高中生的人生規(guī)劃ppt課件

高中生三年學業(yè)生涯規(guī)劃 高中三年對人生發(fā)展至關重要 無論是人格和價值觀的養(yǎng)成還是成功需要的知識素養(yǎng) 都是高中階段培養(yǎng)起來的 我們應該仔細想想學生的高中三年應該怎樣度過 上更好的大學是高中生的首要利益和根本利益 1 眾所周知 社會是分層的 有人杰出高貴 就必然有人平庸卑微 人生一世 大多免不了要吃點苦 要么現(xiàn)在吃苦成才 要么以后吃苦受罪 相比于拼搏的過程 他們的痛苦將更強烈 更持久 不管你是否愿意 今天在同一所學校就讀的學生 將來有人會上清華北大 有人會上普通高校 也有人會失學 而他們走上社會后 有的人會高高在上 有的人會墮入下流 因此 高中生對自己的三年學業(yè)進行規(guī)劃 就是要敢于直面教育功利化 在中國教育現(xiàn)狀下理性思考 做出個人所應該和可能的最佳選擇 從而找到自己通向成功和幸福的必由之路 1 人的社會地位是分層的 教育是選拔和實現(xiàn)人在不同階層間流動的工具 2 2 成功標準是向上層社會流動 上更好的大學是高中生的首要利益和根本利益 對于一個高中生來說 學習的目的究竟是為了什么 明確這一點非常重要 只有目標明確 才能用結果來衡量成功與否 高中生的成功 與多年以后的生活和命運有重大的影響 關鍵是高中三年學習的結果 也就是他能進入什么樣的大學深造 這直接預示了他今后一生發(fā)展的可能 換句話說 上更好的大學是高中生的首要利益和根本利益 因為在既定的社會框架內 一個高中生在不能改變出身的情況下 上什么樣的大學 決定了他起點的高度和視野的寬度 也決定了他人生的厚度 上更好的大學最符合高中生的核心利益 這是無可爭議的公理 3 3 上名校需要規(guī)劃 針對目標早思考 早設計 早行動 作為一個高中生 每一步都要早思考 早設計 早行動 你必須在某個領域出類拔萃 而只是一般的做得好 則沒有意義 高中是個非常重要的階段 它前承人生知識積累和品性養(yǎng)成 下啟學問與就業(yè)的層次和水平 更應予以高度重視 你必須在某個領域出類拔萃 必須的 這是你立足社會的資本 越雄厚越好 無論社會怎么批評教育功利化 知識改變命運 才值得你為之付出 不懈追求 總之 在教育功利化的背景下拼搏進取 是值得嘉許的積極的人生態(tài)度 4 4 高中生學業(yè)成功三部曲 1 可能 2 選擇 3 沖刺 高三 向著目標沖刺 再沖刺 這是你獲得成功完美人生的最佳途徑 高一 一切皆有可能 基于對學習規(guī)律的了解 明確以高考為底色的上清華北大等名牌大學的路徑 抓一切可利用的時間 高二 必須要做出選擇 以最佳結果為導向 考慮投入與所得 優(yōu)先選擇在相同時間內能夠得到最佳結果的學習方式和升學路徑 在努力實現(xiàn)信息對稱的情況下 明確學習非一日之功 根據(jù)自身情況做出理性選擇 獲得成功最大可能 5 5 一個成功的學生 應具備三個特點 第一 不達目的絕不罷休的堅持性 成功的學生還有一種渴望成功的野心 第二 在困難面前不低頭 千方百計克服困難的頑強性 第三 學習時善于理智冷靜地控制自己情緒與行為的自制力 可以說一個學生 一旦具備了這三條優(yōu)點 那么他將無往而不勝 6 6 什么是雷鋒精神 雷鋒精神內涵之一 奉獻精神雷鋒精神的核心是為人民服務 雷鋒精神內涵之二 釘子 精神 就是 要學習的時間是有的 問題是我們善不善于擠 愿不愿意鉆 一塊好好的木板 上面一個眼也沒有 但釘子為什么能釘進去呢 這就是靠壓力硬擠進去的 硬鉆進去的 由此看來 釘子有兩個長處 一個是擠勁 一個是鉆勁 我們在學習上 也要提倡這種 釘子 精神 善于擠和善于鉆 雷鋒精神內涵之三 螺絲釘 精神 在短暫的人生中 雷鋒謙虛待人 甘于平凡 從點滴做起 從小事做起 服從革命的需要和組織的安排 他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中 立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績 樂于做一顆永不生銹的 螺絲釘 7 7 知識改變命運 為什么一定要上大學 對于有家庭經(jīng)濟困難的人 有句話說 幸福都有相似的因素 但不幸各有各得不同 造成貧窮的原因會有很多 比如天災或人禍 活在貧窮當中絕對不是件好的事情 我能體會貧窮的感受 上學是要花錢 是會給家里的財務造成一定的負擔 我想說 越是貧窮 越要走出去 貧窮的孩子更應該好好上學 我們上學不是為了那學歷 上學真的可以學到很多人生受用的知識 而這些都是可以轉化財富的 如果我們本身出身卑微 爸媽都不會的東西 更加無法教會我們 我們不借助社會的智慧怎么成長呢 無怪乎 富者愈富 窮者愈窮 拉開的差距沒補上該補的 只會距離越加增