1-內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計工作條例.doc

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例（試行）畢業(yè)論文（設(shè)計）是本?？粕詈笠粋€理論與實踐緊密結(jié)合，綜合性、創(chuàng)造性的教學環(huán)節(jié)，是對學生在校期間所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能的全面總結(jié)，是對學生綜合能力和素質(zhì)的全面檢驗，是學生在教師指導下，初步獨立的從事科學研究工作，也是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。為此，學校制定以下試行工作條例：一、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織與管理為了嚴格管理程序，確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，在畢業(yè)生（生產(chǎn)）實習（以下簡稱畢業(yè)實習）中安排畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，要求以院（教研室）為單位，做好各專業(yè)（班）學生畢業(yè)論文的一系列組織和準備工作，建立校（教務(wù)處）、院、教研室三級管理機制。1、學校成立畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理委員會，該委員會由主管教學的副校長負責，教務(wù)處負責具體管理，各學院負責具體實施，畢業(yè)論文（設(shè)計）的評估考核由學校學術(shù)委員會實施。畢業(yè)論文（設(shè)計）管理委員會主要職責：（1）貫徹落實教育部及所屬主管部門對畢業(yè)論文管理工作指導文件的要求，根據(jù)學校自身的特點，制定有學校特色的畢業(yè)論文管理規(guī)定，明確學校的整體管理目標。（2）組織協(xié)調(diào)各職能部門和各學院的有關(guān)力量，分解實施管理目標。（3）提供一定的經(jīng)費支持并進行有效的管理。（4）組織畢業(yè)論文評估與考核。（5）組織畢業(yè)論文管理方面的教學研究工作，為專業(yè)建設(shè)、教學內(nèi)容體系改革提供有用的反饋信息。2、建立學院的畢業(yè)論文（設(shè)計）指導委員會和畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會。指導委員會由主管教學的副院長負責，答辯委員會由院長負責。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導委員會、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會各組成人員不少于5人，委員由主任聘任學術(shù)水平較高的講師以上教師擔任，高級職稱人員不少于三分之二，副主任由主任在委員中聘任。學生較多的學院（專業(yè)）也可在答辯委員會下設(shè)若干個答辯小組，每個答辯小組設(shè)組長、副組長各1人，組員35人，組長一般應(yīng)由答辯委員會成員兼任，負責主持答辯小組工作，在答辯委員會的指導下，負責本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯和成績評定，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不能只由指導教師確定。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導委員會主要職責：（1）貫徹執(zhí)行學校的管理工作規(guī)定，根據(jù)本院的專業(yè)特點，制定本院畢業(yè)論文管理工作細則。（2）組織畢業(yè)論文選題（見附表1），經(jīng)過篩選后，由學生自主選擇或由教研室給每個學生指定選題，原則上選題數(shù)應(yīng)大于學生數(shù)，以提供學生自由選擇的余地。（3）因?qū)I(yè)的特殊性，選題困難的，有較強研究能力的學生，可根據(jù)所修專業(yè)情況和生產(chǎn)實習、社會實踐的條件，在指導老師的輔導下可自擬畢業(yè)論文（設(shè)計）題目。但須經(jīng)指導老師和專業(yè)教研室批準，報學院畢業(yè)論文指導委員會批準后執(zhí)行，并報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科備案（見附表2）。（4）針對每個學生所定的選題，為學生選配合適的指導教師。（5）實施全過程的組織管理，并由答辯委員會組織答辯，評定成績。（6）組織本院畢業(yè)論文的教學研究工作和有關(guān)檔案管理工作。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會職責：（1）組織領(lǐng)導本院畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯。（2）聘任組織答辯小組成員。（3）組織領(lǐng)導各答辯小組的工作。（4）參加學生答辯會議，提出質(zhì)疑。（5）審定成績和核定各答辯小組推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。3、教研室畢業(yè)論文管理工作由教研室主任負責，組織當年參加指導畢業(yè)論文工作的教師共同管理。