課題8宇宙之旅小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計.doc

課題 8 宇宙之旅課型 新授 課時 2 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。 過程與方法 學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。 教學(xué)重難點及處理措施 教學(xué)重點:1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣。2、利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。教學(xué)難點:了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。 教學(xué)具準(zhǔn)備 教學(xué)用具:“神舟五號”載人飛船上天的影片，自制宇宙飛船的教具模型、掛圖等。課前準(zhǔn)備:1、引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識。2、同時并準(zhǔn)備一些廢棄材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。 第一課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、欣賞影片欣賞 2003年10月15日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船，把中國首位宇宙員楊利偉送上了太空后的一段影片，并講解有關(guān)“神舟五號”的發(fā)射情況。讓學(xué)生通過直觀的了解。親身感受中國人民實現(xiàn)了千年來的飛天夢。三、討論交流1、導(dǎo)入課題2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞宇宙飛船圖片作品，感受作品所體現(xiàn)的“宇宙飛船的形狀特征”。3、鼓勵學(xué)生說說形狀特征是如何的除了影片的宇宙飛船，你們是否還知道有關(guān)其他宇宙飛船的知識嗎？ 4、讓學(xué)生以小組為單位分組討論。5、各組學(xué)生把各自搜集相關(guān)宇宙的各種資料及圖片進行展示然后回答。第二課時一、師生交流1、師生共同找出飛船的主要結(jié)構(gòu)，師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)造型。2、教師總結(jié)學(xué)生們搜集到有關(guān)宇宙飛船的相關(guān)知識，講述宇宙的多種造型特征與設(shè)計原理，以及有關(guān)載人飛船、載人航天器組成的知識。3、教師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結(jié)構(gòu)部件。4、分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。5、啟發(fā)每個小組應(yīng)積極動腦，有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制作一艘宇宙飛船。6、學(xué)生分組進行繪制草圖。7、師到各小組給予指導(dǎo)。8、各組學(xué)生開始制作活動。二、展示評價階段1、組織學(xué)生欣賞各小組展示自己組的作品，由各組組長闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點與優(yōu)點。2、引導(dǎo)學(xué)生自評與互相評。3、收拾與整理:學(xué)生整理桌面與地面，保持教室環(huán)境整潔。三、課后拓展:鼓勵學(xué)生回家有機會制作衛(wèi)星城，有一定的場景，有多種形狀的衛(wèi)星，并配以一定的交通工具與自然景物板書設(shè)計 宇宙之旅投影區(qū) 板書區(qū) 展覽區(qū) 課后反思 本節(jié)課中學(xué)生們了解宇宙飛船的主要