【寫作范文3篇】小學(xué)三年級下冊語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃范例

寫作范文寫作范文3 3篇篇 小學(xué)三年級下冊語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃范例小學(xué)三年級下冊語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃范例 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 小學(xué)三年級下冊語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃范例2 20 xx年小學(xué)四年級班 主任工作計(jì)劃范例3 業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃外貿(mào)業(yè)務(wù)員個人計(jì)劃小學(xué)三年 級下冊語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃范例 篇一 以新 課程標(biāo)準(zhǔn) 為依據(jù) 充 分利用現(xiàn)有的教材 面向全體學(xué)生 切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能 的復(fù)習(xí) 對班級的學(xué)生狀況做簡單的分析 采取切實(shí)有效的措施 使 好 中 差不同的學(xué)生都能得到提高 復(fù)習(xí)目標(biāo) 一 基礎(chǔ)知識方面 1 鞏固漢語拼音 利用拼音識字 閱讀 學(xué)習(xí)普通話 2 準(zhǔn)確認(rèn)讀374個生字 正確默寫248個 按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正 勻稱 3 掌握本冊學(xué)生字 要求讀準(zhǔn)字音 認(rèn)清字形 了解字義 并會規(guī) 范地書寫 能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字 4 會運(yùn)用部首 音序 數(shù)筆畫查字法熟練地查字 5 辨別同音字 形近字 進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力 6 掌握本期所學(xué)詞語 理解詞義 一部分會口頭或書面運(yùn)用 7 進(jìn)一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞 掌握已學(xué)的成語 了解 和認(rèn)識一些常用的格言 8 進(jìn)一步掌握學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號及一些常用的修辭方法 二 閱讀 1 繼續(xù)練習(xí)正確 流利 有感情地朗讀課文 能背誦指定的課文 能復(fù)述課文 會分角色朗讀課文 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文 能不出聲 不指讀 能對課文中不理解的地 方提出疑問 3 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際 理解常用詞語的意思 4 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容 想象課文所描繪的情境 知道課 文的大意 三 習(xí)作 1 留心周圍的事物 樂于書面表達(dá) 2 能把自己看到的 聽到的 想到的 做過的寫明白 3 根據(jù)表達(dá)的需要 使用冒號 引號 學(xué)生情況分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)良好 大部分同學(xué)很認(rèn)真 只 有個別學(xué)生自制力較差 缺乏學(xué)習(xí)自覺性 學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊 學(xué) 生成績參差不齊 要想提高本年級復(fù)習(xí)效果 針對上述情況 必須夯實(shí)基礎(chǔ) 以本為 本 加強(qiáng)語文 雙基 能力的培養(yǎng) 使他們在原有的基礎(chǔ)之上加深 理解 加深認(rèn)識 進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法 樹立學(xué)好語文的信心 力爭使全班同學(xué)的語文成績有一定幅度的提 高 篇二 1 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 如正確的讀寫姿勢 朗讀方 法 課外閱讀興趣等等 如認(rèn)真完成作業(yè) 勤學(xué)好問等習(xí)慣 2 繼續(xù)鞏固漢語拼音 教育學(xué)生利用漢語拼音幫助識字 閱讀 學(xué) 習(xí)普通話 解決生活中的實(shí)際問題 3 準(zhǔn)確認(rèn)讀生字 按筆順正確默寫生字 按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正 寫勻稱 寫美觀 加強(qiáng)學(xué)生的生字連詞 組詞的能力 將課本要求 的生字做到會默寫 會組詞 將每課 讀一讀 再抄寫 的詞語做 到會默寫 少數(shù)詞語必須按要求熟練造句 將7個練習(xí)上的 讀讀背 背 做到能理解 會默寫 會運(yùn)用 4 培養(yǎng)學(xué)生良好的口語交際能力 熟練運(yùn)用口語解決生活實(shí)際問題 5 培養(yǎng)良好的朗讀 默讀習(xí)慣 學(xué)會讀通 讀懂課文 將課本 含 練習(xí)上要求背誦的 中要求背誦 默寫的課文及片段逐一落實(shí) 做 到熟練背誦 能按照要求進(jìn)行默寫 6 要學(xué)會聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的本領(lǐng) 7 閱讀和作文是重點(diǎn) 閱讀訓(xùn)練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的能力和探究重點(diǎn)字詞句的能力 提高學(xué)生的分析問題 解決問題的能力 作文方面重點(diǎn)是命題作文中的 審題 選材 構(gòu)思 訓(xùn)練 篇三 主要包括本學(xué)期學(xué)的26篇必學(xué)課文 8次習(xí)作訓(xùn)練和8個練 習(xí) 一 基礎(chǔ)知識 1 漢語拼音要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母 韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié) 能正確地書寫大小寫字母 能正確地拼讀音節(jié) 主要題型如 1 選擇正確的讀音 2 看拼音寫字 詞 句 3 確定字的音序 音節(jié)等 2 漢字對于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會讀 會寫 會組詞 能區(qū)分常見的同音字 形似字 不寫錯別字 掌握常見字的音 形 義 特別要了解多音字 