【寫(xiě)作范文3篇】初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃格式模板VIP

寫(xiě)作范文寫(xiě)作范文3 3篇篇 初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃格式模板初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃格式模板 下面提供的文章可用于工作中寫(xiě)作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁(yè)眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 20 xx年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃格式模板2 全國(guó)20 xx年年10 月高等教育自學(xué)考試生產(chǎn)計(jì)劃與控制試題33 20 xx年公司銷(xiāo)售經(jīng)理工 作計(jì)劃初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃格式模板 一 指導(dǎo)思想本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo) 在學(xué)校 及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下 加大教研 科研力度 扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng) 教研活動(dòng) 努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍 積極進(jìn)行校本教研 組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí) 以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提 高 從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 進(jìn)一步提升我組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念 教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 以提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下 團(tuán)結(jié)奮斗 協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱 結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 鞏固發(fā)展我組 的進(jìn)取精神 在去年英語(yǔ)中考取得成績(jī)的基礎(chǔ)上 為把我組的教學(xué)教研水平提高 到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗 二 工作重點(diǎn) 一 教研組本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作 要以課堂教學(xué)為中心 圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī) 通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論 學(xué)習(xí) 安排公開(kāi)課 建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科 教學(xué)質(zhì)量的提高 二 各年級(jí)1 初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué) 初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材 基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教 學(xué)的要求 但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象 初一教師要及早摸清情況 根據(jù)我校的實(shí)際 采取切實(shí)有效的措施 抓好中小學(xué)銜接教學(xué) 在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣 強(qiáng)化基礎(chǔ) 抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué) 習(xí)習(xí)慣 2 初二要培優(yōu)補(bǔ)差 強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生 要了解其思想動(dòng)態(tài) 尋找致差原因 有 的放矢 區(qū)別對(duì)待 耐心輔導(dǎo) 力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度 3 初三教學(xué)要以本為本 以綱為綱 在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí) 還要挖掘潛力 查缺補(bǔ)漏 著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng) 特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí) 考綱 和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題 注意對(duì)考 試動(dòng)向的信息收集和試題研究 提高畢業(yè)班教學(xué)效率 三 工作措施1 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師上下載 分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)教育課程改革綱 要 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 和 課程改革與 課程評(píng)價(jià) 等有關(guān)課程改革的材料 明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段 的四個(gè)基本任務(wù) 特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的 六個(gè)基本 理念 并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué) 以提高課堂教學(xué)效率 2 做好 教學(xué)常規(guī) 的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作 在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度 