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文檔簡介

練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)：1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查字法。2、 按筆順寫好鉛筆字。3、 熟記4條成語。4、 口語交際：學(xué)會講童話故事。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時課時目標(biāo)：1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查自法。2、 按筆順寫好鉛筆字。3、 熟記4條成語。教具準(zhǔn)備：字典、生字卡片教學(xué)過程：第一題1、 審題2、 指導(dǎo)：（1） 指導(dǎo)讀練習(xí)中學(xué)生和老師的對話。（2） 學(xué)習(xí)方法：在學(xué)習(xí)中如果遇到不認(rèn)識的字不能拆開，弄不清哪個部首的，就可以按起筆的筆畫去找它的部首。（3） 這兒有幾個字，小猴實在找不出他們的部首，我們一起來教他。（4） 觀察“世、義、電、書、我”這幾個字，找出部首，按部首查字法查字典。（5） 填表、匯報、交流，看誰查得最好。（6） 小結(jié)方法。第二題1、審題2、指導(dǎo)出示生字卡，認(rèn)讀生字。教師范寫，教學(xué)寫字的方法。（“巾”中的豎要寫在豎中線上，保持中上，防止歪斜；“蓋”的第五筆也要在豎中線上書寫。）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視。第三題1、審題2、指導(dǎo)齊讀4條成語?？磮D，并理解4條成語的意思。熟讀4條成語。第二課時課時目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生看圖，激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，布置黑板教學(xué)過程：1、 每人準(zhǔn)備一個故事，在四人小組內(nèi)先講。2、

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