語文人教版六年級下冊《匆匆》同步練習(xí)題.docx

匆匆同步習(xí)題一、造句：1、徘徊：2、凝然：二、指出下列句子的修辭手法：1、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。2、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？三、仿寫句子：1、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。2、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。四、改寫句子：（不改變句意）1、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？2、為什么偏要白白走這一遭?。课?、說說下面句中破折號的用法。1、但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷2、于是洗手的時候，日子從水盆里過去六、按課文內(nèi)容填空。1、匆匆是一篇 （體裁），作者是現(xiàn)代作家 。文章緊緊圍繞“ ”二字，細(xì)膩地刻畫了 。表達(dá)了作者對 感到 和 。揭示了 ，但又 的復(fù)雜心情。2、讀了匆匆一文，你想到了什么？請你用比喻的形式寫寫你對時間的看法。時間像：時間像：時間像：3、文章第一段用 的手法寫出了日子一去一復(fù)返的特點。文中運(yùn)用了 、 、 和 等修辭手法。4、匆匆一文主要轉(zhuǎn)繞 這句話來寫時間匆匆，告訴同學(xué)們 。七、理解課文內(nèi)容，回答問題。1、理解課文第三自然段，并回答問題。（1）給段落分層。（2）用“ ”劃出一句排比句，用“ ”劃出一句擬人句。3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語:()涔涔（）的雙眼()地跨過()潸潸()的日子()地旋轉(zhuǎn)()沖沖()的痕跡()地挪移4.本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的()。文章緊扣“()”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的()和()。5.本文圍繞“()”展開敘述，先寫日子()的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由()及()，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的()。文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，()清楚，轉(zhuǎn)承自然，()呼應(yīng)；二是文字()，純樸簡練；三是()，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆()，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。二自主學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.本文圍繞_展開敘述,先寫日子_再寫自己八千多個日子_,由景及人,嘆息不已,最后,作者又發(fā)出內(nèi)心的_。2理解含義深刻的句子:a:像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。(聯(lián)系生活實際,談自己的理解和感受)b:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?c:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。_這句話用_的形式說明_。我也能仿照這樣的句式寫句話:三自主學(xué)習(xí)內(nèi)容:詞句解析燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？用()的句式描寫燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，在描繪的春景之中，表明大自然的榮枯是()的痕跡?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”看似在問，實際上表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽留的()和對已逝日子的深深()。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。作者運(yùn)用極新奇巧妙的()，把自己過內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net去的八千多日子比喻成極小極小的()，把時間的流比喻成()。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分()的愁緒。洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。作者用一系列()句描寫人們?nèi)粘Ｉ畹?)洗手、吃飯、默思，“日子從水盆里過去”“日子從飯碗里過去”“從凝然的雙眼前過去”，以細(xì)膩而獨特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中()。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？作者把自己八千多日子的流逝作了高度的()，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此()。作者用全身心去感受時光的()。四總結(jié)反饋：本文采用等多種修辭手法,將時光一去不復(fù)反寫的生動形象,富有感染力;還采用了_的表達(dá)方法,突出對時間來去匆匆的_和_強(qiáng)烈情感,讓我們明白了珍惜時間的重要性。五練筆:讀匆匆有感1.簡介文章主要內(nèi)容，收獲是什么。2.抓文中重點語句談感受。3.聯(lián)系生活實際深入探討惜時的重要性?？刹捎脤Ρ仁址ǎㄕ磧衫┛偨Y(jié)全文深化主題照應(yīng)開頭六拓展閱讀：春朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