”。 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。 少一些空談，多一些落實(shí)；少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)克拉克的55條班規(guī) :1、與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸； 2、與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛；3、別人有好表現(xiàn)，要替他高興； 4、尊重別人的發(fā)言與想法；5、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣； 6、如果別人問你問題，你也回問他問題； 7、打噴嚏、咳嗽都要說對(duì)不起；8、不可以有不禮貌的小動(dòng)作； 9、別人送你任何東西，都要說謝謝； 10、接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄； 11、用小小的貼心，為別人制造驚喜；12、改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎； 13、全班一起念課文時(shí)，要看著正念著的一字一句； 14、以完整的句子回答所有的問題； 15、不要主動(dòng)討?yīng)勂罚?16、每天都要作完作業(yè)； 17、換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快、要安靜，要守秩序；18、做什么事都要有條理； 19、老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦； 20、別的老師來代課，也要守班規(guī)； 21、課堂上發(fā)言，或起身，應(yīng)該講規(guī)矩； 22、不可以上課上一半，起身去倒水； 23、見到每個(gè)老師，都要說某某老師好； 24、注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少； 25、讓客人有賓至如歸的感覺；26、不要幫同學(xué)占位子； 27、同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他； 28、對(duì)作業(yè)的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了； 29、用餐要講究禮儀； 30、吃完飯，自己的垃圾自己處理； 31、接受別人的服務(wù)要惜服；32、坐車時(shí)要坐好，別打擾司機(jī)； 33、認(rèn)識(shí)新朋友，要記住對(duì)方的名字； 34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多； 35、別人掉了東西，請(qǐng)彎腰去幫他撿； 36、進(jìn)門時(shí)，如果后面有人，請(qǐng)幫他扶住門； 37、別人碰到你，不管有沒有錯(cuò)，都要說聲對(duì)不起； 38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無論到哪一個(gè)公共場所，都要安安靜靜； 39、去參觀別人的地方，不要吝嗇你的贊美；40、全校師生一起集會(huì)的時(shí)候，不要講話； 41、接電話的時(shí)候言談要得體； 42、一趟校外教學(xué)結(jié)束，要謝謝所有隨行的老師和家長；43、搭乘電梯時(shí)，要站在右邊，請(qǐng)趕時(shí)間的人走左邊； 44、列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說話； 45、不可以插隊(duì)，看到別人插隊(duì)時(shí)也不可以大呼小叫，讓老師知道就好；46、看電影時(shí)不要說話； 47、不可以帶玩具到學(xué)校來； 48、有誰欺負(fù)你，讓老師知道； 49、自己的理想自己要堅(jiān)持； 50、要樂觀，要享受人生； 51、別讓別人有遺憾； 52、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，繼續(xù)向前邁進(jìn)； 53、不管如何，一定要誠實(shí)；54、抓住今天； 55、在你的能力范圍內(nèi)，做最好、最好的55條班規(guī)的魔力規(guī)則1：回答我問題時(shí)，總是要說“是的，先生”或“不，先生”。只是點(diǎn)頭或用其他“是”或“不是”的表達(dá)都不行。 規(guī)則2：要知道視線接觸的重要性。如果有人在說話，眼睛要一直注視著說話的人；如果有別的人發(fā)表意見，則要轉(zhuǎn)過身去，正對(duì)著那個(gè)人。 