禮儀故事.doc

1.孔子尊師公元前521 年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前去拜望老子。正在書寫道德經(jīng)的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姷嚼献?，恭恭敬敬地行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)， 孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè)之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！?2.程門立雪楊時(shí)在青少年時(shí)代，就非常用功。他40歲的時(shí)候，拜當(dāng)時(shí)的全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家程頤為師，對(duì)老師十分謙虛、恭敬。有一天，楊時(shí)為了找老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。當(dāng)時(shí)程頤正在睡午覺(jué)，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。不一會(huì)，天空飄起了鵝毛大雪，越下越大，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們?nèi)耘f站在門外恭敬地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。3.張良拜師張良是西漢高祖劉邦的軍師。在他年輕的時(shí)候，有一天他在橋上散步，碰到一個(gè)老人，故意把他的鞋子掉到橋下，然后沖張良說(shuō)：“孩子，下橋去給我把鞋子撿上來(lái)！”張良聽了一愣，看他是個(gè)老人，就到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又說(shuō)：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。鞋穿好后，老人對(duì)張良說(shuō)：“五天以后的早上，天一亮，就到這里來(lái)同我會(huì)面！”第五天天剛亮，張良到了橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說(shuō)：“你怎么遲到了？五天后再來(lái)！”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了？五天后早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒(méi)到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好?！?然后他拿出一本書來(lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書，將來(lái)你會(huì)有大出息?！睆埩冀舆^(guò)書來(lái)一看，原來(lái)是太公兵法（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛(ài)它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究，終于成為了大名鼎鼎的西漢開國(guó)功臣。4.孔融讓梨孔融是東漢末年文學(xué)家，“建安七子”之一，家學(xué)淵源?？兹谒臍q的時(shí)候，父親拿一些梨給孩子們吃,讓孔融先挑,孔融卻挑了一個(gè)最小的。父親問(wèn)他：“你為什么拿最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年齡最小,所以應(yīng)該吃小的,大的留給哥哥吃?！薄翱兹谧尷妗钡墓适赂嬖V我們?cè)谏钪?，我們?duì)同學(xué)、對(duì)家人、對(duì)朋友都懂得謙讓，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。5.三顧茅廬三國(guó)時(shí)，劉備胸懷大志，欲建立一番功業(yè)。當(dāng)時(shí)有一位名士叫諸葛亮，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有才能，便帶關(guān)羽和張飛親自去拜訪他，想請(qǐng)他出山幫助自己完成統(tǒng)一大業(yè)?？墒撬麄儊?lái)到諸葛亮的草屋時(shí)卻沒(méi)能見到他，兄弟三人不由得失望而返。不久，劉備又帶著關(guān)羽和張飛，冒著風(fēng)雪第二次來(lái)到諸葛亮的草屋，沒(méi)想到還是沒(méi)能見到他，劉備只好留下一封書信，表明自己的誠(chéng)心，想要邀請(qǐng)共同拯救國(guó)家危難。又過(guò)了些日子，劉備吃了三天素，沫浴更衣后，準(zhǔn)備再次去拜訪諸葛亮。關(guān)羽和張飛都說(shuō)卻說(shuō)：“諸葛亮也許只是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不去也罷?！眲湄?zé)備了兩人一頓，第三次來(lái)到諸葛亮的草屋。這次諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢打擾，等候在外面，直到諸葛亮醒來(lái)。原來(lái)諸葛亮早就知道劉備要請(qǐng)他出山，他為了試探劉備的誠(chéng)意，前兩次故意外出不見，這次又假裝睡覺(jué)。然而劉備并沒(méi)有放棄，反而一次比一次虔誠(chéng)，最后終于感動(dòng)了諸葛亮。從此，諸葛亮盡心盡力地輔佐劉備，建立起蜀國(guó)的基業(yè)。6.曾子避席曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻站起來(lái)，走到席子外面，恭敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！薄霸颖芟笔且环N非常禮貌的行為，表示了他對(duì)老師的尊重。7.周總理的寬容周恩來(lái)總理是一位和藹可親的人，在他身邊工作的同志都十分敬佩他的為人。理發(fā)師朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次，朱師傅在給周總理刮臉的時(shí)候，不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，為此他深感不安。沒(méi)想到周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，還笑呵呵地安慰他。這個(gè)小故事告訴我們：禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個(gè)人的思想和文化修養(yǎng)。8.總理道歉霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?；艨水?dāng)時(shí)因?yàn)槭虑榉泵?，一時(shí)沖動(dòng)，就罵那位老人：“愚蠢的老家伙?！崩先艘虼税阉娴椒ㄔ??；艨伺e行記者招待會(huì)，就自己不文明的語(yǔ)言，公開向這位老者道歉。他說(shuō)：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠(chéng)請(qǐng)寬容我的不遜?！?. 朱德尊師1957年初，朱德在云南政治學(xué)校禮堂和大家一起看戲。開演前，朱德同志和周圍的觀眾愉快地交流，這時(shí)，一位年近古稀的老人在旁人的攙扶下走進(jìn)禮堂，朱德見老人來(lái)了，急忙起身向前，立正行軍禮，禮畢又親切地叫了一聲“葉老師”，然后，朱德又請(qǐng)老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原來(lái)，這位老人叫葉成林，是朱德早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官。10.玉帛成干戈公元前592年齊國(guó)國(guó)君齊頃公在朝堂接見來(lái)自晉國(guó)、魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)和曹國(guó)的使臣，各國(guó)使臣都帶來(lái)了墨玉、幣帛等貴重禮品獻(xiàn)給齊頃公。獻(xiàn)禮的時(shí)候，齊頃公看到晉國(guó)的亞卿郁克是個(gè)獨(dú)眼，魯國(guó)的上卿是個(gè)禿頭，衛(wèi)國(guó)的上卿孫良夫是個(gè)跛腳，而曹國(guó)的大夫公子首則是個(gè)駝背，不禁暗自發(fā)笑：怎么四國(guó)是使臣都是有毛病的。當(dāng)晚，齊頃公跟自己的母親說(shuō)了這件事，他的母親執(zhí)意