主要職責是：（1）貫徹執(zhí)行學院對畢業(yè)論文管理工作的規(guī)定。（2）組織畢業(yè)論文選題并報院畢業(yè)論文指導委員會。（3）組織教師參與畢業(yè)論文指導工作。（4）為指導教師和學生提供原始資料、實驗條件、調(diào)研途徑等基本服務(wù)。（5）實行指導教師負責制，組織對學生的日常管理。4、制定畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習計劃。（1）畢業(yè)實習大綱是指導學生進行畢業(yè)實習的重要教學文件，是檢驗學生畢業(yè)實習效果的依據(jù)。畢業(yè)實習大綱應(yīng)由學院指定具有豐富實踐教學經(jīng)驗和了解全面情況的教師草擬，經(jīng)院畢業(yè)論文指導委員會討論、審定。畢業(yè)實習大綱內(nèi)容，一般包括實習目的、要求，實習內(nèi)容、實習組織、實習時間安排（含實習起止時間、中期檢查時間、提交論文和答辯時間等），以及實習紀律和注意事項等。畢業(yè)實習內(nèi)容一定要科學、切實可行，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學生的就業(yè)。（2）畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合技能、全面素質(zhì)與適應(yīng)社會的重要環(huán)節(jié)。學院應(yīng)切實加強對畢業(yè)實習工作的領(lǐng)導，盡早做好安排，確定各本、專科專業(yè)畢業(yè)實習內(nèi)容、實習地點以及實習經(jīng)費預(yù)算，選派好實習指導教師，制訂切實可行的畢業(yè)實習計劃，必須于畢業(yè)實習的上一學期期末報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求1、本科各專業(yè)的學生都必須參加畢業(yè)論文這一教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文經(jīng)答辯合格后才具備畢業(yè)和授予學士學位資格。?？粕庍M行畢業(yè)論文撰寫工作，其要求參照本規(guī)定有關(guān)條款執(zhí)行。2、畢業(yè)論文應(yīng)以培養(yǎng)學生綜合運用和深化所學的理論知識和技能為目標，要注意因材施教，必要時可適當加深已學的理論知識，適當拓寬專業(yè)面。3、在畢業(yè)論文的教學環(huán)節(jié)中，要注意重點培養(yǎng)學生以下幾個方面的獨立工作能力：（1）一定的閱讀中、外文文獻及收集資料的能力；（2）擬定調(diào)查、試驗、設(shè)計、研究方案和組織實施的能力；技術(shù)經(jīng)濟綜合分析與比較能力；（3）一定的理論分析與運算及應(yīng)用計算機的能力；（4）工程制圖及編制設(shè)計計算說明書或撰寫論文（包括口頭表達）等綜合分析與表達能力；（5）對于撰寫論文，除上述基本要求外，還要著重掌握科學實驗研究論文寫作方法以及試驗研究和分析處理數(shù)據(jù)的能力；4、要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識、正確的設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度放在首位，把德育滲透到畢業(yè)論文工作的全過程。要使學生初步了解有關(guān)專業(yè)和工程技術(shù)的方針、政策。還應(yīng)注意培養(yǎng)學生運用馬克思主義基本原理的正確思想方法及分析鑒別社會問題的能力。5、學生應(yīng)在教師指導下按時獨立完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）組織管理程序?qū)W期周管理任務(wù)內(nèi)容七1012各教學單位將畢業(yè)論文（設(shè)計）教學任務(wù)書報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。1315學院制定畢業(yè)實習和畢業(yè)論文管理工作計劃，聯(lián)系落實實習單位，畢業(yè)論文選題準備。1617各專業(yè)教研室確定論文題目、指導教師及所帶學生數(shù)。填寫論文題目表、指導教師名單報學院。1819學院組織有關(guān)專家對題目進行審定。學生報名選題或?qū)W科委員會為學生指定選題，學院根據(jù)選題情況進行整體協(xié)調(diào)，完善畢業(yè)實習計劃，匯總報表，準備工作就緒。期未學院向教務(wù)處報畢業(yè)實習計劃和畢業(yè)論文工作計劃。做好指導教師、學生的思想動員工作。下達畢業(yè)論文任務(wù)書，公布畢業(yè)論文工作要求、評分標準等有關(guān)管理規(guī)定。畢業(yè)論文工作開始。八18畢業(yè)實習。結(jié)合畢業(yè)論文題目進行實習調(diào)研。9畢業(yè)論文開始，學生作開題報告，學院檢查開題情況，教務(wù)處隨機抽查。1011中期檢查（可在期中教學檢查中進行）。學院組織對畢業(yè)論文進度、質(zhì)量、學生工作態(tài)度、指導教師責任心等進行具體檢查。教務(wù)處按照學院上報的畢業(yè)實習計劃和畢業(yè)論文工作計劃檢查或抽查計劃實施情況，學院寫出中期檢查小結(jié)（或?qū)懭肫谥薪虒W檢查總結(jié)）報教務(wù)處。