三年級科學開學第一課.doc

三年級科學開學第一課1、 教學內容： 對教材內容的分析及簡介，本學期師生要共同達到的目標。2、 教學目標：1、知道為什么要上科學課，以及在科學實驗過程中的注意事項。2、能夠按照科學課的常規(guī)要求，積極愉快上好科學課，積極主動參與科學小組探究過程。3、激發(fā)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)學生的探究能力。3、 教學重點：1、知道為什么要上科學課，以及在科學實驗過程中的注意事項。2、掌握實驗課的基本要求。4、 教學過程 （一）新學期的問候，認識科學老師從今天開始，依然由趙老師擔任同學們的科學教師，老師希望通過大家的共同努力能讓大家對科學有新的認識，老師也真誠地希望和大家成為朋友！（2） 了解科學，走進科學 1、學科介紹 2、學生目標（2） 對學生進行重新分組，規(guī)范實驗三年級一班有58人，二班有60人，三班59人，每班各分為8組，一般情況下以小組為單位進行活動，特殊情況另行調整，在每次活動結束后會對小組進行評價，老師都會做好記錄，在期末對表現優(yōu)秀的小組和個人會進行獎勵。老師最喜歡三年級的小朋友了，知道為什么嗎？老師給大家講個小故事，然后請你們告訴老師，我為什么喜歡大家？ 有幾位人類智力專家項調查一下人類的智力是怎樣發(fā)展的，他們首先來到了一所小學，選中了三年級一個班的孩子，專家在黑板上用白粉筆畫了一個圓圈，（老師也畫一個圓圈）然后他問在座的學生，這是什么？你們說說這是什么？（圓圈、句號、扣子、地球、籃球、乒乓球、眼鏡、眼睛、瓶蓋）孩子們就像你們一樣，爭著搶著說了好多答案，真是五花八門，專家滿意地點點頭。他們又來到了一所中學，中學的學生長得很高大，但卻變得沉默寡言，他們擔心呀，萬一我說錯了怎么辦？豈不挨同學們笑話？結果只有幾個學生回答了專家的問題，專家們有點失望。他們又來到了一個機關單位，大人們面對這樣一個小小的圓圈，竟然不知怎么回答，還是等領導裁決吧！領導來了，說，這不是一個圓圈嗎？大家異口同聲地說是圓圈，還有別的答案嗎？沒了，領導的話一字千金，誰敢反駁?。孔詈?，專家得出一個結論：人類的智力隨著年齡的增長在逐漸退化?，F在大家知道老師為什么喜歡三年級的小朋友了嗎？對了，老師就是讓大家在課堂上不要有所顧忌，不要迷信權威，把自己的想法大膽說出來！下面老師通過一些小游戲和故事講一講課堂常規(guī)：1、學會觀察（出示花椒葉）老師給每個小組一片花椒葉，比一比，看哪個小組觀察得最仔細？學生觀察（用眼睛看、鼻子聞、手摸、嘴嘗）大家觀察得真認真，不僅數了小葉的數量，而且還觀察到葉上的小刺 ，還有的同學還嘗了花椒葉的味道，觀察得真仔細！2、 學會傾聽剛才老師發(fā)現在同學發(fā)言的時候，有的同學沒有注意聽，說了很多重復的答案，而有的同學聽得特別認真，老師相信，他一定有很多收獲！ 下面老師給大家講一個小故事，聽完以后，請你告訴大家，你明白了什么道理？有一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，你已經長大了3天以后你就不能再吃媽媽的奶了，要自己找吃的東西了?！毙∝垞牡卣f：“媽媽，那我該吃什么？”貓媽媽說：“你要吃什么，媽媽一時也說不清，這幾天夜里，你仔細傾聽人們的談話，他們自然會告訴你的！”小貓是個很聽話的孩子，第一天晚上，他來到一戶人家的屋頂上，聽到一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放到冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了！”第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽到一個女人對男人說：“老公，幫我個忙，把香腸和臘肉掛到梁上，別讓小貓偷吃了！”第三天晚上，小貓躲在梁柱間，看到一個女人在教訓自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了也不會收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒吃的了！”就這樣，小貓每天都很開心，她告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的那樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃什么?！?聽了這個小故事，你明白了什么道理？3、 學會思考 教師出示一個實驗裝置：瓶中有半瓶水，插上兩根吸管，短的不插入水中，長的一根插入水中，然后用短管向瓶中吹氣，從長管中會有水流出來?？吹竭@種現象，你有什么問題嗎？4、學會合作游戲：找男女各四位同學共同完成一幅畫，理解合作的概念。有組