人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)卷A卷.doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共86分)1. （6分）照樣子寫詞語(yǔ)蓬蓬勃勃_井井有條_2. （7分）給劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尨毫吭~，用于連貫起來(lái)的東西；通過(guò)，從這里到那里走動(dòng)；互相勾結(jié)（做壞事）；用細(xì)棍等把東西穿起來(lái)走街串巷_ 串通一氣_一串糖葫蘆_ 串糖葫蘆_悶：氣壓低或空氣不流通引起的不舒暢的感覺(jué)；使不透氣；不吭聲；聲音不響亮悶聲悶氣_ 悶熱_ 把爐火悶好_3. （4分）補(bǔ)充詞語(yǔ)。絢麗_ _顏_色 _撲鼻4. （6分）讀下列句子，按要求寫詞語(yǔ) （1）寫出下列劃線詞語(yǔ)的近義詞。魯濱孫用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。_他希望瞧見過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。_第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。_（2）寫出下列劃線詞語(yǔ)的反義詞。他喜歡航海和冒險(xiǎn)。_他到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)。_有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。_5. （17分）照樣子寫句子。 （1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。 _，像_。（2）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。 _，既_，又_，既_，又_。（3）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（照樣子，寫一個(gè)排比句） （4）蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)著龐然大物投以好奇的目光。（照樣子，寫一個(gè)擬人句） 6. （4分）選詞填空。 改變 改觀工程師_了原來(lái)船體的形狀，使輪船航行的速度大大提高了。森林面貌頓時(shí)_了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒(méi)有。抖動(dòng) 顫動(dòng)由于飛行速度提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈_而破碎的現(xiàn)象。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀_的關(guān)鍵。7. （8分）比一比，組詞語(yǔ)。燒_ 蹲_ 喂_ 惚_澆_ 遵_ 偎_ 忽_8. （34分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。養(yǎng)花一文的作者是現(xiàn)代著名作家_，原名_，字_。他獲得“_”的稱號(hào)。有_，有_，有_，有_，既須_，又長(zhǎng)_，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。美猴王節(jié)選自中國(guó)四大古典名著之一的_，這本書里有“三打_”的故事，“三打_”是另一古典名著水滸傳中的故事。“三請(qǐng)_”和“三氣_”則是_中的故事，此外還有一部名著是_。矛與盾節(jié)選自_，文中“以子之矛，陷子之盾，何如？”的意思是：_鷸蚌相爭(zhēng)節(jié)選自_，出自本文的成語(yǔ)是_，成語(yǔ)的意思是：_。別董大是一首_詩(shī)，這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)的后兩句是：_，_。這兩句詩(shī)的意思是_。表達(dá)了_之情。蝶戀花答李淑一是一首詞，這首詞的作者是_，“蝶戀花”是_，“答李淑一”是_。詞的最后兩句是：_，_。二、 閱讀理解 (共1題；共17分)9. （17分）讀課文臥薪嘗膽，理解我能行。會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越國(guó)勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家?；貒?guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。（1）在文中找出相對(duì)應(yīng)的反義詞。失敗_ 謙虛_（2）謀臣們提了什么建議？（請(qǐng)用文中的句子回答）（3）“免除后患”，這里“后患”指的是？（4）越王勾踐在吳國(guó)受了哪些恥辱？（用原文句子回答問(wèn)題）三、 習(xí)作。 (共1題；共1分)10. （1分）生活是一本博大精深的無(wú)字之書，它給我們啟迪、思考。在生活中我們能感受到人問(wèn)的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“_最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)等詞。內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。500字左右。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共86分)1-1、2-1、3-1、