2014北京舒隆興業(yè)培訓(xùn)資源目錄---李麗.xls

北京舒隆興業(yè)圖書銷售中心 北京舒靜友圖書有限公司 培訓(xùn)模 塊 教育部 推薦使 用課程 資源書 名定價 師德 師愛 師德 做一名陽光教師30 00 教師不可不知的50條教育禁忌28 00 優(yōu)秀教師師德的8項修煉28 00 中學(xué)教師應(yīng)具備的師德修養(yǎng)28 00 小學(xué)教師應(yīng)具備的師德修養(yǎng)28 00 新時期師德修練28 00 高效師德培養(yǎng)藝術(shù)實踐28 00 教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究20 00 班 主 任 工 作 培 訓(xùn) 優(yōu)秀班主任的50項人格魅力修煉28 00 著名班主任德育思想錄28 00 班主任工作與德育25 80 中學(xué)班主任精彩工作案例 師生關(guān)系篇 28 00 中學(xué)班主任精彩工作案例 班級管理篇 28 00 中學(xué)班主任精彩工作案例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇 28 00 班主任帶班常見問題與對策 中學(xué)篇 28 00 班主任工作新思維新方法28 00 班主任工作漫談28 00 今天 我們怎樣做班主任28 00 學(xué)做一名合格的班主任28 00 中學(xué)班主任與家長溝通的藝術(shù)29 00 做全能班主任 班主任實用案例匯編28 00 班主任必須掌握的心理學(xué)28 00 如何做一名出色的小學(xué)班主任 28 00 如何做一名出色的中學(xué)班主任28 00 班主任行為規(guī)范常識28 00 班主任心理素養(yǎng)修煉28 00 班主任兵法與運用28 00 班主任素質(zhì)與行為藝術(shù)28 00 班主任形象與素養(yǎng)28 00 班主任德育修煉美學(xué)28 00 班主任班隊活動管理藝術(shù)28 00 班主任如何管理課堂28 00 班主任管理班級的智慧與技巧28 00 班主任開展主題班會技巧28 00 班主任能力修養(yǎng)28 00 公 共 安 全 教 育 培 訓(xùn) 學(xué)生突發(fā)事件安全知識15 80 學(xué)生在校安全知識15 80 學(xué)生防疫安全知識15 80 學(xué)生青春期安全知識15 80 學(xué)生公共場所安全知識15 80 學(xué)生防詐騙安全知識15 80 學(xué)生遠離黃賭毒安全知識15 80 學(xué)生體育娛樂安全知識15 80 學(xué)生外出安全知識15 80 學(xué)生抗震安全知識15 80 學(xué)生居家安全知識15 80 學(xué)生消防安全知識15 80 學(xué)生餐飲安全知識15 80 學(xué)生四季安全知識15 80 學(xué)生鄉(xiāng)村安全知識15 80 學(xué)生旅行安全知識15 80 學(xué)生交通安全知識15 80 學(xué)生衛(wèi)生安全知識15 80 學(xué)生防暴力安全知識15 80 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識15 80 高 效 課 堂 培 訓(xùn) 教師常用教學(xué)技能訓(xùn)練29 90 提升課堂靈性與教學(xué)激情28 00 課堂管理技巧經(jīng)典案例28 00 中學(xué)教師課堂教學(xué)技巧與方式28 00 教師掌控課堂的技巧 國 28 00 教師課堂提問藝術(shù)與技巧 國 28 00 優(yōu)秀教師課堂情緒管理的智慧25 80 教師課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)和提高25 80 教育創(chuàng)新與課堂優(yōu)化設(shè)計25 80 優(yōu)秀教師建構(gòu)和諧課堂的101個 理念 28 00 優(yōu)秀教師實現(xiàn)自我發(fā)展的101個 途徑 28 00 優(yōu)秀教師站好三尺講臺的101個 細節(jié) 28 00 優(yōu)秀教師走向成功的101條 法則 28 00 優(yōu)秀教師建構(gòu)和諧課堂的101個 理念 28 00 優(yōu)秀教師提升課堂教學(xué)實效的101個 問題 28 00 教師管理課堂的藝術(shù)28 00 農(nóng) 村 教 師 培 訓(xùn) 新課程環(huán)境下教師的新觀念28 00 新課程下教師應(yīng)具備的教育新理念28 00 教師新課程的教學(xué)方法應(yīng)用28 00 有效觀課議課28 00 教師如何備好課22 00 教師如何說好課22 00 教師如何上好課22 00 教師如何評好課22 00 點擊陶行知20 00 教師備課新動向 28 00 教師如何做好學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)22 00 點擊蘇霍姆林斯基20 00 中學(xué)課堂有效教學(xué)的20條建議20 00 自主學(xué)習(xí)在課堂中的20個細節(jié)20 00 公 共 安 全 教 育 培 訓(xùn) 教師設(shè)計好作業(yè)指南28 00 教師如何觀好課20 00 教師如何進行學(xué)法指導(dǎo)20 00 教師如何設(shè)計作業(yè)與命題20 00 教師的教育科研與專業(yè)發(fā)展18 00 新課程教材解讀與對策28 00 教師科研理論與實務(wù)手冊28 00 現(xiàn)代教師的科學(xué)素養(yǎng)22 00 骨 干 教 師 培 訓(xùn) 教師的詩意生活與專業(yè)成長25 00 優(yōu)秀教師的十項修煉28 00 如何成為骨干教師25 80 優(yōu)秀教師的10項基本功25 80 做卓越的教師25 00 骨干教師的成長秘訣22 00 教師課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)28 00 優(yōu)秀教師必備的20種素養(yǎng)28 00 教師快速成長的10個要訣30 00 教師必備的十大美德28 00 做成功教師的50招28 00 怎樣開發(fā)校本教材28 00 學(xué) 科 培 訓(xùn) 初中教學(xué)經(jīng)典細節(jié)及對策28 00 初中語文教學(xué)攻略大全 28 00 課堂教學(xué)基本技能與訓(xùn)練28 00 課堂教學(xué)高級技能與訓(xùn)練28 00 新課程教師課堂技能指導(dǎo) 修訂版 18 00 教師的教學(xué)技能20 00 教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)15 00 初中數(shù)學(xué)教學(xué)攻略大全28 00 初中英語教學(xué)攻略大全28 00 初中化學(xué)教學(xué)攻略大全28 00 小學(xué)語文教學(xué)的細節(jié)及案例28 00 小學(xué)英語教學(xué)攻略大全28 00 