福建地理中考考綱

2010年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（地 理）一、命題依據(jù)教育部制訂的全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）及2010年福建省初中學(xué)業(yè)地理學(xué)科考試大綱。二、命題指導(dǎo)思想堅持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，注重能力，難易適中，做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有利于初中學(xué)校全面實施新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于普通高中招生的改革和推進(jìn)高中地理新課程順利實施，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三、適用范圍全日制義務(wù)教育八年級學(xué)生的初中地理學(xué)業(yè)考試。四、考試范圍地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理。五、內(nèi)容和目標(biāo)要求（一）地球與地圖1地球和地球儀（1）地球的形狀、大小與運動l 用證據(jù)說明地球是個球體。l 用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。l 用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。（2）地球儀l 運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。l 用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點的位置。2地圖l 運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。l 識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等。l 在地形圖上識別五種主要的地形類型。l 根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。（二）世界地理1海洋與陸地（1）海陸分布l 運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點。l 運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。（2）海陸變遷l 舉例說明地球表面海陸處在不斷運動和變化之中。l 知道板塊構(gòu)造學(xué)說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。2氣候（1）天氣與我們的生活l 知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別。l 識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。l 用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。（2）氣溫與降水的分布l 初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。l 初步學(xué)會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。l 使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。 （3）主要氣候類型l 在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。l 舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。l 舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。3居民（1）人口與人種l 運用地圖、資料說出世界人口增長和分布的特點。l 舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。l 說出世界三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。（2）語言和宗教l 運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。l 說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)，舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)。（3）聚落l 運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。l 舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。l 懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。4地區(qū)發(fā)展差異（1）發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家l 運用數(shù)據(jù)和實例說出發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異。l 知道發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點。（2）國際合作l 舉例說明加強(qiáng)國際合作的重要性。l 說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。5認(rèn)識區(qū)域（1）認(rèn)識大洲l 運用地圖說明某一大洲的緯度位置、海陸位置。l 運用地圖和資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流特點及其相互關(guān)系。l 運用資料說出某一大洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題。l 通過實例說明某一大洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的。（2）認(rèn)識地區(qū)l 在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區(qū)地理位置的特點。l 運用地形圖和地形剖面圖，描述某一地區(qū)地勢變化及地形分布特點，說出地形與人類活動的關(guān)系。l 運用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。l 運用地形圖說明某一地區(qū)主要河流概況，以及河流對城市分布的影響。l 運用地圖和資料指出某一地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。l 舉例說出某一地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。l 說出某一地區(qū)最有影響的區(qū)域性國際組織。l 運用資料描述某一地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。l 說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。 （3）認(rèn)識國家l 在地圖上指出某一國家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。l 根據(jù)地圖和資料，說出某一國家自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害，并說明其成因。l 運用地圖和資料聯(lián)系某一國家自然條件特點，說出該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實例。l 用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在某一國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。l 舉例說出某一國家在開發(fā)利用自然資料和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)。l 根據(jù)資料和地圖，說出某一國家交通運輸特點以及主要城市。l 根據(jù)資料和地圖說出某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等的概況。l 用實例說明某一國家自然與社會環(huán)境對民俗的影響。l 舉例說出某一國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。（三）中國地理1疆域與人口（1）疆域與行政區(qū)劃l 運用地圖說出我國的地理位置及其特點。l 記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。l 在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。（2）人口與民族l 說出我國人口總數(shù)，運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策。l 運用人口分布圖說出我國人口的分布概況。l 運用民族分布圖說出我國少數(shù)民族分布特征。2自然環(huán)境與自然資源（1）自然環(huán)境l 運用地形圖說出我國地形、地勢的主要特征。l 運用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。l 在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。