大學(xué)英語學(xué)生期末總結(jié).doc

大學(xué)英語學(xué)生期末總結(jié)大學(xué)英語學(xué)生期末總結(jié)是一篇好的范文，感覺很有用處，希望對(duì)網(wǎng)友有用。篇一：大學(xué)英語期末小結(jié)大學(xué)英語期末小結(jié)算起來，我學(xué)習(xí)英語也有七、八年啦，然而自從上大學(xué)以來我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的英語與中學(xué)英語有很大的區(qū)別，對(duì)于大學(xué)英語的學(xué)習(xí)與我們中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)我需要改變以往的學(xué)習(xí)方式，尋求新的突破。上大學(xué)以來，這是我第一次去總結(jié)自己英語學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和缺點(diǎn)。說實(shí)話，對(duì)于英語我從來都是十分自信的，也從來沒有覺得英語的學(xué)習(xí)會(huì)有多困難。然而，這次期末考試英語成績(jī)很不理想，使得我開始反思自己在英語學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)?？偨Y(jié)自己這次英語考試，說實(shí)話上大學(xué)以來對(duì)于英語學(xué)習(xí)并沒總結(jié)出來一些新的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)考試，我的復(fù)習(xí)方式也十分的簡(jiǎn)單，一般就是簡(jiǎn)單背誦一些可能在考試中出現(xiàn)的知識(shí)，如填單詞，熟悉英語聽力課本知識(shí)，讀課本上的英語文章等，這些只能簡(jiǎn)單的應(yīng)付試題中出現(xiàn)的課本知識(shí)，不能真正的應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于閱讀理解等非課本知識(shí)，卻沒有恰當(dāng)?shù)姆椒?。同時(shí)，在這次考試中，我對(duì)于做題時(shí)間的安排不是十分的恰當(dāng)，以至于整個(gè)做題時(shí)間都十分的緊張，最后寫作文的時(shí)間十分緊張，這也直接影響到了我的作文質(zhì)量和考試成績(jī)。總而言之，是由于考試準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致了考試成績(jī)的不好，是由于考試安排的不恰當(dāng)導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。此次考試，給我敲了一個(gè)警鐘，思想?yún)R報(bào)專題是我開始反思自己的英語學(xué)習(xí)，尋找自己英語學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。我想在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我需要改正的還有很多。除了要認(rèn)真的上好每一節(jié)課外，還要認(rèn)真的做好每一道練習(xí)題。同時(shí)要多進(jìn)行練習(xí)，多做一些閱讀理解，提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習(xí)?？荚嚦煽?jī)的提高歸根結(jié)底在于平時(shí)知識(shí)的積累和綜合能力的提升。我要做到，勤于練習(xí)，注重積累，促進(jìn)綜合能力的提高，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里，要感謝英語老師的教導(dǎo)和幫助，王老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，你總是以笑容面對(duì)我們，在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒有的知識(shí)。希望我們能夠有更多的互動(dòng)，老師能夠更多的了解我們的需求，豐富課堂知識(shí)。讓我們共同努力，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。篇二：大學(xué)英語總結(jié)大學(xué)英語總結(jié)期末轉(zhuǎn)眼就到了，時(shí)間如流水！學(xué)期初始，我對(duì)我自己寫了一份計(jì)劃書，相當(dāng)于是這個(gè)學(xué)期的安排。如今，期末已經(jīng)到來，那我要根據(jù)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)。開學(xué)之初我就提及了自己一個(gè)英語盲區(qū)語法問題，語法一直是我最大的學(xué)習(xí)問題！然而老師也關(guān)注了這個(gè)問題，在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的提及語法，這讓我對(duì)英語語法的困惑少了很多，給我的感嘆就是英語語法并沒有想象的那么困難，雖然說現(xiàn)在的語法還是不怎么樣，但是起碼對(duì)語法的煩惱已經(jīng)少多了。在英語學(xué)習(xí)過程中高中與大學(xué)有著極大的不同，高中老師是要求跟著他們的步伐走，而大學(xué)老師確實(shí)要學(xué)生走，在這一點(diǎn)上我做的不好，也許是因?yàn)樽约含F(xiàn)在很不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，但是這個(gè)模式是非常好的總而言之，這個(gè)學(xué)期收獲了很多，感謝老師的教導(dǎo)，同時(shí)我自身也存在一些問題需要改正！The final instant,time is like a river!The initial semester,I wrote a plan for myself,the equivalent of the term arrangement.Now,the final has come,that I will summarize according to own this semester of study status.Early in the semester I will mention his blind a English grammar question,the grammar is my biggest problem of learning!However,the teacher also pay attention to this problem,mentioned from time to time when teaching grammar,this let me on English grammar and a lot less,give me a sigh is the Englishgrammar is not so difficult to imagine,although now the grammar or not up to much,but at least for the grammar has less trouble.In the process of English learning of senior high school and college is very different,a high school teacher is required to follow in their footsteps,the university teacher do students go,at this point I do not,perhaps because theyre not adapt to this kind of learning,but the model is very goodTo make a long story short,the term gained a lot,thank the teachers teach,I also has its own problems in need of correction!篇三：2015大學(xué)英語教學(xué)總結(jié)20142015學(xué)年第 一 學(xué)期課程教學(xué)總結(jié)信息 學(xué)院 年級(jí) 專業(yè) 課程名稱 大學(xué)英語 本學(xué)期我擔(dān)任信息學(xué)院2013級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：本學(xué)期是該班級(jí)大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)期，在前一學(xué)年大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格要求自己。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級(jí)考試。大學(xué)英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，因此我不斷探尋和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。采用多種方法使學(xué)生參與到英語活動(dòng)中來，范文寫作如speech,discussion,questioning and answering，role-play等。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑，幫助他們改進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。本學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)期末都要參加全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試，為了幫助同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績(jī)，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯、語法等語言基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試提供了有益的建議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的。通過近兩個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，因此在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。通過我們共同的努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中一定會(huì)考出他們心中的理想成績(jī)。在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，但是還有一些不足之處，這需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。范文TOP100比如部分學(xué)生的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生