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音樂(lè)教案長(zhǎng)江之歌音樂(lè)教案.doc_第3頁(yè)
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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng) 聯(lián)系網(wǎng)站刪除長(zhǎng)江之歌教學(xué)設(shè)計(jì)金峪鎮(zhèn)中學(xué)仵俊奇長(zhǎng)江之歌教案教材內(nèi)容：人民音樂(lè)出版社七年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)江之歌教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲長(zhǎng)江之歌，了解歌曲的創(chuàng)作 背景以及弱起小節(jié)。2、 能力目標(biāo)：用圓潤(rùn)飽滿的聲音有感情地演唱長(zhǎng)江之歌。3、 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn)：用圓潤(rùn)飽滿的聲音有感情的演唱長(zhǎng)江之歌。教學(xué)難點(diǎn)：弱起唱以及弱起小節(jié)的概念。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲龍的傳人，引出課題長(zhǎng)江之歌。三、講授新課（一）整體感知1、作品簡(jiǎn)介，了解歌曲背景。 2、譜例分析，了解音樂(lè)知識(shí)。（拍子、速度、音樂(lè)符號(hào)等）3、初聽(tīng)歌曲，體會(huì)歌曲情緒。 問(wèn)題： （1）歌曲描繪了什么樣的情景？帶給你什么樣的感受？ （2）歌曲的情緒是怎樣的？表達(dá)了怎樣的感情？4、朗讀歌詞，了解歌詞含義。 （二）學(xué)唱歌曲1、復(fù)聽(tīng)歌曲。（讓學(xué)生哼唱歌曲旋律。）2、教師范唱。3、視唱譜例。4、填詞演唱。（強(qiáng)調(diào)弱起）5、處理歌曲。（吐字咬字、呼吸、情感對(duì)比等）6、分組演唱。（把學(xué)生分組，以比賽的形式演唱歌曲）四、實(shí)踐創(chuàng)造根據(jù)歌詞畫出想象中的長(zhǎng)江，找同學(xué)仿寫歌詞并演唱。五、拓展延伸簡(jiǎn)介長(zhǎng)江以及白鰭豚，從而引申到保護(hù)環(huán)

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