11月份講話稿開頭.doc

,.老師們、同學(xué)們： 大家上午好，開學(xué)已兩個(gè)多月了，開學(xué)到現(xiàn)在大家到底學(xué)的怎樣呢？為了檢測大家的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，定于11月19號(hào)舉行期中考試?？荚噷ν瑢W(xué)們來說，是全面檢測前一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，及時(shí)獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對待考試兩個(gè)問題。 一、考前復(fù)習(xí) 人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，不妨從兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。 二、正確對待考試 考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎，先易后難?？荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己的行為侵蝕誠實(shí)的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，報(bào)答辛勞撫育我們成長的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，更是勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。 我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們在這次期中考試中取得好成績！篇二：2013年11月11日國旗下講話稿 2013年11月11日國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們，早上好！我是八年級1）班的馬麗 。今天我講話的題目是構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力。前天11月9 日是全國第十七個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防，共享平安生活”。每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。無數(shù)次的火災(zāi)用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！篇三：2014學(xué)年11月級會(huì)發(fā)言稿 初三，我們一起拼搏！ -2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中考成績分析會(huì) 一、期中考試分析 （一）各科的整體情況分析： 請各位同學(xué)對照統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析自己的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科。 （二）表揚(yáng)期中考各科的優(yōu)秀學(xué)生 語文120分以上的同學(xué)（共14人） 英語125分以上的同學(xué)（共7人） 政治84分以上的同學(xué)（共16人） 1 物理90分以上的同學(xué)（共9人） 2 九(1)7人；九(2)8人；九(3)9人；九(4)6人 提醒： 1、中考總分不到490分，將不能被高中學(xué)校錄取。 2、不到400分的，將連正規(guī)職業(yè)學(xué)校錄取不到。 3、中考只要有1科不合格， 將不能畢業(yè)，拿不到畢業(yè)證。 4、德育分不合格也不能畢業(yè)，拿不到畢業(yè)證。 二、各班整體發(fā)展情況分析 較大，九（3）退步較大，應(yīng)引起注意和警示。 學(xué)生發(fā)展情況分析 3 看到以上數(shù)據(jù)我在思考：九（2班為什么進(jìn)步那么大，這幾天我特別觀察了九（2）班，發(fā)現(xiàn)遲到的同學(xué)很少，有進(jìn)取心，自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)比較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。 一個(gè)班好比一個(gè)木桶。原理：木桶原理 多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。這就是說任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個(gè)組織的水平。我們的責(zé)任就是提高整個(gè)木桶的容量。 木桶原理 - 啟示： 啟示1：改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲(chǔ)水量 在特定的使用狀態(tài)下，通過相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲(chǔ)水量，比如：有意識(shí)地把木桶向長板方向傾斜，木桶的儲(chǔ)水量就會(huì)比正立時(shí)多得多 啟示2：通過激勵(lì)讓短木板變長 啟示3：別讓短板葬送自己 如果把木桶比做一個(gè)班，那么“短板”就是一些思想行為習(xí)慣后進(jìn)的同學(xué)，比如堂上的違紀(jì)，導(dǎo)致影響了老師講課的深度和廣度。又如，晚修隨便講話，課室嘈雜，導(dǎo)致影響大家的學(xué)習(xí)效果；午休、晚睡時(shí)間的噪音等影響同學(xué)的休息，進(jìn)而影響同學(xué)的身體健康，影響同學(xué)的學(xué)習(xí).。這些“短板”的存在，會(huì)制約同學(xué)們才能的發(fā)揮，甚至有可能葬送我們的前程，因此我們不能被“短板”牽著鼻子走，而要一起行動(dòng)起來打擊和控制短板，一起把“短板”加長。 如果把木桶比做人生，那么短板實(shí)際上就是我們生命中的一些弱點(diǎn)。比如，很多人不注意個(gè)人習(xí)慣，導(dǎo)致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點(diǎn)和毛病就是人的短板，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，制約了一個(gè)人才能的發(fā)揮。有時(shí)候，一些不良的習(xí)慣甚至有可能葬送一個(gè)人的事業(yè)。所以，我們不能被缺點(diǎn)牽著鼻子走，而要主動(dòng)將短板加長，將缺點(diǎn)糾正過來。 