2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷.doc

2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共57分)1. （12分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kun wji mnl xnhu chi_u zqin bzhn bicn j_2. （9分）讀拼音，寫(xiě)漢字。pngjinzh_3. （10分）選擇正確的搭配。彎彎的_ 節(jié)日快樂(lè)的_ 步子輕快的_ 小路鮮艷的_ 衣裳4. （6分）讀拼音，寫(xiě)漢字。lu shn jhn lunx rj bbo zh_5. （6分）比一比，寫(xiě)一寫(xiě)砌_ 縣_ 匠_徹_ 具_(dá) 匹_6. （4分）連線組句。商人_A登上E一顆I大船駱駝_B掉下F一艘J牙齒大象_C丟了G一片K駱駝樹(shù)上_D少了H一峰L葉子7. （10分）仿寫(xiě)句子在沙灘上，我們壘起了城堡，那里是我們快樂(lè)的天地。在那里是二、 閱讀 (共2題；共18分)8. （11分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 將軍洞（節(jié)選）吳然進(jìn)廟拜了拜李將軍，轉(zhuǎn)上一圈，我們就去爬猴子水了。說(shuō)真的，這里才是最好玩的地方。你看，陡陡的巖石，順山坡白花花鋪了一大片，山泉水嘩嘩嘩淌下來(lái)！這水誰(shuí)知道淌了幾千幾萬(wàn)年了呢？巖石被沖刷出了一條條的凹痕，這些凹痕是水走出來(lái)的路，也是水長(zhǎng)出來(lái)的根，它們深深地扎在巖石上！這水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子來(lái)玩水嗎？一定是了。高高的石壁上不是有一個(gè)石坑被稱為“石交椅”嗎？那一定是猴王的寶座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看著小的們爬上爬下在水里戲耍，豈不快哉？哦，這不成了孫悟空孫猴子了嗎？哈哈，咱們也來(lái)當(dāng)一回猴子，看誰(shuí)能坐上猴王的寶座！據(jù)說(shuō)人是從猴子變來(lái)的，可是哪里還有猴子攀援跳躍的本事呢？面前這石壁滑溜，把鞋子脫了，雙腳雙手也爬不上去。一個(gè)小伙子好不容易爬到半中腰，卻又滑了下來(lái)。有經(jīng)驗(yàn)的人，把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把背貼在石壁上，用手用腳用屁股，一點(diǎn)一點(diǎn)往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我試了多次沒(méi)能爬上去，只好很沒(méi)面子地從鑿出的石窩上，手腳并用，攀登上去。（選自吳然經(jīng)典美文：洱海大耳朵，浙江少年兒童出版社）（1）“嘩嘩嘩”是形容_的聲音，像這樣描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)還有_、_、_等。 （2）畫(huà)線句子是一個(gè)_句，畫(huà)線句子是一個(gè)_句。A.疑問(wèn) B.反問(wèn) C.設(shè)問(wèn)（3）第1自然段中的“水走出來(lái)的路”“水長(zhǎng)出來(lái)的根”都是指_。這樣的描寫(xiě)讓我們感受到_。 （4）根據(jù)選文的最后一句話，有人說(shuō)：作者寫(xiě)這篇文章表達(dá)的是自己攀爬失敗的沮喪心情。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出自己的意見(jiàn)吧。 9. （7分）寫(xiě)一寫(xiě)。羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。（1）短文共_段。第二段共有_句話。（2）山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫(huà)出它想的句子。（3）你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)10. （5分）廣泛閱讀，了解近些年來(lái)長(zhǎng)江的變化，為我們的母親河長(zhǎng)江描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-