規(guī)則3：如果有人在課堂上游戲獲勝，或做得漂亮，我們要向他表示祝賀。 規(guī)則8：不要咂嘴、發(fā)嘖嘖聲、轉(zhuǎn)眼珠，或做出對(duì)人不敬的手勢(shì)。 規(guī)則18：努力讓自己盡可能有條理。 規(guī)則55：做最好的自己。 這些規(guī)則真的能改善學(xué)生的行為舉止，提高他們的考試成績嗎？“是的”，2000年美國迪士尼年度教師羅恩克拉克說。 如今，克拉克用他那久經(jīng)考驗(yàn)的獨(dú)特方法激勵(lì)著世界各國成千上萬的教師。他們研讀克拉克的著作，看好萊塢拍的羅恩克拉克的故事，還可以到克拉克在亞特蘭大創(chuàng)辦的學(xué)校參觀-這所專門為“困難學(xué)生”創(chuàng)辦的學(xué)校開門之前，預(yù)約參觀的就已達(dá)到數(shù)千人之多。 只有當(dāng)學(xué)生以禮相待，學(xué)習(xí)才會(huì)在課堂上發(fā)生 卡拉克的成名是因?yàn)樗诒笨_來納鄉(xiāng)村和紐約市哈萊姆區(qū)薄弱校所取得的成功。在這兩個(gè)地方，他幫助困難重重的學(xué)生樹立了自信，提高了成績。除了永遠(yuǎn)激情四射，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新且重視學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)外，克拉克把他自己的成功歸功于他給學(xué)生定下的55條班規(guī)。 在他的暢銷書55條基本規(guī)則中，克拉克詳細(xì)介紹了他集禮儀修養(yǎng)、紀(jì)律守則和做人原則于一體的班規(guī)。不少教師在看了此書后深受鼓舞,嘗試著跟著學(xué)，有的在克拉克的網(wǎng)站上留言說：“我照著這么做了一年，學(xué)生考試分?jǐn)?shù)從來沒有這么高過，它給我的課堂和教學(xué)帶來了難以置信的變化?！?克拉克說，恰當(dāng)?shù)男袨榕e止與禮儀修養(yǎng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一。只有當(dāng)孩子們變成了一家人-大家都相互尊重，以禮相待，相互支持-學(xué)習(xí)才會(huì)在教室里發(fā)生。他的這些規(guī)則很多都是關(guān)于集體組織的，為學(xué)生的成功營造了一個(gè)家的氛圍。有了這些規(guī)則，學(xué)生不再只顧自己，只關(guān)心自己的目標(biāo)，而是凝聚成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。 “我把教室變成了一個(gè)家，這樣我們所有人都要對(duì)每一個(gè)人的成功負(fù)責(zé)，我們總是相互提攜。教室里每天都充滿了鼓勵(lì)和激情。當(dāng)孩子處在這樣一種氛圍中，他們就會(huì)更加努力，他們想學(xué)到更多東西，他們的學(xué)習(xí)成果就會(huì)體現(xiàn)在考試分?jǐn)?shù)上?！?這些規(guī)則起作用的另一個(gè)原因，是因?yàn)樗鼈兘o學(xué)生提出了明確的要求?？死苏f：“我所知道的是-我從來沒有懷疑過-你對(duì)學(xué)生提出的要求越明確，收到的效果就越好。無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)?！迸u(píng)者通常以為學(xué)生會(huì)討厭這么多規(guī)則，但克拉克堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)生喜歡確切地知道哪些事情有利害關(guān)系，以及在特定的情景下該如何做。 專教困難學(xué)生 克拉克曾在東卡羅萊納大學(xué)讀社會(huì)學(xué)科教育，畢業(yè)后原本打算周游世界，不料在歐洲生了場大病后回了家。不想再支持兒子冒險(xiǎn)的母親要他去接一名剛?cè)ナ赖慕處煹陌??？死撕懿磺樵傅厝チ四撬∪跣?，沒想到卻一發(fā)不可收拾，走上了一條獨(dú)特的教師成功之路。 回憶起那段第一次當(dāng)教師的經(jīng)歷，羅恩克拉克說：“我禁不住愛上教學(xué)了?？粗⒆觽?cè)趯W(xué)習(xí)，我就滿心歡喜?！焙髞?，克拉克獲得了富布萊特獎(jiǎng)學(xué)金，到日本去作交流，并先后被授予“斯諾登年度小學(xué)教師”、“波弗特縣年度教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。 一次偶然的機(jī)會(huì)，克拉克在電視上看到了一則關(guān)于紐約市貧民區(qū)師資緊缺的報(bào)道，于是決定北上紐約。“我感到我被召喚著。