及常規(guī)要求 明確上課 備課 編寫(xiě)教案 布置作業(yè)及作業(yè)批閱中 的一些具體要求 使大家從思想上重視起來(lái) 在以后的備課 上課 作業(yè)布置和批閱 輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中 以制 度為準(zhǔn)則 對(duì)照檢查 嚴(yán)格執(zhí)行 3 建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù) 本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課 示范課 說(shuō)課 評(píng)課 優(yōu)秀教案 精 品試題 個(gè)人總結(jié) 年級(jí)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教 育教學(xué)資源庫(kù) 以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容 使資源庫(kù)不斷優(yōu)化 不斷 更新 真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用 4 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程 教研組全體教師要學(xué)好電腦絡(luò)技術(shù) 能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù) 從 而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合 為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn) 代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ) 5 撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí) 不斷反思 探索 并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě) 外語(yǔ)教育教學(xué)論文 每學(xué)期至少一篇 期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案 6 努力鞭策青年教師的成長(zhǎng) 青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍 教研組將通過(guò)聽(tīng)課 評(píng)課 說(shuō)課 討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外 還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教 師為師 經(jīng)常取經(jīng) 不斷提高 7 搞好教研組建設(shè) 1 本組共9人 初三4人 初二3人 初一2人 2 每周四進(jìn)行集體備課 3 教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全 內(nèi)容充實(shí) 書(shū)寫(xiě)工整 有教后記 4 聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課 即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn) 和兩個(gè)缺點(diǎn) 要逐人逐個(gè)發(fā)言 并進(jìn)行記錄 形成書(shū)面材料備案 5 組內(nèi)教師要多聽(tīng)課 同一年級(jí) 不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可 以相互借鑒 揚(yáng)長(zhǎng)避短 從而達(dá)到共同提高的目的 6 按照學(xué)校組織的安排 搞好新課程改革 上好課改示范課 7 將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言 教學(xué)觀點(diǎn) 書(shū)面材料 試題 資料等及時(shí)輸入資源庫(kù) 全國(guó)10月高等教育自學(xué)考試生產(chǎn)計(jì)劃與控制試題3第二部分非選擇題 三 判斷題 本大題共10小題 每小題1分 共10分 正確的在題后 括號(hào)內(nèi)劃 錯(cuò)誤的劃 26 庫(kù)存成本應(yīng)包括訂購(gòu)成本或調(diào)整成 本 保管成本 購(gòu)置成本和缺貨成本四個(gè)部分 27 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)能力 是指企業(yè)的工人在一定時(shí)期內(nèi) 在 正常的技術(shù)組織條件下 經(jīng)過(guò)綜合平衡后所能生產(chǎn)一定種類產(chǎn)品的 數(shù)量 28 物資需要量 是指在計(jì)劃期內(nèi)保證生產(chǎn)正常進(jìn)行所必須 消耗的物資數(shù)量 29 在制定物資供應(yīng)定額時(shí) 不應(yīng)將非工藝性消耗包括進(jìn)去 30 生產(chǎn)預(yù)測(cè)中使用的回歸分析法 是時(shí)間序列分析法的一 種常用形式 31 在連續(xù)若干時(shí)間周期內(nèi) 將所觀察的變量 在每一周期 的數(shù)值依其變量的性質(zhì)加以排列 即為時(shí)間序列 32 生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備工作 就是企業(yè)在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品 改造的整 頓老產(chǎn)品 采用新技術(shù)和改變生產(chǎn)組織時(shí) 所進(jìn)行的一系列生產(chǎn)技 術(shù)上的準(zhǔn)備工作 33 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下 企業(yè)的生產(chǎn)必須滿足社會(huì)的 需求 按照社會(huì)需求組織生產(chǎn) 這就是以需定產(chǎn) 34 設(shè)備壽命周期費(fèi)用是指設(shè)備一生的總費(fèi)用 35 網(wǎng)絡(luò)圖是由結(jié)點(diǎn)和箭線兩種符號(hào)所組成的圖形 四 填空題 本大題共16小題 每空1分 共16分 36 中期計(jì)劃主 要包括兩種計(jì)劃 和產(chǎn)品出產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃 37 制訂長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí) 首先要提出企業(yè)在計(jì)劃期中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo) 包 括總產(chǎn)量 總產(chǎn)值 利潤(rùn) 質(zhì)量 