詩(shī)經(jīng)兩篇(帶習(xí)題和答案)

詩(shī)經(jīng) 兩首 思德小學(xué)周太舸 1 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇 又稱 詩(shī)三百 詩(shī)經(jīng) 共分風(fēng) 雅 頌三個(gè)部分 風(fēng)多是各地民歌 雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩(shī)歌 頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭 2 詩(shī)經(jīng) 的三種表現(xiàn)手法 賦 賦者 敷陳其事而直言之也 即陳述鋪敘 比 比者 以彼物比此物也 即對(duì)人或物加以形象的比喻 興 興 字的本義是 起 興者 先言他物以引起所詠之言也 即借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端 以引起所要歌詠的內(nèi)容 它往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開頭 3 詩(shī)經(jīng)關(guān)睢 4 關(guān)睢 關(guān)關(guān)睢鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 參差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 參差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 參差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 鐘鼓樂之 j ji h o qi x ng w m i s m o y o ti o 一讀 讀準(zhǔn)字音 5 雎鳩 雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥 其一或死 另一就憂思不食 憔悴而死 6 關(guān)雎篇名 它是從詩(shī)篇第一句中摘取來的 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 參差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 擬聲詞 鳥的啼叫聲 好配偶 長(zhǎng)短不齊 撈取 文靜美好的樣子 寤 醒時(shí)寐 睡時(shí) 7 譯文 關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥 站在水中的沙洲上 美麗善良的姑娘啊 正是小伙子喜愛的配偶 水中荇菜長(zhǎng)短不齊 采荇菜的姑娘左右尋找 美麗善良的姑娘啊 我醒著睡著都把你追求 8 求之不得 寤寐思服 思服 思念 服 想 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 輾 半轉(zhuǎn)反側(cè) 反身 側(cè)身參差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 彈琴鼓瑟表示親近 9 譯文 追求的愿望難實(shí)現(xiàn) 我睡著醒著都把你思念 夜長(zhǎng)長(zhǎng)相思不斷 翻來覆去難成眠 水中荇菜長(zhǎng)短不齊 采荇菜的姑娘左挑右選 美麗善良的姑娘啊 我彈著琴瑟來親近你 10 參差荇菜 左右芼之 芼 挑選窈窕淑女 鐘鼓樂之 鐘鼓樂之 敲擊鐘鼓使她快樂 水中荇菜長(zhǎng)短不齊 采荇的姑娘左右拔取 美麗善良的姑娘啊 我敲著鐘鼓使你快樂 11 表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過程 寫求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅 主題 12 蒹葭 詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng) 13 注意下列字的讀音 蒹葭伊人溯洄唏湄躋坻浚 ji nji y r n s hu x m i j ch s 14 蒹葭 蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 在水一方 溯洄從之 道阻且長(zhǎng) 溯游從之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所謂伊人 在水之湄 溯洄從之 道阻且躋 溯游從之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所謂伊人 在水之涘 溯洄從之 道阻且右 溯游從之 宛在水中沚 15 蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 在水一方 溯洄從之 道阻且長(zhǎng) 溯游從之 宛在水中央 蒼蒼 茂盛的樣子伊人 