我不知道我還能怎樣解釋。”克拉克說。 他在第4街區(qū)的P.S.83學(xué)校獲得了一個(gè)教五年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。據(jù)校長說，這是她記憶中最令人頭疼的一個(gè)班，37個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)人的成績及格。但克拉克說：“我有教困難學(xué)生的愉快經(jīng)歷，我想在城市貧民區(qū)考驗(yàn)我的能力?！?建章立制 克拉克從建章立制開始，他給這些孩子制定了一套班規(guī)，要他們嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，否則將會(huì)受到懲罰。 比如，為了讓學(xué)生養(yǎng)成每天做作業(yè)的習(xí)慣，他從最簡單的要求開始訓(xùn)練。他給每個(gè)孩子發(fā)一張綠色小卡片，要求他們第二天帶到學(xué)校里來，如果忘記帶來，則會(huì)受到放學(xué)后留校的處罰。偏巧第二天所有人都帶了，只有班里最聰明、平時(shí)表現(xiàn)最好的南希沒有帶。克拉克堅(jiān)持要對(duì)南希進(jìn)行懲罰，不顧南希家長到校長那里抱怨，因?yàn)榭死酥?，全班學(xué)生都在看他是否會(huì)兌現(xiàn)懲罰。最終他說服校長做通了家長的工作，兌現(xiàn)了懲罰。這讓孩子們知道，克拉克是說一不二的。最終，所有學(xué)生都做到了每天做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了顯著的上升。 克拉克要求全班學(xué)生必須講禮貌，上課時(shí)必須集中注意力。他的第11條規(guī)則是：當(dāng)我講話的時(shí)候，請(qǐng)用眼睛看著我?？死说膶W(xué)生在集會(huì)的時(shí)候也很守規(guī)矩。第48條規(guī)則是：不要說話，不要四處張望，不要試圖引起其他班朋友的注意。我們必須給人保持一個(gè)印象-我們步調(diào)一致、行動(dòng)統(tǒng)一。在討論的時(shí)候，他要求學(xué)生尊重其他同學(xué)的意見、觀點(diǎn)和想法。盡可能像這樣發(fā)言：“我同意約翰的看法，同時(shí)我還感到”或“我不同意莎拉的看法，她說得有一定道理，但我感到” 未能遵守這些規(guī)則的學(xué)生起初被罰跟克拉克一起吃午飯，還可能被剝奪休息的時(shí)間。屢次違規(guī)意味著被罰課后留校、家訪，或失去外出旅行的資格。 成績初顯 克拉克承認(rèn)，要把這些規(guī)則教給5年級(jí)的學(xué)生，需要花時(shí)間。他在開學(xué)后的前兩星期重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)這55條規(guī)則，和學(xué)生進(jìn)行角色扮演、反復(fù)訓(xùn)練，不出1個(gè)月，整個(gè)班級(jí)便輕松運(yùn)轉(zhuǎn)，“就像時(shí)鐘一樣”。這讓教學(xué)變得容易很多，使每天的課堂時(shí)間得到了最大限度的利用，真可謂“磨刀不誤砍柴工”。 一旦規(guī)則被建立起來，學(xué)生便開始體驗(yàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在快樂。到了學(xué)年末，克拉克的嚴(yán)管理與高要求帶來了孩子們學(xué)習(xí)成績的大幅度提高-他所教的“低水平”班此前在州統(tǒng)考中連四年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)都未達(dá)到，但時(shí)隔1年，這些孩子在全市五年級(jí)的數(shù)學(xué)與閱讀考試中擊敗了那些所謂的“尖子班”。 2000年12月，羅恩克拉克在當(dāng)年的迪士尼美國優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)中獲得了年度教師稱號(hào)。為了領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他不僅千里迢迢從紐約的哈萊姆東區(qū)來到洛杉磯，還募集到2.5萬美元把全班孩子都帶到了西海岸。 頒獎(jiǎng)典禮的電視直播讓克拉克一下子成為了明星，他的獲獎(jiǎng)感言打動(dòng)了無數(shù)的美國人，其中就有家喻戶曉的電視節(jié)目主持人奧普拉溫弗瑞。溫弗瑞正是通過這個(gè)場景了解了克拉克，并把他請(qǐng)進(jìn)自己的訪談節(jié)目中的，這讓更多的人知道了這位有著傳奇經(jīng)歷的教師。 規(guī)則的背后 55條班