2011學(xué)年第一學(xué)期四年級語文第一單元練習(xí)卷.doc

2011學(xué)年第一學(xué)期四年級語文第一單元練習(xí)卷（清潔分 5%）班級 姓名 學(xué)號 一、 補(bǔ)充詞語：9%（ ）動聽 （ ）而止 遠(yuǎn)近（ ）和顏（ ） 面面（ ） 如愿（ ）引人（ ） （ ）敬敬 不知（ ）二、 解釋加點字再解釋詞語，然后造句。4%身臨其境 微不足道 三、 積累4%1、 描寫笑的詞語：哈哈大笑 2、 “安靜”的詞語：鴉雀無聲 四、在括號里寫出破折號的作用4%1、有幾個同學(xué)說：“好-笑-”（ ）2、父親的叮囑是-你看見對象是怎樣，就把它畫成怎樣。（ ）3、每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候（ ）4、婆婆非叫我再去看看他有什么看頭?。。?）四、 用因果倒裝句改寫句子6%1） 因為孔子能夠做到因材施教，所以他受到了學(xué)生的敬重。 2） 孔子對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，因此后人對孔子十分尊重，稱其為“萬世之師”。 3） 因為東郭先生對狼講慈悲，所以他差點兒被狼吃掉。 五、 默寫古詩：（贈花卿）5% 六、 閱讀 9%茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒，簡直是鳥類的王國。在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。 “啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄?，我還要工作。再說，我也唱不好?！弊哪绝B說?！俺?，友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。“我們再來比賽”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎，請寫在前面的橫線上。（2分）1%2、故事中有2個省略號“”。第一處表示 ，第二處表示 。（2分）3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？”這句話的意思是說： 。（）2分4、你能用哪些詞語來評價畫眉鳥和啄木鳥呢？（2分）畫眉鳥： 啄木鳥： 5讀了這個故事，你從中懂得了什么呢？（2分） （二） 澳大利亞著名的菲利普島上，因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥類，它小巧玲瓏，無論誰見了都覺得它是那么可愛。它的退化了的短小雙翼，已不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。它走起路來搖搖晃晃，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部與頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。夕陽西下，時過黃昏。海灘上人山人海，人們排成兩列，中間是海灘，岸上配有數(shù)盞照明燈。岸邊立著的大牌子上面寫著：“仙企鵝下午8時零5分登陸。”人們不時地看手表：8點零5分到了！只見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪中，真是分秒不差。這個“總領(lǐng)隊”首先游到岸邊，在沙灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有50來只。“總領(lǐng)隊”立在前側(cè)，“眾弟兄”在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像是訓(xùn)練有素的士兵。隊伍排好，“總領(lǐng)隊”嘎嘎一聲令下，全隊齊步走，直奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵(zhn)而至。夜深了，人們久久不愿離去，都用驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸，一夜間登陸的仙企鵝竟有2000多只。1、本文寫的是 （哪里）的 。1%2、聯(lián)系上下文想想，“魚貫上岸”的意思是_，文中與它意思相近的詞是_ 。2%3、仔細(xì)讀短文，然后判斷下列說法，對的打“”，錯的打“”。3%（1）仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。 （ ）（2）短文第2自然段在朗讀時語氣要親切，速度要稍快。 （ ）（3）短文主要寫了仙企鵝的樣子與登陸的情景。 （ ）4、仔細(xì)讀短文第2自然段，看看這一段是圍繞哪句話來寫的，用“_”畫出。短文第3自然段主要寫了_。2%5、用“”畫出短文中的一句比喻句。這句話中把_比作了_2%6、短文中“總領(lǐng)隊”指的是_ “眾弟兄”指的是_1%7、如果你也看到這樣的情景，你會說些什么呢？請寫在橫線上。3% 七、 作文40%提示