品種等方面的 和應(yīng) 達(dá)到的水平 38 新產(chǎn)品試制一般分為 和小批試制兩個(gè)階段 39 系統(tǒng)分析法要求實(shí)現(xiàn)的是 優(yōu)化 40 損益平衡分析的常用評(píng)價(jià)指標(biāo)是 41 單件小批生產(chǎn)的產(chǎn)品品種復(fù)雜多變 因此要求生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃保持 42 周期檢查庫(kù)存控制方式又稱為 系統(tǒng) 43 設(shè)備的壽命周期費(fèi)用由兩大部分組成一是 二是維 持費(fèi) 或叫使用費(fèi) 44 回歸分析的基本原理 就是要找出使誤差項(xiàng)平方和達(dá)到 的各參數(shù)的估計(jì)值 45 常用的生產(chǎn)均衡性指標(biāo)有 和進(jìn)度分段均衡率 46 當(dāng)需求不確定時(shí) 需求率和 都是隨機(jī)變化的 47 某庫(kù)存項(xiàng)目的全年需用量為60000件 設(shè)其提前期為10天 全年 工作日為300天 則該項(xiàng)目的定貨點(diǎn)為 件 48 在通行的MRP系統(tǒng)中 有兩種更新方式 和凈變更式 49 MRP系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上是由數(shù)據(jù)與維護(hù)這些數(shù)據(jù)的 所構(gòu)成 50 制造資源計(jì)劃系統(tǒng) 簡(jiǎn)稱 系統(tǒng) 51 在看板管理中的 看板 是一種具有指令作用的 五 名詞解釋 本大題共4小題 每小題3分 共12分 52 工業(yè)企業(yè) 生產(chǎn)中的均衡生產(chǎn)53 定性預(yù)測(cè)法54 系列化55 線性規(guī)劃 六 簡(jiǎn)答題 本大題共2小題 每小題6分 共12分 56 試述MRP計(jì) 劃中各計(jì)算項(xiàng)目及其含義 57 試述三種產(chǎn)值指標(biāo)的含義及其作用 七 論述題 本大題共10分 58 聯(lián)系設(shè)備故障發(fā)生發(fā)展規(guī)律 討論 應(yīng)如何來(lái)合理組織設(shè)備的維護(hù)和檢修工作 八 計(jì)算題 本大題共2小題 第1題5分 第2題10分 共15分 59 某大量流水生產(chǎn)工廠 計(jì)劃規(guī)定5月份需出產(chǎn)成品500臺(tái) 假設(shè)各車(chē)間的廢品率均為10 廢品率 廢品量 投入量 無(wú)外銷(xiāo)半 成品 各車(chē)間有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示 車(chē)間產(chǎn)出量車(chē)間之間半成品定額車(chē)間內(nèi)部在制品定額4月底預(yù)計(jì)庫(kù)存 數(shù)投入量在制品半成品成品500 5028 機(jī)加工毛坯加工00試求該月 各車(chē)間的計(jì)劃產(chǎn)出量N出與投入量N投 5分 60 某零件的加工批量 為3件 順序經(jīng)過(guò)6道工序加工 各工序的單件工時(shí)定額如下表 各工序合用的設(shè)備均為一臺(tái) 第一工序和第二工序之間及第四工序 與第五工序之間均為順序移動(dòng) 其它工序?yàn)槠叫许樞蛞苿?dòng) 試用圖解法與計(jì)算法計(jì)算該批零件的機(jī)械加工周期 假定工序間檢驗(yàn) 運(yùn)輸時(shí)間為0 10分 工序123456工時(shí)定額 分鐘 110151 5151220 xx年公司銷(xiāo)售經(jīng)理工作計(jì)劃一 為主要的工作 來(lái)做1 建立一支熟悉業(yè)務(wù) 比較穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì) 人才是企業(yè)最寶貴的資源 一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售 人員 沒(méi)錯(cuò) 先制定出銷(xiāo)售人員個(gè)人工作計(jì)劃并監(jiān)督完成 建立一支具有凝聚力 合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是我們現(xiàn)在的一個(gè)重點(diǎn) 在工作中建立一個(gè)和諧 具有殺傷力的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)作為一項(xiàng)主要的 工作來(lái)抓 2 完善銷(xiāo)售制度 建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法 銷(xiāo)售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題 銷(xiāo)售人員出差 見(jiàn)客戶處于放任自 流的狀態(tài) 完善銷(xiāo)售管理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性 對(duì)工作有較強(qiáng)的責(zé)任心 提高銷(xiāo)售人員的主人公意識(shí) 3 培養(yǎng)銷(xiāo)售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 總結(jié)問(wèn)題 不斷自我提高的習(xí)慣 培養(yǎng)銷(xiāo)售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素質(zhì) 在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議 業(yè)務(wù) 能力提高到一個(gè)成熟業(yè)務(wù)員的檔次 4 市場(chǎng)分析 也就是根據(jù)我們所了解到的市場(chǎng)情況 對(duì)我們公司產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn) 消 費(fèi)體 銷(xiāo)量等進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩ㄎ?5 銷(xiāo)售方式 就是找出適合我們公司產(chǎn)品銷(xiāo)售的模式和方法 6 銷(xiāo)售目標(biāo)根據(jù)公司下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù) 把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到 每月 每周 每日 以每月 每周 每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到各個(gè)銷(xiāo) 售人員身上 完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù) 并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 如出現(xiàn)未完成時(shí)應(yīng)及時(shí)找出原因并改正 7 客戶管