那人 指所愛的人一方 對(duì)岸溯洄 逆流而上洄 上水 逆流從 跟隨 這里指 追尋 阻 艱險(xiǎn)溯游 順流而下宛 好像 仿佛 16 第一章譯文 河畔蘆葦碧色蒼蒼 深秋白露凝結(jié)成霜 我那日思夜想的人 就在河水對(duì)岸一方 逆流而上去追尋她 道路險(xiǎn)阻而又漫長(zhǎng) 順流而下尋尋覓覓 仿佛就在水的中央 17 蒹葭萋萋 白露未晞 所謂伊人 在水之湄 溯洄從之 道阻且躋 溯游從之 宛在水中坻 萋萋 茂盛的樣子晞 干湄 岸邊 水草交接的地方阻 艱險(xiǎn)躋 高坻 水中高地 18 第二章譯文 河畔蘆葦一片茂盛 清晨露水尚未曬干 我那魂?duì)繅?mèng)繞的人 就在河水對(duì)岸一邊 逆流而上去追尋她 道路坎坷艱險(xiǎn)難攀 順流而下尋尋覓覓 仿佛就在沙洲中間 19 蒹葭采采 白露未已 所謂伊人 在水之涘 溯洄從之 道阻且右 溯游從之 宛在水中沚 采采 茂盛 眾多未已 還沒有完已 停止涘 水邊右 彎曲沚 水中的小塊陸地 20 第三章譯文 河畔蘆葦更為繁茂 清晨白露依然逗留 我那苦苦追求的人 就在河水對(duì)岸一頭 逆流而上去追尋她 道路險(xiǎn)阻迂回難走 順流而下尋尋覓覓 仿佛就在水中沙洲 21 主要內(nèi)容 這首詩(shī)描寫了一個(gè)小伙子對(duì)意中人的愛慕和追尋 表現(xiàn)了他可望而不可即的失望 惆悵的心情 主題 22 蒹葭 的結(jié)構(gòu) 全詩(shī)共三章 每章前兩句寫景 后六句寫人 23 蒹葭蒼蒼 白露為霜 蒹葭萋萋 白露未晞 蒹葭采采 白露未已 寫景 作用 給人蕭瑟冷落之感 既有烘托環(huán)境氣氛的作用 又有主人公凄婉感情的流露 24 寫人 每章三四句 寫心上人可望而不可即 表現(xiàn)主人公的失望惆悵之情 每章五到八句 寫道路的險(xiǎn)阻 表現(xiàn)主人公對(duì)愛情的執(zhí)著追求和悵惘情懷 25 關(guān)雎 練習(xí)題 本詩(shī)以 和 起興 寫出了一個(gè)男子對(duì)女子的美好感情 答案 雎鳩 荇菜 本詩(shī)用來形容美麗善良的姑娘的成語 答案 窈窕淑女本詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感 答案 一種誠(chéng)摯 熱烈 健康的美好情感 26 統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的句子是 答案 窈窕淑女 君子好逑 詩(shī)中抒發(fā) 求之不得 的憂思句子是 答案 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 這首詩(shī)表達(dá)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的思想感情 答案 表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛情 對(duì)美滿生活 對(duì)幸福生活 的追求 詩(shī)中有許多句式相同相似的重章疊句 這種表達(dá)方式有什么作用 答案 1 可以充分表達(dá)詩(shī)人思想感情 2 增加詩(shī)歌節(jié)奏感和音樂美 27 詩(shī)中寫河洲的水鳥 寫采摘荇菜 起什么作用 答案 引起后文 或 起興作用 詩(shī)中描寫感情波瀾的詩(shī)句是 答案 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 你對(duì) 琴瑟友之 的 友 字的如何理解 答案 像對(duì)待朋友一樣對(duì)她 把她當(dāng)成知音 知己 和她相親相愛 本詩(shī)所表現(xiàn)的內(nèi)容是由愛情引起的相思之苦 運(yùn)用的藝術(shù)手法是 答案 比興手法 28 結(jié)合你平常所學(xué) 談?wù)勀銓?duì)文中 君子 淑女 的理解 答案 君子是指品行端正有修養(yǎng)的人 淑女是指美麗善良純潔的女子 詩(shī)中被后人常引用的名句是 答案 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 對(duì)下列詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是 A 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 兩句運(yùn)用比喻手法 說明淑女 君子在河灘幽會(huì) 營(yíng)造一種幽靜的氛圍 B 參差荇菜 左右流之 兩句反復(fù)使用 增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感 也反映了古代民歌的特色 C 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 以行動(dòng)來反映君子的深深思戀 十分生動(dòng)形象 D 寤寐逑之 中的 寤 和 寐 分別指醒來和睡著 可見君子思戀之苦 答案 A 29 蒹葭 