小結(jié)并提出要求： 4 1、時(shí)刻注意安全和身體健康，身體是革命的本錢。 2、明確個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)理想努力學(xué)習(xí)。 3、提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)，做個(gè)文明的中學(xué)生，克服不文明行為：如買飯時(shí)插隊(duì)；課堂違紀(jì)；值日工作不負(fù)責(zé)；不講衛(wèi)生；語言不文明等。 4、嚴(yán)格遵守校校紀(jì)。 成功的秘密：“一個(gè)法則，三項(xiàng)要領(lǐng)” 吸引力法則：你喜歡目標(biāo)，方法就越來越多 三項(xiàng)要領(lǐng)：信心、勇氣和堅(jiān)定不移地前進(jìn)， 面對各種困難而永不低頭，是獲得成功的三個(gè)必要素質(zhì) 2014 5 年11月21日篇四：十一月份國旗下的演講稿 國旗下講話稿 親愛的同學(xué)們： 早上好！今天我講話的題目是做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！作為一名合格的中小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？ 今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起： 1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長，主動(dòng)敬禮問好； 2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起； 3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,； 4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考； 5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信； 6、公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通； 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一份真誠，別人會(huì)給你溫馨的思念。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！篇五：2015年11月國旗下講話稿 2015年11月國旗下講話稿：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才 各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！很高興又和大家相聚在這個(gè)美好的早晨，今天我為大家講話的題目是勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 同學(xué)們都愛說：長大后，我要成為成功人士！那你有沒有想過怎樣才能成功呢？有人說：成功是件很容易的事；也有人說：成功是件很困難的事；還有人說：有天分的人才會(huì)成功。事實(shí)上，沒有人能只依靠天分就能成功。上天給予了每個(gè)人天分，但只有勤奮才能將天分變?yōu)樘觳拧?“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是華羅庚教授說的，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F就失學(xué)了，在自家的小雜貨店做生意。然而，他堅(jiān)持一邊做生意、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。一年到頭，差不多每天要花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，有時(shí)睡到半夜，想起一道難題的解法，他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，把解法記下來?？恐趭^，他從金壇走向清華、走向劍橋，走向了世界數(shù)學(xué)的講壇，也從一個(gè)只有初中畢業(yè)的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師、教育家，所寫的名著堆壘素?cái)?shù)論成為了20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典，連愛因斯坦也寫信說：“你此一發(fā)現(xiàn)，為今后數(shù)學(xué)界開了一個(gè)重要的源頭?！?“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像。你別看他個(gè)子高，與其他nba球員相比，姚明自幼體質(zhì)偏差，他的媽媽經(jīng)常說：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個(gè)強(qiáng)壯的身體，你的身體條件確實(shí)沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧的?！钡γ飨嘈徘谀苎a(bǔ)拙的，每次訓(xùn)練課前，他總要自己先練上一個(gè)小時(shí)的體能。特別是他剛進(jìn)青年隊(duì)的時(shí)候，虛胖，沒什么力量，不怎么會(huì)打球，甚至“連跑都不會(huì)跑”。那時(shí)的教練組非常重視姚明的訓(xùn)練，一天從早 到晚要練四次，即早上、上午、下午和晚上。姚明呢，很有上進(jìn)心，訓(xùn)練刻苦又肯開動(dòng)腦筋，所以進(jìn)步特別明顯。那時(shí)負(fù)責(zé)給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅說：“姚明的訓(xùn)練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子倒得出水，毛巾擰得出汗來！” 由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。由此可見，偉大的成功離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)我們又記住一個(gè)單詞，又理解一個(gè)公式，又背出一篇課文，又掌握一種學(xué)習(xí)方法，我們不是和成功又近一些了嗎？ 同學(xué)們，面對學(xué)習(xí)，面對未來，我們該怎么辦呢？還是那句話-勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。在期末考試即將來臨之際，我代表全體老師向大家提出倡議：