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)攻略大全28 00 有效聽課 觀課和評課的智慧與技巧28 00 義務(wù)教育課程標準解讀 2011年版 系列叢書 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 小學(xué)語文 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 小學(xué)數(shù)學(xué) 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 小學(xué)英語 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中語文 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中數(shù)學(xué) 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中英語 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中物理 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中化學(xué) 28 00 新書 2011年版 義務(wù)教育課程標準解讀 初中生物 28 00 新書教師專業(yè)標準解讀 小學(xué)教師29 90 新書教師專業(yè)標準解讀 中學(xué)教師29 90 新書教師專業(yè)標準解讀 幼兒教師29 90 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 農(nóng) 村 教 師 培 訓(xùn) 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)語文 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)數(shù)學(xué) 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)英語 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)品德與生活 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)科學(xué) 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中語文 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中數(shù)學(xué) 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中英語 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中物理 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中化學(xué) 13 50 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 初中生物 13 50 課堂教學(xué)問題診斷與解決 課堂教學(xué)問題診斷與解決 小學(xué)語文 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 小學(xué)數(shù)學(xué) 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 小學(xué)英語 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 小學(xué)科學(xué) 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 小學(xué)品德與生活 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中語文 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中數(shù)學(xué) 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中英語 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中物理 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中化學(xué) 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中生物 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中地理 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中歷史 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 初中思想政治 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 1 9年級音樂 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 1 9年級美術(shù) 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 1 9年級體育 13 80 課堂教學(xué)問題診斷與解決 1 9信息技術(shù) 13 80 有效教學(xué) 問題對策 叢書 20學(xué)科 有效教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)英語教學(xué)中的問題與對策24 80 有效教學(xué) 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)體育教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)品德與生活 品德與社會教學(xué)中的問題與對 策29 80 有效教學(xué) 小學(xué)音樂教學(xué)中的問題與對策24 80 有效教學(xué) 初中英語教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中化學(xué)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中物理教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中語文教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中思想品德教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中美術(shù)教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中音樂教學(xué)中的問題與對策29 