15學院組織學生按照要求按時將所完成論文等有關(guān)材料備齊，按照答辯資格審查的要求進行畢業(yè)答辯資格審查，并將答辯資格審查情況及未通過答辯資格審查學生名單報教務(wù)處。學院組織相關(guān)教師評閱，同時將答辯日程安排報教務(wù)處。1617學院組織進行答辯，按照畢業(yè)論文要求和標準公正評分。答辯期間教務(wù)處將派有關(guān)人員隨機聽取答辯并檢查答辯情況。18畢業(yè)論文等有關(guān)材料由教研室收齊整理交本院進行資料歸檔。1920學院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和成績突出的指導教師上報，總結(jié)畢業(yè)論文工作，寫出書面總結(jié)報告，內(nèi)容包括主要經(jīng)驗、成果、完成情況、成績分布分析、學生情況及指導教師工作情況，存在問題和今后工作建議等報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。說 明各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)實際，適當調(diào)整本專業(yè)的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作的時間進度。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題原則畢業(yè)論文題目的選擇，應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合生產(chǎn)、科研實際或經(jīng)濟建設(shè)的需要來確定，力求有利于鞏固、深化學生所學知識；有利于學生受到較全面的訓練；有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力；有利于學生的就業(yè)需求，減少虛擬題目。在滿足教學基本要求的前提下，還應(yīng)符合下列要求：1、體現(xiàn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，使學生得到比較全面的訓練，畢業(yè)論文課題的內(nèi)容應(yīng)盡量覆蓋專業(yè)主干課程。2、盡可能與社會、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，盡量選擇當前生產(chǎn)上存在的制約農(nóng)、副產(chǎn)品產(chǎn)量、品質(zhì)，生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)，經(jīng)濟效益、社會問題等待解決的問題。其研究成果應(yīng)力求能盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為促進生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。工科專業(yè)要以工程設(shè)計課題為主，力爭真題真做，開發(fā)與應(yīng)用新材料、新工藝并適應(yīng)學科發(fā)展趨勢。3、貫徹因材施教原則，難易度和份量要適當，要考慮到該題目試驗研究所涉及的工作范圍、生產(chǎn)季節(jié)影響和各個工作環(huán)節(jié)所需的時間，保證在畢業(yè)實習規(guī)定的時間內(nèi)，能夠完成論文的全部工作程序。要使學生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿。使學生在水平和能力上有較大提高。對于少數(shù)成績優(yōu)良的學生，為使其有更大提高，可加深、加寬所學課程，鼓勵學生有所創(chuàng)新。4、原則上一個學生一個題目，但當幾個學生參加一個題目時，必須明確每個學生應(yīng)獨立完成的任務(wù)，使每個學生都得到全面訓練。5、要注重學生的外語能力和計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)提高。五、指導教師的職責與作用指導教師是畢業(yè)論文的主導，充分發(fā)揮指導教師的作用是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)論文實行指導教師責任制，（每位）指導教師應(yīng)明確職責，認真負責地完成畢業(yè)論文指導的全過程。1、指導教師的條件指導教師應(yīng)由具有講師以上（含講師）職稱、具有較豐富的教學經(jīng)驗、參加過一定的科學研究工作的教師擔任，必要時可安排助教協(xié)助指導，助教一般不宜單獨擔任指導教師，也可聘請實習單位具有中級職稱以上的科技人員擔任，其條件可參照教學單位的有關(guān)規(guī)定從嚴掌握。指導教師一般應(yīng)由教研室提出，院（部）畢業(yè)論文指導委員會審查確定，有條件的院（部）也可實行雙方選擇。2、為了確保教學質(zhì)量，原則上校內(nèi)具有講師（含相關(guān)）職稱的指導教師所帶畢業(yè)論文的課題個數(shù)應(yīng)不多于3個，指導人數(shù)不超過6人；副教授、教授所帶畢業(yè)論文的課題個數(shù)不多于5個，指導人數(shù)不超過12人；外聘指導教師指導人數(shù)不得超過3人。3、指導教師的職責（1）畢業(yè)論文實行指導教師負責制，指導教師對學生的畢業(yè)論文全面負責，指導教師必須盡職盡責，因材施教，誨人不倦。（2）選擇課題，擬定畢業(yè)論文任務(wù)書，編寫實習大綱和實習方案，制訂指導計劃和工作程序。