總體規(guī)劃任務書.doc

城鄉(xiāng)總體規(guī)劃設計任務書城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)一、教學目的與要求（一）總體規(guī)劃課程設計是實踐性教學中一個重要教學環(huán)節(jié)，是對學生學完總體規(guī)劃原理后的全面的考核，是理論教學與實踐性教學的一次概括和總結。（二）通過此課程的設計，培養(yǎng)學生認識、分析、研究城市問題的能力，掌握協(xié)調和綜合處理城市問題的規(guī)劃方法，并且學會以物質形態(tài)規(guī)劃為核心的具體操作城市總體規(guī)劃編制過程的能力，基本具備城市總體規(guī)劃工作階段所需的調查分析能力、綜合規(guī)劃能力、綜合表達能力。（三）課程設計成果要求標準化、規(guī)范化，內容和深度應符合城鄉(xiāng)規(guī)劃法、城市規(guī)劃編制辦法，以及其它法規(guī)文件的規(guī)定，每個小組完成一套成果，每個人必須要有相對均衡的工作任務。（四）課程設計是“大課堂”教學的重要組成部分，設計為真題假做。二、課程設計題目縣（縣級市）、鎮(zhèn)總體規(guī)劃，教師根據(jù)實際需要每年進行調整。三、教學過程與方法（一）基礎資料的搜集與分析時間：67周教學方法：現(xiàn)場踏勘、資料搜集主要內容：1.建置沿革基礎資料、2.自然條件基礎資料、3.人口發(fā)展基礎資料4.經濟發(fā)展基礎資料、5.公路、交通基礎資料、6.城區(qū)規(guī)劃與建設有關資料、7.公共服務設施有關資料、8.環(huán)境質量評價資料、9.環(huán)境衛(wèi)生設施有關資料、10.工程基礎設施有關資料成績比例：占總成績10%（二）調研成果匯報時間：第8周教學方法：多媒體教室、學生匯報，教師點評主要內容：完成基礎資料匯編（110大部分）、繪制現(xiàn)狀圖（縣域城鎮(zhèn)分布現(xiàn)狀圖、城市現(xiàn)狀圖）、必要的分析圖。（三）總體規(guī)劃綱要編制時間：910周教學方法：輔導教學主要內容：1.市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃綱要、2.提出城市規(guī)劃區(qū)范圍、3.分析城市職能、提出城市性質和發(fā)展目標、4.提出禁建區(qū)、限建區(qū)、適建區(qū)范圍、5.預測城市人口規(guī)模、6.研究中心城區(qū)空間增長邊界，提出建設用地規(guī)模和建設用地范圍、7.提出交通發(fā)展戰(zhàn)略及主要對外交通設施布局原則、8.提出重大基礎設施和公共服務設施的發(fā)展目標、9.提出建立綜合防災體系的原則和建設方針。 成績比例：占總成績的20%（四）總體規(guī)劃綱要成果匯報時間：第11周教學方法：多媒體教室，學生匯報，教師點評主要內容：文字說明（明確規(guī)劃的依據(jù)和規(guī)劃的背景，簡述城市自然、歷史、現(xiàn)狀特點；分析論證城市在區(qū)域發(fā)展中的地位和作用、經濟社會發(fā)展目標、發(fā)展優(yōu)勢與制約因素，初步劃出城市規(guī)劃區(qū)范圍；就影響城市發(fā)展的若干重大問題進行專題研究論證；原則確定規(guī)劃期內的城市發(fā)展目標、城市性質，初步預測人口規(guī)模、用地規(guī)模；提出城市用地發(fā)展方向和布局的多個方案并進行方案比較；對城市能源、水源、交通、基礎設施、環(huán)境保護、重點建設等主要問題提出規(guī)劃意見；提出制訂和實施城市規(guī)劃的重要措施意見。）圖紙表達（城鎮(zhèn)體系空間、職能、規(guī)模結構圖；城市現(xiàn)狀圖、城市用地布局圖、分析圖、方案比較圖）（五）總體規(guī)劃編制階段時間：1214周教學方法：課堂輔導主要內容：1）提出市域城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展戰(zhàn)略。2）確定生態(tài)環(huán)境、土地和水資源、能源、自然和歷史文化遺產等方面的保護與利用的綜合目標和要求，提出空間管制原則和措施。