80 學(xué) 科 培 訓(xùn) 有效教學(xué) 初中歷史教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中生物教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中體育教學(xué)中的問題與對策29 80 有效教學(xué) 初中地理教學(xué)中的問題與對策29 80 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 小學(xué)語文 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué) 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 小學(xué)英語 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 小學(xué)綜合實踐活動 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 小學(xué)科學(xué) 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中語文 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中數(shù)學(xué) 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中英語 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中物理 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中化學(xué) 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中地理 13 00 經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計 初中歷史 13 00 基礎(chǔ)教育教學(xué) 叢書 10學(xué)科 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 小學(xué)數(shù)學(xué)卷26 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 小學(xué)語文卷25 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)語文卷25 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)化學(xué)卷26 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)地理卷28 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)歷史卷23 50 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)生物卷25 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)數(shù)學(xué)卷23 50 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)英語卷28 00 基礎(chǔ)教育教學(xué)基本功 中學(xué)物理卷25 00 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練叢書 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 提問技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 導(dǎo)入技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 語言溝通技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 觀察技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 講解技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 結(jié)束技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 組織教學(xué)技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 學(xué)習(xí)支架建構(gòu)技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 強化技能訓(xùn)練25 中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 媒體運用技能訓(xùn)練25 新課程教學(xué)法 叢書 17學(xué)科 新課程教學(xué)法 小學(xué)語文18 50 新課程教學(xué)法 小學(xué)數(shù)學(xué)18 50 新課程教學(xué)法 小學(xué)英語22 00 新課程教學(xué)法 初中思想品德22 00 新課程教學(xué)法 初中語文22 00 新課程教學(xué)法 初中數(shù)學(xué)18 50 新課程教學(xué)法 初中英語22 00 新課程教學(xué)法 初中物理22 00 學(xué) 科 培 訓(xùn) 新課程教學(xué)法 初中化學(xué)19 50 新課程教學(xué)法 初中歷史22 00 新課程教學(xué)法 初中生物15 00 新課程教學(xué)法 初中地理22 00 新課程教學(xué)法 中小學(xué)音樂 義務(wù)教育階段 22 00 新課程理念與課堂教學(xué)行動策略叢書 10科 新課程理念與小學(xué)語文課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中語文課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中生物課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中地理課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中歷史課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中化學(xué)課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中物理課堂教學(xué)實施22 00 新課程理念與初中英語課堂教學(xué)實施22 00 校 長 培 訓(xùn) 