（3）向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務(wù)書，并提出具體要求；指定主要參考資料；如多名學生承擔同一課題，必須讓每個學生既參與總體方案論證，又有符合工作量要求的獨立完成部分，并撰寫出相對獨立的論文。（4）審定學生的總體方案和工作計劃，并定期檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關(guān)問題，嚴格要求學生。（5）指導學生正確撰寫畢業(yè)論文，寫出評語，并做好學生所繪制的工作圖紙的評閱工作。督促學生進行畢業(yè)答辯準備，答辯前對學生的畢業(yè)論文進行全面審查，并提出修改意見，對修改后能參加畢業(yè)答辯的設(shè)計或論文材料簽署意見，指導學生順利完成畢業(yè)論文答辯。（6）認真負責、實事求是地向答辯委員會寫出對學生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文水平、應(yīng)用價值等評語、意見和建議；（7）參加畢業(yè)論文成績評定。（8）將學生畢業(yè)論文材料整理交院（部）存檔。六、畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯與成績評定1、評閱畢業(yè)論文除由指導教師寫出評語外，還須由教研室指定的評閱教師審查、評閱并簽署意見。指導教師和評閱教師應(yīng)對學生的畢業(yè)論文進行認真、全面審查，對學生的外語水平、畢業(yè)論文的完成情況及水平、工作能力及態(tài)度等寫出評語。2、答辯與成績評定（1）畢業(yè)論文答辯與成績評定是對學生的畢業(yè)論文進行全面檢查和考核的一個必不可少的環(huán)節(jié)。因此，學生的畢業(yè)論文經(jīng)指導教師和評閱教師審查通過后，學生必須逐個進行答辯。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績不能由指導教師確定，須由答辯委員會（答辯小組）根據(jù)論文評分標準集體確定。在答辯前兩周將參加畢業(yè)論文答辯學生名單和答辯時間報送教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科（見附表3）。（2）畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文經(jīng)審查通過后，才能進行答辯。答辯前，答辯小組成員應(yīng)詳細審閱每位學生的畢業(yè)論文，為答辯作好準備。論文答辯采取會議形式，由答辯小組負責人主持。答辯中，學生用一定時間（學院規(guī)定）簡要報告畢業(yè)論文的主要內(nèi)容、方法和價值，用一定時間（院部規(guī)定）回答委員們的提問。答辯以討論方式進行，可以各抒己見。要做好答辯過程中學生匯報、答辯小組成員提問、學生回答等情況的記錄。每個答辯小組要明確1名記錄員，對答辯情況詳細記錄。答辯小組成員在答辯記錄的最后一頁簽字（答辯記錄格式見附件1）。答辯記錄要作為檔案保存，不得丟失。（3）畢業(yè)論文成績評定，應(yīng)以學生在畢業(yè)論文過程中的工作態(tài)度、獨立工作能力、任務(wù)完成情況、論文質(zhì)量（文字寫作水平）和答辯水平（口頭表達能力）為依據(jù)，著重考核學生基本理論、基本技能掌握的程度，分析解決實際問題的能力和答辯問題的情況。評定成績時，各專業(yè)根據(jù)學校制訂的畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標準（見附件2）進行現(xiàn)場評分，并填寫評分表（見附件3）。（4）評定成績要實事求是，嚴格公正，必須堅持標準，從嚴要求。各專業(yè)的畢業(yè)論文成績應(yīng)基本符合正態(tài)分布，“優(yōu)秀”成績的比例一般掌握在15%左右。畢業(yè)論文成績采用五級記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），由答辯小組評定。畢業(yè)論文成績由各院匯總后報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。“畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評分表”由各院存檔。七、優(yōu)秀學士學位畢業(yè)論文（設(shè)計）評選全校優(yōu)秀學士學位論文的評選工作每年進行一次，擇優(yōu)向自治區(qū)學位委員會推薦，參加自治區(qū)優(yōu)秀學士學位論文的評選（見附表4）。各院在論文答辯的基礎(chǔ)上，由答辯委員會從每屆學士學位畢業(yè)論文中評選出確屬水平較高、有創(chuàng)見、有交流和實用價值的畢業(yè)論文作為校優(yōu)秀學士學位論文（凡有圖紙的，四分之一的圖紙用描圖紙和墨線畫好，其它可用微機制圖輸出，一式三份，指導教師審查簽字），經(jīng)教務(wù)處組織有關(guān)專家評審后，符合標準的將集輯出版，并對獲得校優(yōu)秀學士學位論文的學生進行表彰。優(yōu)秀學士學位論文作為資料永久保存，并與兄弟院校交流。八、經(jīng) 費1、畢業(yè)論文一般不單獨添置儀器設(shè)備，但某些新課題（必須為畢業(yè)論文或設(shè)計的選題）確實需要的消耗性材料（包括元器件、試劑及試件材料、試件加工等）各院從實習費中開支。2、畢業(yè)論文調(diào)研應(yīng)結(jié)合畢業(yè)實習進行，由實習費開支，不再增撥經(jīng)費。