3）預測市域總人口及城鎮(zhèn)化水平，確定各城鎮(zhèn)人口規(guī)模、職能分工、空間布局和建設標準。4）提出重點城鎮(zhèn)的發(fā)展定位、用地規(guī)模和建設用地控制范圍.5）確定市域交通發(fā)展策略；原則確定市域交通、通訊、能源、供水、排水、防洪、垃圾處理等重大基礎設施，重要社會服務設施，危險品生產儲存設施的布局。6）根據(jù)城市建設、發(fā)展和資源管理的需要劃定城市規(guī)劃區(qū)。城市規(guī)劃區(qū)的范圍應當位于城市的行政管轄范圍內。7）提出實施規(guī)劃的措施和有關建議。 中心城區(qū)的規(guī)劃：1）分析確定城市性質、職能和發(fā)展目標。2）預測城市人口規(guī)模。3）劃定禁建區(qū)、限建區(qū)、適建區(qū)和已建區(qū)，并制定空間管制措施。4）確定村鎮(zhèn)發(fā)展與控制的原則和措施；確定需要發(fā)展、限制發(fā)展和不再保留的村莊，提出村鎮(zhèn)建設控制標準。5）安排建設用地、農業(yè)用地、生態(tài)用地和其它用地。6）研究中心城區(qū)空間增長邊界，確定建設用地規(guī)模，劃定建設用地范圍。7）確定建設用地的空間布局，提出土地使用強度管制區(qū)劃和相應的控制指標（建筑密度、建筑高度、容積率、人口容量等）。8）確定市級和區(qū)級中心的位置和規(guī)模，提出主要的公共服務設施的布局。9）確定交通發(fā)展戰(zhàn)略和城市公共交通的總體布局，落實公交優(yōu)先政策，確定主要對外交通設施和主要道路交通設施布局。 10）確定綠地系統(tǒng)的發(fā)展目標及總體布局，劃定各種功能綠地的保護范圍（綠線），劃定河湖水面的保護范圍（藍線），確定岸線使用原則。11）確定歷史文化保護及地方傳統(tǒng)特色保護的內容和要求，劃定歷史文化街區(qū)、歷史建筑保護范圍（紫線），確定各級文物保護單位的范圍；研究確定特色風貌保護重點區(qū)域及保護措施。12）研究住房需求，確定住房政策、建設標準和居住用地布局；重點確定經濟適用房、普通商品住房等滿足中低收入人群住房需求的居住用地布局及標準。13）確定電信、供水、排水、供電、燃氣、供熱、環(huán)衛(wèi)發(fā)展目標及重大設施總體布局。14）確定生態(tài)環(huán)境保護與建設目標，提出污染控制與治理措施.15）確定綜合防災與公共安全保障體系，提出防洪、消防、人防、抗震、地質災害防護等規(guī)劃原則和建設方針。16）劃定舊區(qū)范圍，確定舊區(qū)有機更新的原則和方法，提出改善舊區(qū)生產、生活環(huán)境的標準和要求。17）提出地下空間開發(fā)利用的原則和建設方針。18）確定空間發(fā)展時序，提出規(guī)劃實施步驟、措施和政策建議.成績比例：占總成績30%（六）總體規(guī)劃成果匯報時間：第15周教學方法：多媒體教室，學生匯報，教師點評主要內容：文字說明規(guī)劃圖紙(不僅只限這些圖紙):1區(qū)位分析圖/2. 縣域城鎮(zhèn)體系現(xiàn)狀圖 （1：500001：200000）/3城市現(xiàn)狀圖（1：50001：10000）/4縣域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃圖（1：500001：200000）/5用地分析評價圖（1：50001：10000） /6中心城區(qū)規(guī)劃圖（1：50001：10000)/7空間管制規(guī)劃圖（1：50001：10000）/8道路交通規(guī)劃圖（1：50001：10000）/ 9近期建設圖 （1：50001：10000） /10其它專項規(guī)劃圖(1：50001：10000）/11遠景設想圖（1：50001：10000）/12相關分析圖紙（七）總體規(guī)劃專項規(guī)劃編制時間：1617周教學方法:課堂輔導主要內容：1.電力工程、2.電信、郵政工程、3.給水工程、4.排水工程、5.防災工程成績比例：占總成績20% （八）總體規(guī)劃成果表達時間：1819周教學方法：課堂輔導主要內容：規(guī)劃文件：1規(guī)劃文本、2規(guī)劃說明書、3基礎資料匯編規(guī)劃圖紙：每人必須按時按質按量完成