多義字在不同詞語 中的意義 主要題型如 1 把字寫得正確 端正 勻稱 2 確定字的部首 除部首外還有幾畫 3 辨字組詞 4 多音字組詞 5 選擇正確的字填空等 3 詞語理解 掌握課文中規(guī)定的詞語 做到會讀 會寫 會運(yùn)用 會辨析一些近義詞的反義詞 能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義 主要題型如 1 照樣子寫詞語 2 根據(jù)意思寫詞語 3 用詞造句 4 找近義詞或反義詞 5 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 6 把可以搭配的詞語用線條連起來等 4 句子 1 了解常見的句式 2 了解句式變換的幾種形式 陳述句與反問句的變換 3 要能正確地修改病句 病句的類型主要是用詞不當(dāng) 句子成分 殘缺 前后重復(fù)和矛盾等 4 擴(kuò)句是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語 使句子表達(dá)的意思更加清楚 5 標(biāo)點(diǎn)正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號 要能結(jié)合語境 了解標(biāo)點(diǎn)符號的 用法 二 閱讀 1 課內(nèi)閱讀落實(shí)背誦和默寫把背誦和默寫的段落交給學(xué)生 讓他們 自我檢查 相互檢查 選擇易錯字 重點(diǎn)詞語或中心詞句進(jìn)行按原 文填空的練習(xí) 背誦與默寫要使學(xué)生基本做到人人過關(guān) 2 課外閱讀配合單元的閱讀重點(diǎn) 鞏固并提升學(xué)生的閱讀能力 有 意識地選擇了較為典型的閱讀材料 如 找出短文的中心句 體會中心 的片段 理解含義深刻的句 子 的片段等 三 寫作從習(xí)作的類型來看 有寫記敘文 也有寫應(yīng)用文 從習(xí)作的形式來看 有記實(shí)性的習(xí)作 寫自己平時所見 所聞和所 想 有想像性的習(xí)作 包括看圖作文 續(xù)寫等 從習(xí)作的內(nèi)容來看 有寫人 記事 有寫景 復(fù)習(xí)措施 1 主要采用集中與個別相結(jié)合 集體與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法 對 學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo) 努力提高及格率 2 講練結(jié)合 在整個復(fù)習(xí)階段以練習(xí)為主 但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?歸納 學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí) 又有筆頭的練習(xí) 3 善于利用教材 以課文為主 一是通過復(fù)習(xí) 對字詞句的掌握 對課文的熟記 讓 學(xué)生做到溫故而知新 二是通過復(fù)習(xí) 把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技 能 訓(xùn)練學(xué)生理解字詞句的方法 整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí) 表達(dá)方法 4 閱讀復(fù)習(xí)時 要把握每個單元的閱讀重點(diǎn) 學(xué)生對已學(xué)的課文有 些模糊 教師應(yīng)幫助他們回憶一下課文和重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目 5 作文復(fù)習(xí)時 不管哪一種命題形式 一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí) 作的題目和提示 20 xx年小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃范例 一 良好班風(fēng)班紀(jì)的形成 為了使班級形成一種積極 向上的精神面貌 本著對學(xué)校新的校訓(xùn) 開朗 自信 文明 博愛的落實(shí)教育 在開學(xué)初先對生進(jìn)行班 級常規(guī)教育 從紀(jì)律 衛(wèi)生 文明禮儀等各方面進(jìn)行要求 制定班 規(guī) 來規(guī)范孩子們的言行舉止 并及時建立班委會進(jìn)行輔助班主任 開展班級工作 等對學(xué)生的情況全面了解后 嘗試進(jìn)行分層分組pk制進(jìn)行管理班級 引導(dǎo)學(xué)生做個講文明 知禮儀 愛集體 會學(xué)習(xí) 愛讀書 懂努 力的陽光學(xué)生 二 堅(jiān)持抓好常規(guī)安全教育工作 利用班會課 周五放學(xué)前五分鐘 及每天課前做好安全教育工作 時刻提醒教育同學(xué)們 把安全放在第一位 學(xué)會保護(hù)自己 比如每 周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標(biāo)語 要求學(xué)生課間勿 追逐打鬧 上下樓梯不跑跳 提倡文明休息 同時在班會課上 或平時學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時交給其學(xué)會一些安全 保護(hù)措施 并讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全 如同學(xué)之間 鬧矛盾時要學(xué)會控制自己的情緒 互相謙讓等 爭取做到本學(xué)期安 全零事故 三 做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作 班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到人制度 大掃除時全員參與 注重孩子平時衛(wèi)生的保持 教育學(xué)生懂得尊重別人的勞動成果 四 配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作 配合大隊(duì)部 加強(qiáng)孩子的德育教育 在班級實(shí)行各項(xiàng)表現(xiàn)比賽制度 周周評 月月評 學(xué)期末評出期冠軍 爭取多評流動紅旗 以增 強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感 榮譽(yù)感 五 加強(qiáng)家校聯(lián)系工作 努力打造書香奮進(jìn)班級 經(jīng)常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況 取得家長的配合和 支持 結(jié)合語文教學(xué)閱讀計(jì)劃 鼓勵孩子多讀書 做好家長的支持 工作 鼓勵親子共讀 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 提高其閱讀理解能力 家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長共同努力 六 認(rèn)真填好班主任工作手冊 俗話說 好記性不如個爛筆頭 每周工作安排 主題班會 會議記錄 談話記錄等都做好詳細(xì)填寫 為日常管理工作做好鋪墊 也方便對平時的工作查漏補(bǔ)缺 