3、畢業(yè)論文參加指導和答辯的教師一般不外聘，確實力量有限需外聘時，由教研室提出具體方案，經(jīng)院長審批，報教務(wù)處同意后，其經(jīng)費參照外聘教師酬金標準支付。4、學生進行畢業(yè)論文所需文具紙張由學生自理，論文的封面、論文專用紙，由各院按照統(tǒng)一格式負責制發(fā)。5、學生畢業(yè)論文選題為指導教師科研課題者，可由指導教師從科研經(jīng)費中給予適當補貼。九、成果與協(xié)作1、凡在畢業(yè)論文中承擔科研、生產(chǎn)單位具體任務(wù)的課題，其經(jīng)濟收入應(yīng)按學校有關(guān)規(guī)定辦理，確實有實際作用的畢業(yè)論文經(jīng)有關(guān)部門認可后，應(yīng)視為指導教師的業(yè)務(wù)上成績，可作為對教師業(yè)務(wù)的考核依據(jù)之一。2、凡本科畢業(yè)論文內(nèi)容公開發(fā)表和在學術(shù)會議上交流，第一作者單位只能署“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學”，第一作者署我校指導教師姓名。3、畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要環(huán)節(jié)，是前面各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、補充和檢驗，是學生在大學實習階段的全面總結(jié)和走向工作崗位的“實踐演習”，是一項涉及面廣的綜合性工作。因此教務(wù)、學生工作、科研、圖書館、財務(wù)、實習基地（點）等有關(guān)部門及各學院必須密切配合，共同協(xié)作，認真抓好這項工作。十、畢業(yè)論文（設(shè)計）文檔管理辦法畢業(yè)論文文件材料檔案由各院歸口管理，由教學秘書負責，歸入教學檔案管理。畢業(yè)論文文本可單獨編目，按科技論文辦法管理。（一）教學秘書為畢業(yè)論文的文檔管理員，其工作職責為：1、收集畢業(yè)論文的有關(guān)文件、報告材料；2、收集、整理學生畢業(yè)論文及有關(guān)材料；3、對各種文件、材料分類登錄、編號（文件以學年度分類登記；畢業(yè)論文及有關(guān)材料分專業(yè)、按學年屆、學生學號分類登記），并裝訂成卷及編目；4、文件、材料保存，尤其是畢業(yè)論文文本，要專柜存放，并辦理查閱、出借手續(xù)，保證檔案及時歸還。5、按有關(guān)規(guī)定，定期處理和銷毀存檔材料。（二）畢業(yè)論文的歸檔范圍：1、上級主管部門有關(guān)畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的有關(guān)文件、教學管理規(guī)定等材料；2、有關(guān)畢業(yè)實習計劃及實施方案（含實習時間、學生實習地點、單位、導師名單等）、畢業(yè)論文工作計劃及實施方案、實習工作總結(jié)和重大問題的請示報告及有關(guān)教學檢查、畢業(yè)論文答辯安排、總結(jié)等組織實施情況材料；3、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)論文（含任務(wù)書、開題報告）及有關(guān)的原始材料（有的原始材料屬導師所有，必要時可復(fù)制存檔）、畢業(yè)論文成績、成績分布分析及評審材料、優(yōu)秀畢業(yè)論文及評語等。（三）存檔期限：1、畢業(yè)論文成績及評審材料、優(yōu)秀畢業(yè)論文永久保存。2、一般畢業(yè)論文及其他材料保存五年。（四）為了提高工作效率，對畢業(yè)論文文檔材料進行科學的規(guī)范管理，各院要逐步實行計算機管理。因此，要按學院建立畢業(yè)論文文檔數(shù)據(jù)庫，條件成熟時上校園網(wǎng)管理，以便實現(xiàn)資源共享，也便于學校領(lǐng)導和主管部門隨時調(diào)用。本科生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫的基本項目如下：（1）畢業(yè)論文編號；（2）學號；（3）學生姓名；（4）論文題目；（5）論文選題來源；（6）關(guān)鍵詞；（7）導師姓名；（8）導師所在單位（校內(nèi)、外）；（9）導師的技術(shù)職務(wù)；（10）論文成績；（11）是否是優(yōu)秀論文（校級、省級）；（12）論文是否正式發(fā)表；（13）論文發(fā)表的刊物；（14）論文發(fā)表刊物的年份、期（卷號）。十一、本規(guī)定從公布之日起生效，由教務(wù)處負責解釋。附件：附表1、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學生本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目匯總表附表2、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）自擬題目審批表附表3、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯日程安排附表4、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦表附件1、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄附件2、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學（理工類）畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標準內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學（文管類）畢業(yè)論文評分標準附件3、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評分表附件4、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范附表1 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目匯總表學院名稱 200 年 月 日項目題目名稱題目來源出題人擬選題專業(yè)注：此表一式兩份，一份自存，一份在開題前3周報教務(wù)處實踐教學設(shè)備管理科。