Nvlczo無錫教育市新區(qū)旺莊實驗小學英語學科計劃.doc

秋風清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。A優(yōu)勢：網(wǎng)站平臺可以深度本土化、運營本土化，這一點口碑網(wǎng)會受到很多制約。 宜賓網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較成熟，幾家同類網(wǎng)站發(fā)展情況不理想，查看口碑網(wǎng)用戶最新點評論時間為2007年6月29日?？梢钥锤偁庮惥W(wǎng)站發(fā)展不夠理想。 宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網(wǎng)站，但是在用戶們的記憶是非常模糊的，*可以打出宜賓生活消費第一門戶品牌口號，迅速強占市場，使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費門戶網(wǎng)是*，這樣同類網(wǎng)站就失去的競爭力B劣勢：缺乏網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的運營經(jīng)驗，對市場了解不夠深入得不到精確的數(shù)據(jù)， 對個人用戶和企業(yè)用戶沒有管理統(tǒng)籌經(jīng)驗，完全沒有市場控制能力2 項目外部因素A機會：同類網(wǎng)站雖然有幾家，但是卻都出現(xiàn)疲軟情況，即使強大的口碑網(wǎng)也做的并不是很好，前面的那些網(wǎng)站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習慣。現(xiàn)在缺少的就是真正有實力的網(wǎng)站來運營這個市場。同過網(wǎng)站和傳統(tǒng)媒體的整合實現(xiàn)項目、個人用戶、企業(yè)用戶三贏的局面。B 威脅：只要一個網(wǎng)站成功、周圍同行就會全部模仿其模式、持久的價格站搶奪市場，這對我們本來缺少資金的情況是一個致命的打擊，在同時競爭過程中，對手可能研究創(chuàng)新出新的產(chǎn)品和服務(wù)體系。最近中國十七大問題，對互聯(lián)網(wǎng)整治非常嚴格，如果政策變動對產(chǎn)品和服務(wù)開始進行征稅。無錫市新區(qū)旺莊實驗小學英語學科計劃2010年9月一：指導思想根據(jù)區(qū)教研室和學校的工作計劃，本學期我們英語教研組的主要工作將繼續(xù)以新課程標準作為指導英語教育改革的綱要性文件，以改變教與學的方式為主攻方向，打造旺小英語教學特色品牌。深化校本教研，優(yōu)質(zhì)高效的上好每一節(jié)課，爭創(chuàng) “品牌教研組”。團結(jié)一致，真抓實干，使我校的英語教學質(zhì)量再上一個臺階,為學生的終身學習和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、具體措施：（一）教學常規(guī)1.“進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。2.集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。根據(jù)學校工作重點，本學期將在五年級組嘗試導學案的編寫和使用，改變教與學的方式，全力打造“高效課堂”。假期里，教導處已經(jīng)組織五年級教師進行全冊教材研討活動，在研讀教材的基礎(chǔ)上，對照課標，找準知識點，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，從學生的主體性出發(fā)，緊緊圍繞學生的學習來設(shè)計導學案。我們的學案不僅有著導學的作用，還有“導教”的功能，我們一定要正確對待這次學案導學，以此作為提升自己業(yè)務(wù)能力的契機，在使用過程中及時反饋及時修改血案，總結(jié)經(jīng)驗。采用各種靈活多變的教學途徑來優(yōu)化我們的教學。3.協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查，要做到及時反饋及時修改。（二）教研活動本學期我們英語教研活動安排在每周三的上午第三四節(jié)課，周五的業(yè)務(wù)學習時間。除了階段性檢測時間，我們分別要做了三種工作，一個是日常的教研課，二是進行了一些有關(guān)的理論學習及涉及實際的討論，三是定期組織教師集體備課。首先，我們要從從常規(guī)教學入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，嚴格執(zhí)行過程化管理。在開學初，我們組每人都制定了“五個一”的計劃，即一節(jié)課、一個研究專題、一份教學案例、一份教學設(shè)計、一個教學課件。其次，我們要將每一節(jié)教研課都當作公開課來上，先由組內(nèi)同一年級的任課教師共同討論教學設(shè)計，用集體的智慧來促進自己的教學。在各校各年級的備課組建設(shè)中，做到教學資源的共建、共享。再次，我們要注重課后的反思和總結(jié)，特別是同一年級的教師課前要多導論，新授課后要及時反饋，積極的向其他教師請教，把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來。（三）教學質(zhì)量1組內(nèi)每位英語教師要樹立教學質(zhì)量為學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。對后進生要多關(guān)注，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同進步。2組織英語教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。3. 為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，本學期繼續(xù)針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，并對學生的薄弱環(huán)節(jié)及時補救。根據(jù)教學大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時為學生答疑解惑，為提高教學質(zhì)量提供保障（四）教師培訓實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。本學期將不定期地組織老師上示范課、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學課案，供大家觀摩學習、借鑒研討，全面提高我校小學英語教師的理論水平和教學能力。2、要根據(jù)外語教學發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續(xù)對部分教師進行培訓，以適應(yīng)英語課程改革的需要。本學期，我組的老師將繼續(xù)參加外教口語班的培訓，通過與他們的頻繁交流，全面提高我組教師的口語和聽力水平，同時在中外教育理念的碰撞中，轉(zhuǎn)變教學觀念，積極地進行教學科研，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。3、繼續(xù)抓好新教師的跟蹤聽課及指導，幫助她提高駕馭教材及課堂教學的能力。（五）競賽活動1、教研組要開展一些綜合性的活動，盡量讓更多的學生參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。2、教研組結(jié)合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發(fā)展，通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平附：學科組活動：1、開展好英語比賽：三年級字母驗收；五年級閱讀理解比賽；青年教師英語歌唱比賽2、積極準