爭取 把常規(guī)工作做到極致 篇二 一 班情分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人 其中男生27 人 15人 本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人 品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校 班集體 團(tuán)結(jié)向上 思想端正 遵守 紀(jì)律 尊敬師長 熱愛勞動 能按照 小學(xué)生守則 來規(guī)范自己的言行 但由于種種的原因 部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心 紀(jì)律概 念淡薄等現(xiàn)象 可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí) 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 上課專心聽講 發(fā)言積極 作業(yè)按時完成 個別學(xué)生特別是幾個男生 學(xué)習(xí)習(xí)慣不好 上課不能集中注意力聽 講 小動作很多 需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注 總的來說 班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊 但容易浮躁 需在認(rèn)真 與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng) 班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用 對待工作積極熱情 愿為 集體服務(wù) 為同學(xué)服務(wù) 責(zé)任心比較強(qiáng) 但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng) 缺乏持久性和耐力 需培養(yǎng) 班級形成情況班內(nèi)男生較多 加上住校生多 家長雖然能支持老師 的工作 但工作繁忙 在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老 師進(jìn)行更好的溝通與交流 共同教育好孩子 班級特點(diǎn)本班學(xué)生成績整體較均勻 文靜 守紀(jì)律 男生活潑 好動 較浮躁 總的來說 班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活 還有 很大的進(jìn)步空間 二 工作重點(diǎn)及目標(biāo)重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為習(xí)慣 繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育 團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育 搞好心 理健康教育 1 繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育 培養(yǎng)良好行為 2 搞好班級衛(wèi)生工作管理 學(xué)生的日常行為培養(yǎng) 爭奪流動紅旗 3 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育 增強(qiáng)安全意識 形成一定的能力 4 搞好每位學(xué)生的心理健康教育 使其身心都能得到健康地發(fā)展 5 使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣 6 促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展 利用班隊(duì)活動 提高學(xué)生的各方面 能力 三 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 1 形成健康向上的良好班風(fēng) 增強(qiáng)集體凝聚力 2 爭當(dāng)學(xué)校的 優(yōu)秀班集體 各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列 3 發(fā)展個性特長 促進(jìn)身心健康 四 常規(guī)管理措施 1 學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣 同時針對 四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn) 制定以下措施 1 建立健全評比制度 班里建立小組評比欄 學(xué)生在某一方面表現(xiàn) 好就可以隨時加分 同時也為小組爭得了分?jǐn)?shù) 課堂上老師發(fā)放卡片 便于記錄 這樣 學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情 況可一目了然 并根據(jù)評比兌換獎品 另外 班里還將定期評選 優(yōu)秀小組 對每個小組的學(xué)習(xí) 紀(jì)律 衛(wèi)生情況入行評比 鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 2 建立本班的 學(xué)習(xí)小組 前后位7個同學(xué)為一組 選出小組的 組長 學(xué)習(xí)小組 中的7位同學(xué)要互相幫助 團(tuán)結(jié)協(xié)作 共同努力 才能 取得好成績 這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 也是轉(zhuǎn)化后 入生的一條有效途徑 7人小組的組長不是終身制 而是競爭上崗 誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任 如果下一次評比你超過了組長 那就可以取而代之 這也培養(yǎng)了學(xué) 生的競爭意識 2 文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為 讓學(xué)生的日常行為也參 與評選 詳細(xì)做法如下 1 學(xué)生在到校 課堂上 課間 兩操 放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡 不好的適當(dāng)減獎卡 由每組的組長記錄 2 定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教育 3 利用 優(yōu)秀小組 的評比 要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自 己的行為 齊心合力才能成為 優(yōu)秀小組 4 設(shè)立班級事務(wù)記錄本 進(jìn)一步完善班級小家務(wù) 本學(xué)期建立 班級記錄本 將針對兩操 就餐 路隊(duì) 課間紀(jì)律 好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加 減分 此記錄本的加減分將納入評比欄 3 衛(wèi)生方面學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生 但不夠認(rèn)真仔細(xì) 為此我將采取以 下措施 1 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn) 指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?