名校長談教育23 80 創(chuàng)造適合學(xué)生的教育35 00 優(yōu)秀校長必須做好的100件事 28 00 學(xué)校政教工作務(wù)實35 00 學(xué)校總務(wù)后勤管理35 00 探索 踐行 共享 校長研修共同體建設(shè)的嘗試28 00 做有智慧的校長28 00 校長的教育故事28 00 守望精神 校長的精神修煉與尺度28 00 校長管理執(zhí)行力28 00 生命常青 創(chuàng)建高品質(zhì)學(xué)校35 00 校長之道和人格修煉28 00 校長如何實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展28 00 教育品牌與學(xué)校特色28 00 校長領(lǐng)導(dǎo)判斷力28 00 校長提高教學(xué)質(zhì)量的藝術(shù)28 00 校長治學(xué)藝術(shù)修煉28 00 校長最有效的管理策略28 00 做出色的校長28 00 當今名校長的治校智慧28 00 最牛校長風采28 00 對學(xué)校教育的反思實施與展望28 00 校長德育實踐指南28 00 與學(xué)校共發(fā)展 校長經(jīng)營學(xué)校的策略探28 00 高 中 新 課 改 培 訓(xùn) 點擊高中新課程 普通高中新課程的理解與行動18 00 走進高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場29 20 走進高中語文教學(xué)現(xiàn)場28 60 走進高中英語教學(xué)現(xiàn)場19 50 走進高中物理教學(xué)現(xiàn)場26 80 走進高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)場29 60 走進高中生物教學(xué)現(xiàn)場25 20 走進高中地理教學(xué)現(xiàn)場28 50 學(xué) 科 培 訓(xùn) 走進高中歷史教學(xué)現(xiàn)場28 60 走進高中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)場27 60 走進高中音樂教學(xué)現(xiàn)場28 20 走進高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)場23 60 走進高中通用技術(shù)教學(xué)現(xiàn)場26 20 走進高中思想政治教學(xué)現(xiàn)場25 60 走進高中體育與健康教學(xué)現(xiàn)場27 80 高中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容解析25 00 教 育 技 術(shù) 培 訓(xùn) 教師如何駕馭現(xiàn)代教育技術(shù) 28 00 中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)教程28 00 以學(xué)習(xí)活動為中心的信息技術(shù)與課程整合28 00 教師信息化素養(yǎng)提升技巧28 00 教師應(yīng)掌握的50種現(xiàn)代教育技術(shù)28 00 教師信息化素養(yǎng)提升技巧28 00 最有影響力的100個網(wǎng)絡(luò)教育熱點28 00 中小學(xué)教師遠程教育指導(dǎo)手冊13 80 現(xiàn)代教育技術(shù)與運用20 00 新 教 師 培 訓(xùn) 新教師應(yīng)知應(yīng)會20 00 給教師最有用的建議28 00 教育部推薦 新教師職業(yè)發(fā)展 成功教師的成功策略25 80 教育部推薦 新教師職業(yè)發(fā)展 教師科研意識的自我培養(yǎng)25 80 教育部推薦 新教師職業(yè)發(fā)展 教師如何上好每一堂課25 80 教育部推薦 新教師職業(yè)發(fā)展 生涯規(guī)劃與自我實現(xiàn)25 80 教育部推薦 新教師職業(yè)發(fā)展 走出教育教學(xué)誤區(qū)25 80 給新教師的50條建議28 00 新教師如何完成 資本 積累28 00 新教師的職稱晉升規(guī)劃28 00 教師快速成長的10個要訣30 00 新教師成功五步曲28 00 心 理 干 預(yù) 培 訓(xùn) 教師不可不知的59個心理效應(yīng)28 00 教師心理健康教育讀本30 00 中學(xué)生心理健康教育28 00 小學(xué)生心理健康教育28 00 心理 情感 教育 現(xiàn)代教育心理學(xué)新思維28 00 教師如何做學(xué)生的心理專家28 00 優(yōu)秀教師心理素養(yǎng)修煉28 00 小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南25 80 中學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南25 80 你的快樂你做主 教師心理健康調(diào)適技巧28 00 如何當好心理輔導(dǎo)老師28 00 中學(xué)教師如何維護自身的心理健康28 00 關(guān)愛教師 從心開始 教師心理保健25 00 教師心理的理性突圍 國 28 00 教師法治教育讀本20 00 教師法律知識巧讀28 00 教師心理健康讀本22 00 教師必備的心理素養(yǎng) 28 00 心靈啟示錄 經(jīng)典教育理念案例22 00 高 中 新 課 改 培 訓(xùn) 幼 兒 教 師 培 訓(xùn) 幼兒教師必知的88條安全應(yīng)急措施30 00 教師專業(yè)標準解讀 幼兒教師29 90 幼教名師成長案例解讀28 50 幼兒園教師培訓(xùn)讀本28 00 幼兒行為分析與教育對策28 50 幼兒能力培養(yǎng)與訓(xùn)練28 50 幼兒安全防護與救助28 50 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)28 50 幼兒與環(huán)境的對話28 50 幼兒游戲活動的支持與引導(dǎo)28 50 家長開放日的活動設(shè)計與組織28 50 幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo)28 50 國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究22 00 幼兒教師的專業(yè)化成長22 00 幼兒心理健康教育與教師心理健康22 00 幼兒教師的園本培訓(xùn)22 00 幼兒教師六項教學(xué)技能指導(dǎo) 語言 音樂 美術(shù) 舞蹈 游 戲 手工 22 00 幼兒教育活動精彩案例解讀22 00 幼兒園安全管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)22 00 幼兒園教育與家庭教育22 00 幼兒園班級管理22 00 中小學(xué)幼兒園安全教育教師讀本25 00 校 本 培 訓(xùn) 中小學(xué)校本研究簡明讀本28 00 校本研修面對面20 00 校本培訓(xùn)是創(chuàng)新立美之本28 