練習(xí)題 本詩(shī)選自 是一首典型的 詩(shī) 答案 詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng) 愛情 本詩(shī)以 起興 寫出了追尋伊人不得的苦惱心情 答案 蒹葭本詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的人物形象 答案 執(zhí)著地追求心上人的男子形象 30 下列說法有誤的一項(xiàng)是 A 蒹葭 選自 詩(shī)經(jīng) 大雅 是一首描寫追求意中人而不得的詩(shī) B 全詩(shī)重章反復(fù) 一意化為三疊 具有音樂美 用韻先響后喑 先揚(yáng)后抑 余音繞梁 極具感染力 C 全詩(shī)三章 每章八句 詩(shī)的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來 D 本詩(shī)的每章都是先寫秋景 寫心上人路遠(yuǎn)難尋 結(jié)尾卻用 伊人 一轉(zhuǎn) 似乎 她 就在面前 這里寫的是一種想象 答案 A 31 本詩(shī)描寫了什么樣的景物特點(diǎn) 這些景物描寫在詩(shī)中又起到什么作用 答案 凄清而蒼涼的秋景 襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情 詩(shī)中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望不可及的虛幻意境 蘊(yùn)涵熾烈相識(shí)之情的句子是 答案 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚 蒹葭蒼蒼 白露為霜 屬于什么描寫 有什么作用 答案 景物描寫 既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物 又點(diǎn)明了時(shí)節(jié) 渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào) 32 對(duì)全詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是 A 第一章起兩句寫秋天的景象 這是從懷念者眼中寫出 他的眼前是一片無邊無際的青蒼蒼的蘆葦 早晨的露水已經(jīng)成霜 于是引起了他對(duì)伊人的懷念 B 所謂伊人 在水一方 這是實(shí)寫之詞 伊人在河水的那一方 他因此上下追尋 C 第二章第三章均為八句 所寫的內(nèi)容幾乎與第一章完全一樣 但是感情均與前一章進(jìn)了一步 情境也有了一些變化 D 全詩(shī)一唱三嘆 委婉深入 充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)伊人的懷念之情 答案 B 33 對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A全詩(shī)分為三章 每章前兩句以凄清冷漠的景致起興 形成一種沉郁悲涼的氛圍 同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移 后六句描寫訪求 伊人 而未得的迷惘之情 B 在水一方 宛在水中央 宛在水中沚 是說伊人所在的地方有流水環(huán)境 仿佛置身于州島上 可望而不可及 C 伊人 是詩(shī)人訪求的對(duì)象 是美的化身 在詩(shī)人矢志不渝的追求中 猶如強(qiáng)烈地感受到了那 在水一方 的倩影 D這首詩(shī)描寫了 伊人 生活的環(huán)境和詩(shī)人在不同時(shí)間不懈地尋找 伊人 的過程 因此 從詩(shī)的內(nèi)容看 它應(yīng)是一首敘事詩(shī) 答案 D 34 這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫 這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面 答案 這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟 凄清 或冷寂 蕭索 凄涼 的晚秋畫面 你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情 答案 對(duì)美好愛情 戀人 意中人 幸福生活 的追求 向往或相思之苦 重章疊唱是 詩(shī)經(jīng) 典型的藝術(shù)特色 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果 答案 全詩(shī)三章 采用重章疊唱的形式 一唱三嘆 節(jié)奏鮮明 旋律優(yōu)美 1分 而且還顯示了主人公情感的逐層加深 具有強(qiáng)烈的感染力 1分 35 這首詩(shī)共三章 每章開頭都寫蒹葭茂盛 霜露茫茫 這是 詩(shī)經(jīng) 中常見的什么手法 有何作用 答案 托物起興 比興手法 描寫深秋的景色 渲染凄清的氣氛 為主人公