題目來源，如來自科研課題，須將課題題目、課題編號、主持人填寫清楚。附表2內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）自擬題目審批表畢業(yè)論文（設(shè)計）題目指 導 教 師職 稱學生具備條件題目完成形式內(nèi) 容 簡 要：教研室主任簽字院長簽字注：該表一式兩份，一份自存，一份報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理附表3 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文答辯日程安排 學院 專業(yè) 班 200 年 月 日參應(yīng)加到答人辯數(shù)人參實加到答人辯數(shù)人未名參單加及答原辨因答辯日程（分組情況）答 辯 時 間答 辯 時 間答 辯 時 間答 辯 時 間月 日 日月 日 日月 日 日月 日 日答辯小組成員答辯小組成員答辯小組成員答辯小組成員Z1Z2Z1Z2Z1Z2Z1Z2分組學生名單分組學生名單分組學生名單分組學生名單注：此表以專業(yè)、班為單位，一式兩份，一份自存，一份在答辯前兩周報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。答辯小組成員中帶“z1”為組長，“z2”為副組長。附表4 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦表論文題目學生姓名學 號專 業(yè)學 院指導教師審稿說明：1、對論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、學術(shù)水平（含文字、圖表、公式）的評價2、對論文具體說明推薦的理由。3、推薦的論文稿件（指論文摘要稿）是否符合編寫規(guī)范要求。推薦人意見：推薦人簽字： 日期：院長簽字： 日期：附：畢業(yè)論文（設(shè)計）摘要，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績單復(fù)印件。注：此表一式兩份一份自存，一份報教務(wù)處實踐教學與設(shè)備管理科。附件1 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄答辯日期：200 年 月 日 日 答辯專業(yè)： 以下為答辯記錄，在“論文題目及答辯記錄”欄目中，填寫學生論文題目、匯報情況、答辯小組成員提問、學生回答等答辯過程情況記錄。每個答辯小組記錄1份，答辯小組成員在最后一頁簽字。序號學生姓名學號論文題目及答辯記錄 共 頁，第 頁序號學生姓名學號論文題目及答辯記錄答辯組小成員簽字組長簽字：成員簽字：備注記錄人（簽字）： 共 頁，第 頁 19 附件2： 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學（理工類）畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標準項 目權(quán)重分值優(yōu)秀（100X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格60參 考 標 準參 考 標 準參 考 標 準參 考 標 準參 考 標 準實際能力0.10100能認真閱讀教師指定的參考資料、文獻，并能閱讀與畢業(yè)論文（設(shè)計）有關(guān)的自選資料，能很好的采摘、利用資料。引文注視規(guī)范、有很強的時效性和權(quán)威性。有較高的外語水平，能熟練地獨立完成外文翻譯，譯文準確。能比較認真地閱讀教師指定的參考資料、文獻，并能閱讀一些與畢業(yè)論文（設(shè)計）有關(guān)的自選資料，能較好地采摘、利用資料。引文注視規(guī)范、有較強的時效性和權(quán)威性。有較高的外語水平，能熟練地獨立完成外文翻譯，譯文準確。閱讀了教師指定的參考資料、文獻，并能按時完成外文翻譯，譯文準確。能基本完成教師指定的參考資料、文獻等閱讀任務(wù)，并能完成外文翻譯。未完成教師指定的參考資料、文獻等閱讀任務(wù)，外文翻譯達不到要求。0.05100能采用新的研究方法，很好地利用計算機進行數(shù)據(jù)處理和文字處理。有很強的文字表達能力，能準確地表達自己的思想。能采用新的研究方法，較好地利用計算機進行數(shù)據(jù)處理和文字處理。有較強的文字表達能力，能準確地表達自己的思想。能利用計算機進行數(shù)據(jù)處理和文字處理。文字表達能力尚可，能基本上把自己的思想表達清楚。能利用計算機進行數(shù)據(jù)處理和文字處理。文字表達能力一般。計算機的應(yīng)用能力差。文字表達能力差。