00 現(xiàn)代教學(xué)理念及經(jīng)典運用28 00 新課程教材解讀與對策28 00 學(xué)生評價與學(xué)法指導(dǎo)28 00 當代教師的必修課 研究性學(xué)習(xí)28 00 教育研究與教師成長 28 00 教學(xué)技能修煉策略 28 00 教師的德藝雙馨之路28 00 教師怎樣做課題研究25 00 教師怎樣做校本研究22 00 教師研究力修煉28 00 教師研究成果表達的技巧28 00 合作教學(xué)與學(xué)習(xí)的策略28 00 適用范圍 出版時間出版社訂數(shù) 中小學(xué)教師2014吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師新書天津社會科學(xué)院 中學(xué)教師新書白山出版社 小學(xué)教師已出漓江出版社 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師2014吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出漓江出版社 中小學(xué)教師已出世界圖書 中小學(xué)教師新書漓江出版社 中小學(xué)教師新書漓江出版社 中小學(xué)教師新書漓江出版社 中學(xué)教師新書漓江出版社 中小學(xué)教師新書黑龍江教育 中小學(xué)教師新書吉林出版集團 中小學(xué)教師新書吉林出版集團 中小學(xué)教師新書吉林出版集團 中小學(xué)教師新書白山出版社 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 中學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 北京舒隆興業(yè)圖書銷售中心 北京舒靜友圖書有限公司 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師2014中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師2014吉林大學(xué) 中小學(xué)教師新書漓江出版社 中學(xué)教師新書白山出版社 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師新書世界圖書 中小學(xué)教師新書世界圖書 中小學(xué)教師已出世界圖書 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出漓江出版社 中小學(xué)教師已出漓江出版社 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出新華出版社 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師新書世界圖書 中小學(xué)教師新書世界圖書 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出新華出版社 中學(xué)教師已出東北師大 中學(xué)教師已出東北師大 中學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 中學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師2013 1天津教育 中學(xué)教師2013 1天津教育 幼兒教師2013 1天津教育 義務(wù)教育課程標準解讀 2011年版 系列叢書 課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)叢書 小學(xué)教師已出世界知識出版社 小學(xué)教師已出世界知識出版社 小學(xué)教師已出世界知識出版社 小學(xué)教師已出世界知識出版社 小學(xué)教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 初中教師已出世界知識出版社 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 初中教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出天津教育 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 小學(xué)教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 課堂教學(xué)問題診斷與解決 有效教學(xué) 問題對策 叢書 20學(xué)科 初中教師已出東北師大 初中教師已出東北師大 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小學(xué)教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 初中教師已出首都師范大學(xué) 中小學(xué)教師已出吉林人民 中小學(xué)教師已出天津教育 校長已出東北師大 行政已出天津教育 行政已出天津教育 校長新書黑龍江教育 校長新書吉林出版集團 校長新書東北師大 校長已出東北師大 校長已出東北師大 校長已出中國輕工業(yè) 校長已出東北師大 校長已出東北師大 校長已出東北師大 校長已出鳳凰集團 校長已出東北師大 校長已出東北師大 校長已出鳳凰集團 校長已出鳳凰集團 校長已出鳳凰集團 校長已出鳳凰集團 校長已出東北師大 校長已出東北師大 校長已出鳳凰集團 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 新課程理念與課堂教學(xué)行動策略叢書 10科 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 高中教師已出首都師范大學(xué) 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出首師大出版社 中小學(xué)教師已出黑龍江教育 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出天津教育 新教師已出天津教育 新教師已出東北師大 新教師新書世界圖書 新教師新書世界圖書 新教師新書世界圖書 新教師新書世界圖書 新教師新書世界圖書 新教師已出吉林出版集團 新教師已出吉林出版集團 新教師已出東北師大 新教師已出天津教育 新教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出天津教育 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中學(xué)教師已出江西高校 小學(xué)教師已出江西高校 中小學(xué)教師新書黑龍江教育 中小學(xué)教師新書吉林出版集團 中小學(xué)教師新書吉林出版集團 小學(xué)教師新書世界圖書 中學(xué)教師新書世界圖書 中小學(xué)教師新書東北師大 中小學(xué)教師新書東北師大 中小學(xué)教師新書白山出版社 中小學(xué)教師已出吉林大學(xué) 