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文檔簡介
行為規(guī)范和安全教育訓(xùn)練周活動總結(jié) 一個好的習(xí)慣可以造就一個人,一個壞的習(xí)慣則能毀掉一個人。為加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生“懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng)”,進(jìn)一步提升我校德育工作教育效果,我校在開學(xué)第一周就開展了以薊縣四中學(xué)生日常行為規(guī)范薊縣四中安全教育讀本和“四種行為要求”為主要內(nèi)容的行為規(guī)范和安全教育訓(xùn)練周活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使他們成為符合時代要求的中學(xué)生,為將來的成長打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我班活動開展的情況總結(jié)如下: 一、抓住返校契機(jī),進(jìn)行強(qiáng)化教育, 春節(jié)前后,高三年級進(jìn)行了為期十五天的寒假補課活動,由于只有有課的教師到崗,又加上男、女生宿舍值周,以及學(xué)生自身素質(zhì)和多數(shù)學(xué)生感冒的關(guān)系,學(xué)生整體狀態(tài)略顯松散。為了使學(xué)生有約束、責(zé)任和大局合作意識,盡快進(jìn)入到緊張的高三復(fù)習(xí)狀態(tài),我在周日學(xué)生返校后的第一次發(fā)言中就明確我的觀點和希望:我們這個優(yōu)秀的班集體,是師生齊心協(xié)力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出來的,是同學(xué)們用嚴(yán)格自律、相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)合作的行為換來的,決不允許哪個同學(xué)把它破壞掉。作為班主任,我真誠地希望大家能夠堅持不懈,互相幫助,彼此友愛,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),不做有損他人和自己形象的事,努力維護(hù)自己和班級榮譽,使班集體始終處于一種規(guī)范和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài),在六月的高考中取得令自己滿意的成績,考入自己想進(jìn)的大學(xué)。從而使學(xué)生剛一進(jìn)班就又懂得了約束自己的言行,收到了良好的效果。 二、召開主題班會,重申行為規(guī)范 第一周的班會課,我按照學(xué)校的要求召開了:“行為規(guī)范和安全教育”主題班會。課上通過課件演示不文明行為的圖片,學(xué)生的小品表演,讓學(xué)生暢所欲言,指出存在我們生活身邊的不文明的行為和禮儀現(xiàn)象從而引起學(xué)生思考:作為高三的我們該怎么做?借此學(xué)習(xí)x縣x中學(xué)生禮儀常規(guī)、x縣x中學(xué)生日常行為規(guī)范、要求和x縣x中安全教育讀本的相關(guān)內(nèi)容以及高三1)班班規(guī);讓學(xué)生進(jìn)一步明白了哪些該做,哪些不能做。我又從到校時間、衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)狀態(tài)、儀容儀表、請假銷假、自習(xí)紀(jì)律、服從意識、安全防范等方面分別進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求,從而使學(xué)生從思想上引起重視,并在守規(guī)范時,能有規(guī)可循,有章可依。 三、落實各項活動,提高規(guī)范和責(zé)任意識 在此次活動中 ,學(xué)校安排了排除“我身邊的安全小隱患”金點子、制作“行為規(guī)范和安全教育”為主題的手抄報、“好習(xí)慣促我進(jìn)步”征文等一系列活動,為了不讓活動走過場,也為了讓學(xué)生明白,鐵的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣是形成良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,從而提高規(guī)范和責(zé)任意識,自覺遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí)。我在活動前進(jìn)行了明確分工,確立了負(fù)責(zé)人,并要求學(xué)生既要團(tuán)結(jié)協(xié)作,又要各負(fù)其責(zé),按時保質(zhì)保量地完成活動任務(wù),不能影響學(xué)習(xí)。活動中耐心指導(dǎo),及時總結(jié)通報、表揚鼓勵,并引導(dǎo)學(xué)生樹立服從觀念,教育學(xué)生增強(qiáng)自制力和責(zé)任意識;理解和接受規(guī)則意識,教育學(xué)生做到“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”。同時也說教工作與學(xué)生的活動相結(jié)合,做到有教有樂,教樂結(jié)合,把活動落到實處,讓學(xué)生真正從中感悟并受益,達(dá)到了良好的效果。 總之,開學(xué)一周來的行為規(guī)范和安全教育 ,使我班學(xué)生受益匪淺。他們在自己的總結(jié)或認(rèn)識感受中充分理解了學(xué)校要求的目
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