（2）自然資源l 舉例說出自然資源及其主要類型。l 運用資料說出我國土地資源的主要特點。l 運用資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。l 說出我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。3經(jīng)濟(jì)與文化（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展l 運用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。l 運用資料說出我國工業(yè)的地理分布。用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。l 比較不同交通運輸方式的特點；運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)的分布格局。（2）文化特色l 知道我國民居、服飾、飲食的地方特色，并舉例說明自然環(huán)境對文化的影響。4地理差異l 在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺淮河一線的地理意義。l 運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。l 說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。 5認(rèn)識區(qū)域（1）位置與分布l 運用地圖說出區(qū)域的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價。l 在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。l 閱讀地圖與氣候統(tǒng)計圖表，說出區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納氣候特征。l 運用地圖和資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點。l 運用地圖和資料描述區(qū)域人口、城市的分布特點。l 以區(qū)域某一地理事物的分布為例，繪制略圖，并描述該地理事物的分布特點。（2）聯(lián)系與差異l 舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。l 舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。l 舉例說出影響區(qū)域農(nóng)業(yè)或工業(yè)發(fā)展的地理因素。l 根據(jù)材料說出支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動作用。l 根據(jù)材料，運用分析、對比的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。l 舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。l 舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。l 運用資料分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。（3）環(huán)境與發(fā)展l 根據(jù)資料分析區(qū)域主要自然災(zāi)害與環(huán)境問題所造成的后果，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。l 舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。l 利用資料說出首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。l 在地圖上指出臺灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，說明臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土。l 以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。（四）鄉(xiāng)土地理l 分析、評價家鄉(xiāng)地理位置的特點。l 利用圖文材料和歷史檔案，說明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷及原因。l 舉例說明自然條件對家鄉(xiāng)的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、生態(tài)、文化、生活諸方面的影響。l 說明家鄉(xiāng)人口數(shù)量、人口變化的基本情況。l 結(jié)合實際說明家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境狀況、存在的問題以及改善措施。l 舉例介紹家鄉(xiāng)的主要自然災(zāi)害防災(zāi)、減災(zāi)舉措與存在的問題。l 舉例介紹家鄉(xiāng)在開發(fā)、利用和保護(hù)自然資源方面的情況。l 舉例說出家鄉(xiāng)改革開放以來在社會、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活等至少一個方面所發(fā)生的重大變化，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃。六、考試形式、時間、分值考試形式：閉卷、筆試；考試時間：60分鐘；試卷滿分為100分。七、試卷難度考試合格率達(dá)80%。八、試卷結(jié)構(gòu)1題型分值比例（1）單項選擇題50% （2）非選擇題50%2內(nèi)容分值比例（1）地球地圖約15% （2）世界地理約30%（3）中國地理和鄉(xiāng)土地理共約55% 九、試題示例例1圖1中20元和50元人民幣上的景觀分別是（難度：容易）圖1A.杭州西湖 八達(dá)嶺長城 B.日月潭 承德避暑山莊C.桂林山水 布達(dá)拉宮 D.長江三峽 敦煌莫高窟例2小華在福州五一廣場看見一輛車牌為“贛G01226”的轎車，馬上就能判斷該轎車來自于：（難度：容易） A重慶 B海南 C江西 D福建 例3讀“莆田市略圖”（圖14），回答下列問題。（難度：中等）（1）莆田市降水豐沛，各地年平均降水量多在1000一 毫米之間，年平均降水量空間分布不均，大致由東南沿海向西北山地 （填“遞增”或“遞減”），不同年份的降水量變化大，易發(fā)生 災(zāi)害。（2）莆田市夏季高溫多雨，冬季溫暖少雨，屬 氣候，適宜種植 、 等農(nóng)作物（任舉二種）。（3）莆田市海岸曲折，港灣眾多，特別是湄洲灣北岸的 港，被譽(yù)為“世界不多，中國少有”的天然良港。例4某中學(xué)地理學(xué)習(xí)興趣小組，開展了課題為“校園用水的現(xiàn)狀及對策”的研究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問題。（難度：容易）（1）將下列選項填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。（填數(shù)字代碼）撰寫調(diào)查報告或研究論文 分析處理資料、數(shù)據(jù) 調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)（2）下表是對5所學(xué)校的500名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查的部分調(diào)查項目統(tǒng)計數(shù)據(jù)。為了更好地節(jié)水，根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)，請你提出一些合理性建議（寫出兩點）。調(diào)查項目有沒有學(xué)校有沒有裝節(jié)水龍頭或節(jié)水器皿？100400你大掃除時，有沒有將水龍頭關(guān)緊？44555擦完玻璃的水，有沒有用來沖廁所？126374你有沒有打過水槍，或扔過塑料水袋103397建議： 例5我國南方某校學(xué)生在學(xué)校附近開展地理野外實踐活動，請你參加并完成下列要求。（難度：中等）(1)上圖是同學(xué)們所畫的學(xué)校附近等高線地形圖，其中200米等高線未畫完，請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補(bǔ)畫完整。(2) 圖中，山頂在學(xué)校的 方向，量得學(xué)校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米，則兩地的實地直線距離是米，山頂海拔的取值范圍是 米。(3) 同學(xué)們沿圖中虛線所示線路進(jìn)行考察，沿途經(jīng)過的地形部位是 。當(dāng)先行的第一小組到達(dá)A地時，后行的第二小組還在B地，此時A、B兩地的相對高度是 米，兩地氣溫更低的是 地。(4) 經(jīng)過考察，同學(xué)們認(rèn)為A、C兩地更適宜種植水稻的是 地，理由是_ (從地形、水源等方面說明)。例6長江是中國第一大河，航運價值高，有“黃金水道”之稱，近幾十年來，由于上游草場退化、水土流失等原因，造成長江干、支流含沙量增大。讀圖4、圖5回答問題。（難度：稍難）A 下游河段B 三峽河段圖4 圖5（1）請列舉長江是我國第一大河的理由兩個： 。（2）圖5中資料顯示兩個湖泊的面積有什么變化？ ，請解釋其原因： （答一點即可）。（3）圖4表示長江不同河段的景觀，其中反映江面開闊、水流平穩(wěn)，利于航運的是 (填A(yù)或B)；反映山高谷深、水流湍急，水能資源較豐富的是 (填A(yù)或B)。（4）根據(jù)所學(xué)的知識和圖5所提供的信息，設(shè)計一個問題（不與上述問題重復(fù)）： 。參考答案：1C2C3(1)2200 遞增 水旱（或旱澇、旱災(zāi)、水災(zāi)、澇災(zāi)等）