責(zé)任到人 增強(qiáng)小組意識 起到模范帶頭作用 2 衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確 把教室內(nèi)外檢查干凈 物品擺 放整齊 警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué) 做好記錄 有大問題及時向老師匯報 3 綜合各方面表現(xiàn) 結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄 每周評選一次 衛(wèi)生標(biāo) 兵 4 其它方面 1 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校 班級的各項(xiàng)活動 力爭優(yōu)異成績 鍛煉能力 培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 2 注重育人環(huán)境的美化 充分發(fā)揮其育人功能 3 開展豐富多采的主題班隊(duì)會 在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力 形成良好的班風(fēng) 4 開展每周一則小故事和一篇例文活動 鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能 力 給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會 五 德育工作德育工作措施在德育方面的工作 要處處與學(xué)校班建 處保持一致 為此我制定以下措施 1 搞好班級的育人環(huán)境 利用評選欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步 2 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心 號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué) 3 班主任要 學(xué)高為師 身正是范 時刻做學(xué)生的表率 身教重 于言教 六 學(xué)生心理健康教育 1 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識 以便做好學(xué)生的心理健 康教育 正確地給予教育 2 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生 要及時地與家長取得聯(lián)系 實(shí)施有計(jì) 劃的教育 要多與這些孩子交流 找到問題的關(guān)鍵 及時進(jìn)行工作 同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄 3 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系 家長 老師隨時反映學(xué)生近期的家里 學(xué)校的表現(xiàn) 給孩子一個寬松的心理空間 七 問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子 自制能力較差 上課注意力不夠集中 經(jīng)常會無故站起來上課 批評時笑容可掬 不能清楚地認(rèn)識到自己的不足 且缺乏耐心 針對上述情況 轉(zhuǎn)化措施如下 1 班集體內(nèi)形成 比 學(xué) 趕 幫 超 的良好氛圍 用大多數(shù)學(xué) 生良好行為來教育他們 2 對于他們在行為上的不良之處 慢慢糾正 有進(jìn)步時及時表揚(yáng) 發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任 直到改正 3 多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會 以促入他們積極嚴(yán)格地要 求自己 4 多與家長聯(lián)系 了解他們在家的情況 與家長一同把孩子教育好 八 安全教育安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提 因此 把 安全工作放在班級工作的第一位 1 利用班隊(duì)會 黑板報 中午就餐時進(jìn)行圖片展等形式 開展安全 知識教育 2 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識 法律意識 增強(qiáng)學(xué)生的自 我保護(hù)意識 篇三 一 班風(fēng)團(tuán)結(jié) 勤奮 誠實(shí) 創(chuàng)新 二 學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有x名學(xué)生 x名 x名男生 每個孩子都活潑可愛 有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感 他們純潔善良 好奇心強(qiáng) 求知欲強(qiáng) 但是由于年齡小 自制能力差 時常不能控制自己 上課時愛隨便 說話或者做小動作 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng) 三 探索的實(shí)驗(yàn)課題集體教育與個性教育的統(tǒng) 一四 采取的措施1 重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的 良好的行為習(xí)慣使一個人的終 生發(fā)展受益非淺 因此 在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況 與學(xué)校的德育工作密切配合 本學(xué)期 將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常行為規(guī)范 使學(xué)生逐步形成良好的道德 品質(zhì) 行為習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 不使一個學(xué)生掉隊(duì) 2 加強(qiáng)后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生 分類施教 加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo) 要從關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā) 了解關(guān)心學(xué)生 及時了解學(xué)生的心理變化 掌握他們成長道路上的發(fā)展情況 3 及時了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握 因材施教 在重點(diǎn)難 點(diǎn)上下工夫 以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn) 