中小學(xué)教師新書東北師大 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出東北師大 中學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 幼兒園教師2014吉林大學(xué) 幼兒園教師新書天津教育 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師已出吉林大學(xué) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師新書中國輕工業(yè) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出首都師范大學(xué) 幼兒園教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師2014漓江出版社 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師新書黑龍江教育 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師新書東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出中國輕工業(yè) 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 中小學(xué)教師已出東北師大 北北京京舒舒隆隆興興業(yè)業(yè)圖圖書書銷銷售售中中心心 北北京京舒舒靜靜友友圖圖書書有有限限公公司司 公公司司經(jīng)經(jīng)營營宗宗旨旨 誠誠信信為為本本 優(yōu)優(yōu)質(zhì)質(zhì)服服務(wù)務(wù) 保保證證正正版版 QQ 1317711973 QQ 1317711973 已已滿滿 QQ 1424725832QQ 1424725832 聯(lián)聯(lián)系系人人 李李麗麗電電話話010 84946791郵箱箱 slxy6688 序號書 名 定 價出版單位 1園丁書系 教師寫作規(guī)范教程23 80吉林人民 2園丁書系 班主任工作手冊23 80吉林人民 3園丁書系 教海拾貝23 80吉林人民 4園丁書系 教師表達能力初探23 80吉林人民 5園丁書系 教師常見問題指南23 80吉林人民 6園丁書系 教師的形象與審美23 80吉林人民 7園丁書系 教師口語表達藝術(shù)23 80吉林人民 8園丁書系 教師口語訓(xùn)練教程23 80吉林人民 9園丁書系 教師書法訓(xùn)練教程23 80吉林人民 10園丁書系 教育的智與巧23 80吉林人民 11園丁書系 漫談教育心理23 80吉林人民 12園丁書系 名校長談教育23 80吉林人民 13園丁書系 名優(yōu)班主任成長 經(jīng)驗 反思 特色23 80吉林人民 14園丁書系 如何塑造智慧型教師23 80吉林人民 15園丁書系 如何提高教師的科研能力23 80吉林人民 16園丁書系 如何提高教師的身體素質(zhì)23 80吉林人民 17園丁書系 如何提高教師的書面表達能力23 80吉林人民 18園丁書系 如何提高教學(xué)技能23 80吉林人民 19園丁書系 如何做好中師班主任23 80吉林人民 20園丁書系 我的教育故事 小學(xué)卷 23 80吉林人民 21園丁書系 我的教育故事 中學(xué)卷 23 80吉林人民 22 家庭教育的十大誤區(qū)32 00吉林大學(xué) 23 優(yōu)秀班主任的50項人格魅力修煉28 00吉林大學(xué) 24 教師研修 讓教育更有生命力28 00吉林大學(xué) 25 教師心理健康教育讀本30 00吉林大學(xué) 26 觸摸數(shù)學(xué)29 80漓江 27 教師如何開好家長會 高中28 80吉林大學(xué) 28 教師如何開好家長會 中小學(xué)28 80吉林大學(xué) 29如何讓語文課堂活躍起來 28 00吉林大學(xué) 30游戲教學(xué) 教師觀念的改變與實踐 28 00吉林大學(xué) 31多元數(shù)學(xué) 是野餐 更是數(shù)學(xué)游戲 28 00吉林大學(xué) 32視野 興趣 作文教學(xué)成功的關(guān)鍵 28 00吉林大學(xué) 33怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感 28 00吉林大學(xué) 34將游戲帶入英語課堂 28 00吉林大學(xué) 35提升課堂靈性與教學(xué)激情 28 00吉林大學(xué) 36網(wǎng)絡(luò)游戲 課堂教學(xué)的催化劑 28 00吉林大學(xué) 37語言教學(xué)游戲 讓課堂更精彩 28 00吉林大學(xué) 38讓論語思想為課堂教學(xué)注入活力 28 00吉林大學(xué) 39 優(yōu)秀教師建構(gòu)和諧課堂的101個 理念 28 00吉林大學(xué) 40 優(yōu)秀教師實現(xiàn)自我發(fā)展的101個 途徑 28 00吉林大學(xué) 41 優(yōu)秀教師提升課堂教學(xué)實效的101個 問題 28 00吉林大學(xué) 42 優(yōu)秀教師站好三尺講臺的101個 細節(jié) 26 00吉林大學(xué) 43 優(yōu)秀教師走向成功的101條 法則 27 50吉林大學(xué) 44 追求活得語文教學(xué)28吉林大學(xué) 45 教育探索書系 逆轉(zhuǎn)課堂 探索快樂自學(xué)之道26 8吉林大學(xué) 46 新編教師健康手冊29 8濟南出版 47 如何培養(yǎng)老師的開放教學(xué)能力28 00漓江出版社 48 輕松上好語文課28 00漓江出版社 49 課堂教學(xué)技能拓展28 00漓江出版社 50 如何培養(yǎng)教師的生成教學(xué)能力28 00漓江出版社 51 新課程環(huán)境下教師的新觀念28 00漓江出版社 52 課堂教學(xué)中的技能指導(dǎo)28 00漓江出版社 53 如何培養(yǎng)老師的理解教學(xué)能力28 00漓江出版社 54 課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新28 00漓江出版社 55 如何培養(yǎng)老師的合作教學(xué)能力28 00漓江出版社 56 如何培養(yǎng)老師的問題探究教學(xué)能力28 00漓江出版社 57 如何培養(yǎng)老師的體驗教學(xué)能力28 00漓江出版社 58 語文課堂教學(xué)中的細節(jié)28 00漓江出版社 59 小學(xué)教師應(yīng)具備的師德修養(yǎng)28 00漓江出版社 60 當代教育思想28 00漓江出版社 61 好老師這樣教學(xué)生 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 62 特級教師教育思想錄28 00漓江出版社 63 如何上好課精彩教學(xué)案例集萃 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 64 