答辯情況0.25100能簡明扼要、重點突出地闡述論文或設(shè)計的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題，思路非常清晰。能比較流利、清晰地闡述論文或設(shè)計的主要內(nèi)容，能較恰當?shù)鼗卮鹩嘘P(guān)問題，思路較清晰?；灸軘⑹龀稣撐幕蛟O(shè)計的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯誤。能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能回答或有錯誤，經(jīng)提示后能作補充或進行糾正不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題，思路不清。注：1、本表應(yīng)隨論文一起于答辯前一周交答辯小組成員。2、按優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）評定成績。附件3：畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評分表所在院部： 年 月 日學生姓名學號專 業(yè)班 級起止時間指導教師職 稱論文題目：評 分 指 標優(yōu) 秀良 好中等及 格不及格工 作 量學習態(tài)度（選題）規(guī)范要求實際能力基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識學識水平答辯情況綜合評定成績答辯小組成員（簽字）：答辯小組負責人（簽字）：注：該表一式二份，一份自存，一份報教務(wù)處。附件4：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范 一、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書1、畢業(yè)論文任務(wù)書是學院根據(jù)已確定的畢業(yè)論文課題下達給學生的一種文件，是學生和指導教師共同從事畢業(yè)論文工作的依據(jù)，并由指導教師填寫，教研室、學院負責人審定后作為正式任務(wù)下達給每位學生。2、任務(wù)書的內(nèi)容與格式（見附表4:1） 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，專業(yè)，班級，學生姓名，指導教師姓名，下發(fā)日期。 畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求。 畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容與技術(shù)參數(shù)。 畢業(yè)論文（設(shè)計）完成日期二、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告1、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告是規(guī)范管理，培養(yǎng)學生嚴謹、務(wù)實的科研作風的有效途徑，是學生從事畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的依據(jù)。由學生在選定畢業(yè)論文（設(shè)計）題目后，與導師協(xié)商，討論題意與整個畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，于畢業(yè)（生產(chǎn)）實習前經(jīng)導師所在教研室或?qū)W院請有關(guān)專家參加論證后填寫。教研室、學院負責人審定后開始執(zhí)行。2、開題報告的內(nèi)容與格式（見附表4:2）（1）選題依據(jù)（2）文獻綜述內(nèi)容（3）研究方案（4）進程計劃（5）導師對文獻綜述的評語（6）專業(yè)意見（7）學院意見三、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（一）畢業(yè)論文1畢業(yè)論文應(yīng)由學生本人用計算機排版、打印，一律使用統(tǒng)一封面（A4）。論文格式應(yīng)按下列次序：（1）畢業(yè)論文任務(wù)書；（2）畢業(yè)論文成績評分表；（3）畢業(yè)論文題目；（4）作者及指導教師（注明職稱）；（5）中外文目錄（統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫，并注明頁碼）； （6）中外文內(nèi)容摘要；（7）中外文關(guān)鍵詞；（8）引言；（9）正文（題號統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫。如正文中引用的符號較多，可在正文前列出符號表）；（10）參考文獻或資料（按正文中引用的先后順序列出，包括文獻編號、作者姓名、書名或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等）；（11）致謝詞（12）附錄（包括計算程序及說明、過長的公式推導等）；（13）附件（包括外文文獻譯文、圖紙等）；（14）指導教師評語；（15）評閱教師意見；（16）答辯小組評語。2基本要求：（1）查閱文獻資料數(shù)量視課題需要和學生水平而定，一般在8篇以上，要求有一定數(shù)量的外文資料。（2）思想端正、觀點明確；內(nèi)容精煉、層次分明；論點明確，論據(jù)充分；實事求是，論據(jù)可信。（3）除英語等特殊專業(yè)需用該專業(yè)語言寫作外，其他專業(yè)均用漢語寫作。