扎實(shí)地上升 4 家教結(jié)合經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系 使學(xué)校教育和家庭教育有 機(jī)地結(jié)合起來 本學(xué)期 力爭把所有的家長走訪一次 甚至多次 要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 抓兩頭 促中間 使全班形 成一盤棋 真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體 5 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議 針對他們在工作中出現(xiàn)的問 題 教給他們工作方法 使他們明確自己的職責(zé) 指出他們的優(yōu)缺 點(diǎn)和今后努力工作的方向 同時 還要求他們注意班干部成員之間的合作 齊心協(xié)力 擰成一 股繩 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信 創(chuàng)造機(jī)會 鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力 6 重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活 及時和家長聯(lián)系 體貼他們的 冷暖 了解他們的心理 建立平等和諧的師生關(guān)系 做學(xué)生的知心 朋友 以使班主任工作做的更好 7 抓好少先隊(duì)工作班級工作的一個重要部分 就是班主任工作 是 充分發(fā)揮學(xué)生特長 張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑 本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì) 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動 8 重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程 積極參加體育 鍛煉 積極參與學(xué)校組織的文娛活動 重視各項(xiàng)比賽的積極參與 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識 篇四 一 班級情況分析本學(xué)期本班人數(shù)為49人 男30人 女19人 每個孩子都活潑可愛 有著很強(qiáng)的上進(jìn)心 團(tuán)結(jié)友愛 熱愛班集體 他們純潔善良 好奇心強(qiáng) 求知欲強(qiáng) 但是自制能力差 需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo) 尤其是我班男生比較多 個別學(xué)生學(xué)習(xí) 書寫 行為習(xí)慣都比較差 有待進(jìn)一步培養(yǎng) 另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生 注意力不集中 行為緩慢 對這部分孩子我會多一些耐心 多一些鼓勵 力發(fā)現(xiàn) 他們身上的優(yōu)點(diǎn) 他們更快樂更自信 這學(xué)期我將繼續(xù)以 一切為了學(xué)生的健康發(fā)展 為立足點(diǎn) 努力營 造積極性上的氛圍 以鼓勵為主 使學(xué)生德 智 體 美等方面都 能得到發(fā)展 二 工作目標(biāo) 1 了解學(xué)生思想狀況 2 抓好班主任的日常工作組織好學(xué)生參加升旗和兩操 檢查本班學(xué) 生值日生工作 做好個別學(xué)生的教育工作 3 營造良好學(xué)習(xí)氛圍 使學(xué)生能主動學(xué)習(xí) 樂于學(xué)習(xí) 4 培養(yǎng)優(yōu)秀生 發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用 幫扶困難生 5 在班級建立小組競爭制度 發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生 紀(jì)律 學(xué) 習(xí)等各方面有更大進(jìn)步 6 建立 團(tuán)結(jié) 積極 奮發(fā)向上 的班風(fēng) 三 采取的具體措施 1 高度重視安全教育 狠抓安全工作 把安全工作放在重中之重的首要位置 做到天天講 時時講 發(fā)現(xiàn)問題立即解決 任何時候都應(yīng)警鐘長鳴 長抓不懈 要經(jīng)常利用課前 班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育 校園內(nèi)上下樓梯不擁擠 課間玩耍不做危險動作等 校園外 注意交通安全等 讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué) 安安全全的回家 2 注意養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 對學(xué)生的成長進(jìn) 步是十分必要的 良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺 因此 在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況 與學(xué)校的德育工作密切配合 本學(xué)期 將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常行為規(guī)范 使學(xué)生逐步形成良好的道德 品質(zhì) 行為習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 不使一個學(xué)生掉隊(duì) 3 重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 學(xué)習(xí)上 做到抓兩頭促中間 促進(jìn)學(xué)生整體水平提高 善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 在班中樹立榜樣 正確對待后進(jìn)生 在生活上 學(xué)習(xí)上從 愛出發(fā) 主動接近 真誠 平等對待 深入了解他們落后的原因 幫助他們 解決困難 還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn) 努力培養(yǎng)他們對學(xué) 習(xí)的興趣 加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理面向全體學(xué)生 分類施教 加強(qiáng)對后三 分之一學(xué)生的輔導(dǎo) 要從關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā) 了解關(guān)心學(xué) 生 及時了解學(xué)生的心理變化 掌握他們成長道路上的發(fā)展情況 4 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議 針對他們在工作中出現(xiàn)的問 題 教給他們工作方法 