著名班主任德育思想錄28 00漓江出版社 65 當代教育家教育智慧28 00漓江出版社 66 國外教育名家成長經(jīng)歷28 00漓江出版社 67 走進學(xué)生的心靈 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 68 當代教育名著導(dǎo)讀28 00漓江出版社 69 新課程下教師應(yīng)具備的教育新理念28 00漓江出版社 70 課堂管理技巧經(jīng)典案例28 00漓江出版社 71 打造學(xué)生最喜愛的教師形象 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 72 教師最需要的28條建議28 00漓江出版社 73 教師要掌握的溝通技巧 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 74 教育故事中的智慧 小學(xué)篇 28 00漓江出版社 75 以學(xué)生為本管理班級 中學(xué)篇 28 00漓江出版社 76 善用賞識的教育藝術(shù) 中學(xué)篇 28 00漓江出版社 77 打造有特色的班級文化 中學(xué)篇 28 00漓江出版社 78 教師必看的科學(xué)讀本28 00漓江出版社 79 教師必看的藝術(shù)讀本28 00漓江出版社 80 中學(xué)班主任精彩工作案例 師生關(guān)系篇 28 00漓江出版社 81 中學(xué)班主任精彩工作案例 班級管理篇 28 00漓江出版社 82 中學(xué)班主任精彩工作案例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇 28 00漓江出版社 83 教育教學(xué)中的評價方法28 00漓江出版社 84 小學(xué)理想課堂的構(gòu)建28 00漓江出版社 85 班主任帶班常見問題與對策 中學(xué)篇 28 00漓江出版社 86 教育故事選讀 全2冊 56 00漓江出版社 87 教育隨筆選讀 全2冊 56 00漓江出版社 88 有效教學(xué)的理念與策略 全2冊 56 00漓江出版社 89 做一個研究型教師28 00漓江出版社 90 新形勢下中學(xué)生的思想品德教育28 00漓江出版社 91 蘇霍姆林斯基教育名篇28 00漓江出版社 92 馬卡連柯教育名篇28 00漓江出版社 93 如何培養(yǎng)老師的反思教學(xué)能力28 00漓江出版社 94 西方教育名著導(dǎo)讀 全2冊 56 00漓江出版社 95中學(xué)課堂教學(xué)與評價 中學(xué)歷史 28黑龍江教育 96 探索 踐行 共享 校長研修共同體建設(shè)的嘗試28黑龍江教育 97 現(xiàn)代日本的教師教育28黑龍江教育 98 班主任工作新思維新方法28黑龍江教育 99 校園危機管理28黑龍江教育 100以學(xué)習(xí)活動為中心的信息技術(shù)與課程整合 28黑龍江教育 101教育學(xué) 問題與實踐的新視角 56黑龍江教育 102心理 情感 教育 現(xiàn)代教育心理學(xué)新思維 56黑龍江教育 103新時期小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究 48黑龍江教育 104教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論 28黑龍江教育 105課程教師論 28黑龍江教育 106中小學(xué)社會科課程統(tǒng)整研究 28黑龍江教育 107現(xiàn)代課程思想 教學(xué)改革與評價問題研究 28黑龍江教育 108課程領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校效能研究 28黑龍江教育 109 走進新課程優(yōu)秀課例選 初中56黑龍江教育 110 自我教育論28黑龍江教育 111 走進新課程優(yōu)秀課例選 小學(xué)56黑龍江教育 112 綜合實踐活動課程的理論與實踐 基于教師教育視角48黑龍江教育 113 21世紀學(xué)校素質(zhì)教育新思維 德行天下28黑龍江教育 114 構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體實踐研究48黑龍江教育 115 教師信息素養(yǎng)論28黑龍江教育 116 教師職業(yè)道德論28黑龍江教育 117 現(xiàn)代青春期健康教育專論28黑龍江教育 118 現(xiàn)代遠程教育實踐模式設(shè)計28黑龍江教育 119 小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)論28黑龍江教育 120 小學(xué)語文啟讀 導(dǎo)讀 研讀三級閱讀教學(xué)法48黑龍江教育 121 校本培訓(xùn)是創(chuàng)新立美之本56黑龍江教育 122 語文教育論稿28黑龍江教育 123 語文教學(xué)研究 全2冊 56 00黑龍江教育出版社 124 新課程教學(xué)分析 新課程教學(xué)模式28 00黑龍江教育出版社 125 中華美德教育論 全2冊 48 00黑龍江教育出版社 126 教學(xué)公平論 28 00 黑龍江教育出版社 127 教師的實踐性格 28 00 黑龍江教育出版社 128 心理學(xué)教程新編 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 129 中小學(xué)心理健康教育實用指南 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 130 現(xiàn)代課程改革中的管理效能與評價 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 131 教師教育專題研究 教師專業(yè)發(fā)展的理論與途徑 全2冊 52 00 黑龍江教育出版社 132 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與規(guī)律探索 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 133 教育科研方法指要 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 134 課程與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與管理 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 135 遠程開放教育研究 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 136 小學(xué)教師教育改革引論 全2冊 52 00 黑龍江教育出版社 137 數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 138 自主學(xué)習(xí)能力論 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 139 專題教育 