文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯別字，不準請人代寫。（4）圖畫整潔，布局合理。線條粗細符合要求，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫，必須采用最新的國家標準。（5）正文字數(shù)不少于6000字；中外文摘要200300字；關(guān)鍵詞35個。（6）文中的專業(yè)術(shù)語、計量單位、圖表格式、文字書寫以及引用文獻，均應(yīng)按正式出版物要求來表述。畢業(yè)論文一式兩份，由答辯小組交學院存檔。（二）畢業(yè)設(shè)計1畢業(yè)設(shè)計（含計算書或設(shè)計說明書、設(shè)計圖紙）應(yīng)由學生本人用計算機排版、打印。計算書（說明書）一律使用統(tǒng)一封面（A4，見附表4:3）。格式應(yīng)按下列次序：（1）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；（2）畢業(yè)設(shè)計成績評分表；（3）畢業(yè)設(shè)計題目；（4）作者及指導教師（注明職稱）；（5）中外文目錄（統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫，并注明頁碼）； （6）中外文設(shè)計內(nèi)容簡介；（7）中外文關(guān)鍵詞；（8）正文（題號統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫。如正文中引用的符號較多，可在正文前列出符號表）；（9）參考文獻或資料（按正文中引用的先后順序列出，包括文獻編號、作者姓名、書名或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等）；（10）致謝詞（11）附錄（包括計算程序及說明、過長的公式推導等）；（12）附件（包括外文文獻譯文、圖紙等）；（13）指導教師評語；（14）評閱教師意見；（15）答辯小組評語。2設(shè)計圖紙根據(jù)設(shè)計內(nèi)容和性質(zhì)用1號或2號圖紙打印。圖紙應(yīng)按制圖要求繪制。格式應(yīng)嚴格按制圖標準，做到規(guī)范、整齊。3基本要求：（1）查閱文獻資料數(shù)量視課題需要和學生水平而定，一般在8篇以上，要求要有一定數(shù)量的外文資料。（2）思想端正、觀點明確；內(nèi)容精煉、層次分明；論點明確，論據(jù)充分；實事求是，論據(jù)可信。（3）各專業(yè)均用漢語寫作。文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯別字，不準請人代寫。（4）圖畫整潔，布局合理。線條粗細符合要求，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫，必須采用最新的國家標準。從事畢業(yè)設(shè)計的學生必須有手工繪制的圖紙和一定數(shù)量的CAD圖紙。所有圖線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求繪制。（5）設(shè)計計算說明字數(shù)不少于4000字；中外文摘要200300字；關(guān)鍵詞35個。工程圖紙數(shù)量視各專業(yè)具體情況確定。（6）計算書中的專業(yè)術(shù)語、計量單位、圖表格式、文字書寫以及引用文獻，均應(yīng)按正式出版物要求來表述。畢業(yè)設(shè)計一式兩份，由答辯小組交學院存檔。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師評語、評閱教師審查評語論文答辯前，指導教師應(yīng)寫出評語，將論文（設(shè)計）交給由教研室指定的評閱教師進行答辯資格審查。評閱教師對畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計計算說明書）及圖紙進行形式審查和全面審查，寫出評語，確定答辯的資格。凡審查不合格者，應(yīng)令其返工，直到達到要求為止。審查的主要內(nèi)容包括：1論文（設(shè)計）工作量是否達到大綱要求，形式是否符合要求；2對論文的資料和論據(jù)是否可靠、充分，設(shè)計的技術(shù)措施、計算參數(shù)、技術(shù)經(jīng)濟指標的選擇是否合理，設(shè)計方案的優(yōu)缺點及可行性進行評述；3圖紙的數(shù)量及質(zhì)量，說明書的文句及書寫質(zhì)量的評述；4對論文（設(shè)計）做出總體評價。五、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會評語由答辯委員會（答辯小組）根據(jù)答辯記錄、指導教師評語、評閱教師審查評語等寫出評語，其主要內(nèi)容包括：論文（設(shè)計）宣讀情況，論文（設(shè)計）方案的合理程度，回答問題的準確程度，表達能力的強弱。最后核定答辯成績，并由答辯委員會主任（組長）簽字；對于向校推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）和不及格畢業(yè)論文（設(shè)計）由院級畢業(yè)論文答辯委員會集體討論確定。六、各專業(yè)對畢業(yè)論文（設(shè)計）有特殊要求者，由所在學院提出書面說明報教務(wù)處審核備案附表 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