使他們明確自己的職責(zé) 指出他們的優(yōu)缺 點(diǎn)和今后努力工作的方向 同時 還要求他們注意班干部成員之間的合作 齊心協(xié)力 擰成一 股繩 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信 創(chuàng)造機(jī)會 鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力 5 重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活 及時和家長聯(lián)系 體貼他們的 冷暖 了解他們的心理 建立平等和諧的師生關(guān)系 做學(xué)生的知心 朋友 6 抓好少先隊(duì)工作班級工作的一個重要部分 就是班主任工作 是 充分發(fā)揮學(xué)生特長 張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑 本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì) 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動 8 重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程 積極參加體育 鍛煉 積極參與學(xué)校組織的文娛活動 重視各項(xiàng)比賽的積極參與 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識 篇五 隨著新一學(xué)年來臨 我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工 作與學(xué)習(xí)中來 而我成為四年級的班主任 班主任是一個班的指揮官 班主任工作的好壞直接影響著班級乃至 學(xué)校的工作開展 做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生 管如嚴(yán)父 愛如慈母 親如朋友 讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展 也為了使新學(xué)期班級上能 有新的氣息 特制定以下計(jì)劃 一 班級簡析本班共計(jì)學(xué)生63名 據(jù)以前對這班了解 本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí) 慣有點(diǎn)差 這些人上課不認(rèn)真聽 下課作業(yè)不做 他們知道老師拿他們沒什么辦法 因此做作業(yè)老是拖延時間 同時 本班學(xué)生特別喜歡講空話 自制能力差 尤其是幾個男生文 明行為方面做得很差 總是動不動跟別人吵嘴 打架 整個班級缺少凝聚力 集體主義意識淡薄 二 工作重點(diǎn) 1 確定班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向 因此 我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總 目標(biāo) 每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo) 2 培養(yǎng)良好的班風(fēng) 針對本班學(xué)生上課不專心聽 作業(yè)不認(rèn)真做 行為方面不端正等這 幾方面 確定 團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新 班風(fēng) 讓正確的輿論和優(yōu)秀的班 風(fēng)去影響 制約每個學(xué)生的心理 規(guī)范每個學(xué)生的行為 3 班級管理細(xì)致化 民主化 有句話說抓在細(xì)微處 落在實(shí)效中 班主任工作要細(xì)致入微 在細(xì)微的基礎(chǔ)上 我動用班級中大部分同 學(xué) 創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會 充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性 在班級內(nèi)有班長 有紀(jì)律委員等這些班干部 也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長 負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長 負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等 動用盡可能的學(xué)生 讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中 4 培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部 班干部是一個班級的重要組成部分 他們是班級核心 有了這個核心 才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo) 經(jīng)常召開班干部工作會議 指導(dǎo)他們的工作方法 提高他們的工作能力 共同建設(shè)好班級 5 做好與家長的交流與溝通工作 更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù) 三 工作安排九月 1 報名注冊 2 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 3 了解學(xué)生暑期生活 書面小結(jié) 4 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育 5 慶祝教師節(jié) 6 選拔人才 競選班干部 7 開展安全教育月活動十月 1 慶祝國慶黑板報比賽 2 建隊(duì)節(jié)活動 3 學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范 十一月 1 做個文明禮貌的小學(xué)生 2 主題班會 3 安全教育十二月 1 繪畫比賽 2 學(xué)習(xí)雷鋒精神 3 迎元旦校詩歌朗誦比賽一月 1 復(fù)習(xí) 做好學(xué)生的思想工作 3 安排寒假生活業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃外貿(mào)業(yè)務(wù)員個人計(jì)劃 一 想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人 總是很悠閑 而有了明確的目標(biāo) 對自己每天時間安排得比較滿 的人 是沒有空閑時間的 每一點(diǎn)時間都會過得很有意義很有價值 所以 我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣 1 對家裝業(yè)務(wù)員來說 工作表要把第二天要辦的事 要見的人放在 第一位 比方說和某客戶約好第二天見面或量房 那你一定就要結(jié) 合雙方約定的時間和地點(diǎn)來安排自己的行程 在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù) 2 工作表要學(xué)會預(yù)留出一段