3伴遺傳教案上交.doc

伴 性 遺 傳唐智芳2011-10-20一、教學(xué)目的1、了解紅綠色盲的遺傳現(xiàn)象并概述伴性遺傳的特點(diǎn)。2、書寫遺傳圖解并分析。3、能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)踐中的問題。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、 人類紅綠色盲的主要婚配方式。2.伴性遺傳的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、分析人類紅綠色盲的主要婚配方式及其伴性遺傳的規(guī)律。四、重難點(diǎn)的解決辦法：(1) 要求分組討論，每組派學(xué)生代表到黑板用遺傳圖解書寫人類紅綠色盲的主要婚配方式，教師參評(píng)。未抽到的學(xué)生同時(shí)動(dòng)手參與，交換互改，以作業(yè)方式上交。(2) 引導(dǎo)學(xué)生分析圖解,便于學(xué)生掌握色盲基因的傳遞方式,歸納色盲遺傳的特點(diǎn),理解伴性遺傳的概念。五、課時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入【復(fù)習(xí)鞏固】人類有多少對(duì)染色體，分為哪兩種？引入知識(shí)鋪墊：生物的性別決定和染色體；控制生物性狀的基因位于常性染色體上【導(dǎo)入新課】新概念引入：伴性遺傳概念控制生物性狀的基因有些位于性別染色體上，所以在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱伴性遺傳二、新授【板書】（二）伴性遺傳（1）概念：與性別相關(guān)的遺傳現(xiàn)象。（2）特點(diǎn)：既符合基因的分離規(guī)律，又與生物的性別相聯(lián)系（3）伴X隱形遺傳病：紅綠色盲等。l 人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型女 性男 性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表現(xiàn)型正常正常（攜帶者）色盲正 常色盲【分析】隱性致病基因及其等位基因只位于 染色體上【思考】寫出XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY各產(chǎn)生幾種類型配子？位于性染色體上 的B、b基因，在遺傳時(shí)遵循分離規(guī)律嗎？【板書】規(guī)范遺傳圖解由親代（P）、配子、子代基因型、表型及比例五部分組成。圖一：女性患者與正常男性的婚配圖解【討論】母親的色盲基因，可以遺傳給誰？【板書】母親色盲，兒子一定色盲。（母患子必患）【演板】以小組為單位，分組寫出四種婚配方式的遺傳圖解，每組派代表板書，其余同學(xué)書寫作為課堂練習(xí)題。圖二：正常女性與色盲男性的婚配圖解圖三：女性攜帶者與正常男性的婚配圖解圖四：女性攜帶者與男性患者的婚配圖解【糾錯(cuò)】糾正學(xué)生書寫不規(guī)范的不良習(xí)慣。【分析】各圖解中的規(guī)律及色盲基因的傳遞方式【計(jì)算】男女患色盲的概率：當(dāng)男性色盲發(fā)病率為7，計(jì)算女性色盲患者發(fā)病率三、小結(jié) 伴X隱形遺傳病遺傳特點(diǎn)：隱性致病基因及其等位基因只位于X染色體上。 表現(xiàn)為交叉遺傳（隔代遺傳）發(fā)病率男性多于女性四、作業(yè)【探討】根據(jù)上面不同婚配方式的遺傳圖解，假如一個(gè)帥哥娶了一個(gè)有色盲的嬌妻，那么你們會(huì)建議他們生男孩還是女孩？【判斷】運(yùn)用口訣“女患父必患”“ 母患子必患”女兒是色盲患者，父親一定也患色盲病。（ ）女兒是色盲患者，母親一定患色盲。（ ）【練習(xí)】課課練【課后】網(wǎng)閱相關(guān)資料調(diào)查現(xiàn)實(shí)中紅綠色盲男女發(fā)病率，及紅綠色盲者和健康者看到的豐富誘人的食物的不同感受?！景鍟O(shè)計(jì)】伴 性 遺 傳1、概念：2、特點(diǎn)：3、伴X隱形遺傳病 （1）實(shí)例：色盲遺傳（2）基因型的書寫女 性男 性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表現(xiàn)型正常正常（攜帶者）色盲正 常色盲