人教新課標（標準實驗版）四年級上冊 第7課 蟋蟀的住宅 同步測試.doc

人教新課標（標準實驗版）四年級上冊 第7課 蟋蟀的住宅 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 在正確讀音下畫“_”。 (共1題；共4分)1. （4分）選字填空。蔽 避隱_ 躲_雨 遮_二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共5分)2. （5分）寫出下列歇后語的后半句。肉包子打狗_姜太公釣魚_十五個吊桶打水_黃鼠狼給雞拜年_小蔥拌豆腐_三、 選字填空。 (共1題；共12分)3. （12分）數(shù)筆畫填空?！凹摇惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！皣槨惫瞋畫，第5畫是_，偏旁是_?！案惫瞋畫，第3畫是_，偏旁是_。“象”共_畫，最后1畫是_，組詞_。四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題；共22分)4. （5分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A即使也 B因為所以C不光還 D所以蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。_有驟雨，這里_立刻就會干的。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，_人們對它的勞動成果感到驚奇。5. （3分）根據(jù)課文蟋蟀的住宅內(nèi)容完成填空。_迷戀_研究，長期堅持_昆蟲，成了法國著名的昆蟲學家。6. （14分）按查字典的要求填空?！皸墶弊质莀結(jié)構(gòu)。用部首查字法查，可查_部，再查_；也可查_部，再查_畫。用音序查字法，應(yīng)先查_，再查_?！皸墶钡囊馑际莀?！鞍肌弊质莀結(jié)構(gòu)。用音序查字法查，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法查，應(yīng)查_部，再查_畫，它的筆順是：_。五、 理解句子的意思。 (共3題；共15分)7. （10分）讀下面的一段話，按要求做題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。（1）摘錄描寫蟋蟀動作的詞語，寫在橫線上。 （2）蟋蟀建筑住宅的工具是什么？8. （3分）dukew 蟋蟀的住宅,理解句子的意思。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（1）“平臺”是指_。（2）“彈琴”是指_。（3）這句話寫出了_。9. （2分）讀課文蟋蟀的住宅，理解句子的意思。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（1）“偉大的工程”是指_。（2）這句話寫出了_。六、 課外閱讀。 (共1題；共15分)10. （15分）課外閱讀。蜘蛛結(jié)網(wǎng)今天早上，我發(fā)現(xiàn)陽臺的玻璃上端有一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)，很有意思。我忍不住停下來，在那里觀察起來。這只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只腳，前后各兩條長的，頭上有兩根觸須，它的絲是從屁股上扯出來的。它結(jié)網(wǎng)時先把幾根長絲扎根在四周，它拉著絲上下翻動，一會兒頭朝下，牽著絲定位，一會兒攀著拉動的絲向上，有時牽著絲向左右。把網(wǎng)的大梁扎下以后，從里面向外結(jié)，用后腳牽動著絲，一格一格地粘上去，織得那么均勻，真是巧奪天工。不到半個鐘頭，網(wǎng)就織成了，非常漂亮，活像一個八卦風箏，隨風顫動。蜘蛛很得意地臥在當中，“獨坐軍中帳，等待飛來將。”不多時，有一只出行的蚊子想從窗口飛過，撞到了蜘蛛網(wǎng)上，掙扎了幾下，就不動了，成了蜘蛛的一頓美餐。??！蜘蛛，小小的昆蟲就有這么大的本領(lǐng)！我想不光人類，世上一切生物要想生存，就得動腦筋、想辦法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）寫出文中描寫蜘蛛樣子的語句。（2）作者把蜘蛛和它的網(wǎng)分別比作什么？你能在短文中找到答案嗎？請寫下來，并說一說這樣寫的好處。（3）你從這篇短文中得到哪些啟示？請寫下來。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 在正確讀音下畫“_”。 (共1題；共4分)1-1、二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共5分)2-1、三、 選字填空。 (共1題；共12分)3-1、四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題；共22分)4-1、5-1、6-1、五、