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 140 德育課程論 全2冊 48 00黑龍江教育出版社 141 兒童教育探索 全2冊 56 00黑龍江教育出版社 142 作文經(jīng)典教程 全2冊 56 00黑龍江教育出版社 143 教育科學(xué)研究方法原理與應(yīng)用 28 00 黑龍江教育出版社 144 德育十論 28 00 黑龍江教育出版社 145 安全教育讀本 小學(xué)版 15 00黑龍江教育出版社 146 安全教育讀本 中學(xué)版 15 00黑龍江教育出版社 147 教育的本質(zhì)與教育28 00黑龍江教育出版社 148 中小學(xué)生PMP評價的理論與實踐 全3冊 84 00 黑龍江教育出版社 149 教海探航 全3冊 84 00 黑龍江教育出版社 150 基礎(chǔ)教育研究的理論與實踐 全2冊 56 00 黑龍江教育出版社 151 論自我教育 全2冊 48 00 黑龍江教育出版社 152 21世紀新探 主題班會理論與實踐 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 153 發(fā)展性教師評價研究 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 154 數(shù)學(xué)教學(xué)方法與策略 全2冊 56 00 黑龍江教育出版社 155 城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展實證研究 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 156 小學(xué)語文評價與考試改革 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 157 中小學(xué)教師繼續(xù)教育新探 四位一體培訓(xùn)機構(gòu) 實驗與探究 全2冊 56 00黑龍江教育出版社 158 教育科研概論 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 159 學(xué)校體育政策執(zhí)行力理論與實證研究 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 160 語文教學(xué)策略探究 28 00 黑龍江教育出版社 161 新語文教學(xué)引導(dǎo) 名著導(dǎo)讀 28 00 黑龍江教育出版社 162 新語文教學(xué)引導(dǎo) 成功作文 28 00 黑龍江教育出版社 163 新語文教學(xué)引導(dǎo) 教你閱讀 28 00 黑龍江教育出版社 164 中小學(xué)教育科研工作管理方法與途徑 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 165 中學(xué)課堂教學(xué)與評價 中學(xué)語文 28 00 黑龍江教育出版社 166 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技巧方法專題研究 全3冊 72 00 黑龍江教育出版社 167 教育學(xué)教程新編 全2冊 48 00 黑龍江教育出版社 168 教師遠程培訓(xùn)中在線干預(yù)設(shè)計 全2冊 44 00 黑龍江教育出版社 169 語文實踐教學(xué)與研究 全2冊 56 00 黑龍江教育出版社 170 我的教育故事 獻給老師的心靈咖啡 全2冊 48 00 黑龍江教育出版社 171 走進基礎(chǔ)教育研究 新課改下的理科教學(xué)研究 全2冊 52 00 黑龍江教育出版社 172 知識 思維 課堂 數(shù)學(xué)教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀 28 00 黑龍江教育出版社 173 中學(xué)地理新教材分析和教學(xué)設(shè)計案例 全2冊 56 00 黑龍江教育出版社 174 學(xué)校工作規(guī)程 全3冊 84 00 黑龍江教育出版社 175 新課程教學(xué)案例 全4冊 108 00 黑龍江教育出版社 176 用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的探索 全5冊 140 00 黑龍江教育出版社 177 中小學(xué)生行為問題巧解錄 28 00 黑龍江教育出版社 178 跋涉在教育的鄉(xiāng)間小路上28 00吉林出版集團有限責任公司 179 班主任工作漫談28 00吉林出版集團有限責任公司 180 觸摸教育的美28 00吉林出版集團有限責任公司 181 班主任在其位28 00吉林出版集團有限責任公司 182 當代教師如何做教育的守望者28 00吉林出版集團有限責任公司 183 給新教師的50條建議 28 00吉林出版集團有限責任公司 184 好課是這樣煉成的28 00吉林出版集團有限責任公司 185 尖子生是這樣培養(yǎng)出來的28 00吉林出版集團有限責任公司 186 教師如何成功管理你的班級28 00吉林出版集團有限責任公司 187 教師如何構(gòu)建生動教育的教學(xué)模式28 00吉林出版集團有限責任公司 188 教師如何教出好成績 28 00吉林出版集團有限責任公司 189 教師如何深度透視現(xiàn)代教育28 00吉林出版集團有限責任公司 190 教師如何做學(xué)生的心理專家28 00吉林出版集團有限責任公司 191 教育 我有話說28 00吉林出版集團有限責任公司 192 教育思索寫真28 00吉林出版集團有限責任公司 193 今天 我們要做怎樣的教師28 00吉林出版集團有限責任公司 194 今天 我們怎樣做班主任28 00吉林出版集團有限責任公司 195 精彩語文課28 00吉林出版集團有限責任公司 196 老師 您還需要點什么28 00吉林出版集團有限責任公司 197 名師的魅力課堂 教育的理念與信念28 00吉林出版集團有限責任公司 198 讓課堂更加生動有趣的10大技巧28 00吉林出版集團有限責任公司 199 如何提高教學(xué)效益28 00吉林出版集團有限責任公司 200 如何做一個智慧型教師28 00吉林出版集團有限責任公司 201 師之初28 00吉林出版集團有限責任公司 202 師之道 教育 一個不能少28 00吉林出版集團有限責任公司 203 師之責 人性教育28 00吉林出版集團有限責任公司 204 探索教育新理念28 00吉林出版集團有限責任公司 205 新教師如何完成 資本 積累28 00吉林出版集團有限責任公司 206 學(xué)做一名合格的班主任28 00吉林出版集團有限責任公司 207 優(yōu)秀教師心理素養(yǎng)修煉28 00吉林出版集團有限責任公司 208 有一種責任叫教育28 00吉林出版集團有限責任公司 209 語文教學(xué)的實踐與思考28 00吉林出版集團有限責任公司 210 在理性的陽光下晾曬學(xué)科教育28 00吉林出版集團有限責任公司 211 這樣教學(xué)最有效28 00吉林出版集團有限責任公司 212 追尋教育的烏托邦28 00吉林出版集團