語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)夜鶯的歌聲

夜鶯的歌聲夜鶯的歌聲 課型 講讀課文 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 2 體會(huì)課文首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法 3 學(xué)習(xí)生字新詞 會(huì)用 宛轉(zhuǎn) 興致勃勃 造句 4 有感情地朗讀課文 德育目標(biāo)德育目標(biāo) 學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài) 國(guó)主義精神 教學(xué)重難點(diǎn) 抓住課文中含義深刻的句子 體會(huì) 小夜鶯 機(jī)智勇敢的 品質(zhì) 教學(xué)方法 教學(xué)方法 讓學(xué)生獨(dú)立閱讀課文 把握課文的主要內(nèi)容 在此基礎(chǔ)上 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住文中含義深刻的句子 體會(huì)小夜鶯的機(jī)智勇 敢 最后組織學(xué)生有感情地朗讀課文或講 演故事 課前準(zhǔn)備 自制課件 教學(xué)時(shí)間 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解課文 2 學(xué)會(huì)生字新詞 3 學(xué)習(xí)課文第一部分 一 介紹背景 導(dǎo)入新課 二 初讀課文 讀準(zhǔn)字音 理解詞文 1 學(xué)生自學(xué) 2 檢查自學(xué)情況 三 再讀課文 說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容 給課文的每個(gè)段落 概括大意 四 學(xué)習(xí)課文第一段 要求 1 在這一段中你了解了什么 2 怎樣理解課文中的幾句話 1 有個(gè)孩子坐在河岸邊上 搭拉著兩條腿 他光著頭 穿著一件顏色和樹(shù)葉差不多的綠上衣 手里拿著一塊木頭 不 知在削什么 這個(gè)孩子是夜鶯 他這樣做的目的就是要有意 地吸引敵人 2 怎么會(huì)就剩下我一個(gè) 這里有麻雀 烏鴉 貓頭鷹 多著呢 夜鶯倒只有我一個(gè) 在敵人不易察覺(jué)中戲弄敵人 體現(xiàn)出他的聰明 3 人哪 戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了 大家都喊 野 獸來(lái)了 野獸來(lái)了 就都跑了 體現(xiàn)出他的機(jī)智勇敢 鎮(zhèn) 靜 讓敵人覺(jué)得他只不過(guò)是個(gè)不懂事的孩子 相信他 讓他帶 路 3 小夜鶯給你留下了什么印象 你有什么感受 勇敢機(jī)智 聰明活潑能干自信 4 小結(jié) 五 作業(yè) 第二課時(shí)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)小夜鶯的品質(zhì)及愛(ài)國(guó)的精神 2 學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作特點(diǎn) 一 學(xué)習(xí)課文第二段 1 自學(xué)課文 思考 1 一路上小孩為什么有時(shí)學(xué)夜鶯叫 有時(shí)學(xué)杜鵑叫 為了 麻痹德國(guó)兵 以便后來(lái)他用鳥(niǎo)叫同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)是不引起敵人的 懷疑 2 為什么夜鶯 有時(shí)胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝 有 時(shí)彎下腰去拾球果 還用腳把球果踢起來(lái) 為了麻痹德國(guó)兵 讓他們覺(jué)得夜鶯還是個(gè)孩子 頑皮又貪玩 3 夜鶯回答德國(guó)軍官的突然問(wèn)話 表現(xiàn)了他的什么 機(jī)智 靈活 2 交流 朗讀 3 小結(jié) 二 學(xué)習(xí)第三段 1 學(xué)習(xí)這一段 想一想這一段主要講了什么 從中能了解 到夜鶯的什么 主要講了游擊隊(duì)是怎樣從夜鶯那里了解到德國(guó) 軍情況的 從中了解到夜鶯與游擊隊(duì)配合的默契 游擊隊(duì)與夜 鶯之間的關(guān)系十分親密 2 讀一讀表現(xiàn)夜鶯機(jī)智的句子和游擊隊(duì)的對(duì)話 加深理解 3 小結(jié) 三 學(xué)習(xí)第四段 1 從松樹(shù)林里發(fā)出一聲口哨響 這句話告訴我們什么 游擊隊(duì)發(fā)給夜鶯的暗號(hào) 讓他迅速隱蔽 2 游擊隊(duì)是怎樣消滅德國(guó)兵的 請(qǐng)找出有關(guān)句子讀一讀 想一想游擊隊(duì)為什么會(huì)全殲敵人 3 德國(guó)兵被消滅后 小夜鶯為什么又坐在原來(lái)的河岸邊 他在望什么 4 課文為什么寫(xiě)孩子穿的衣服是跟樹(shù)葉差不多的綠顏色呢 當(dāng)孩子把敵人帶進(jìn)伏擊圈 接到游擊隊(duì)發(fā)出的暗號(hào)時(shí)便于迅速 隱蔽 5 小結(jié) 四 總結(jié)全文 1 課文緊扣題目 請(qǐng)把出現(xiàn) 夜鶯 的地方劃出來(lái) 2 夜鶯的歌聲 的含義 一是小孩叫夜鶯 他把敵人帶進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈 讓游擊 隊(duì)消滅敵人 夜鶯的歌聲是勝利的歌聲 二是小孩用夜鶯的叫聲報(bào)告敵人的情況 夜鶯的歌聲是傳 遞情報(bào)的聲音 三是小孩是個(gè)愛(ài)祖國(guó) 恨敵人 機(jī)智勇敢的小孩 夜鶯的 歌聲是熱愛(ài)祖國(guó) 勇敢地和敵人斗爭(zhēng)的頌歌 3 通過(guò)一件什么事反映什么 通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 一個(gè)小男孩幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)侵略者經(jīng)過(guò)的記敘 反映 了蘇聯(lián)少年的機(jī)智勇敢的偉大的愛(ài)國(guó)主義精神 4 課文的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系 互相呼應(yīng) 五