內(nèi)江六中高2015級十月考物理試題.doc

內(nèi)江六中高2015級十月考物理試題 出題人：王開元 審題人：王開元一、選擇題（每題可能只有一個答案正確，也可能多個答案正確，每題選對得6分，漏選得3分，選錯，多選得0分，共42分）1在物理學(xué)發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。以下選項中正確的是()A牛頓的經(jīng)典力學(xué)適用高速（速度接近光速）、微觀的粒子的運動B人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)，豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方C在國際單位制中，力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒.D一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”2甲、乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同時做直線運動，其v-t圖如圖，則( )A1 s時甲和乙相遇B06 s內(nèi)甲乙相距最大距離為1mC06 s內(nèi)甲的平均速度大小為2m/sD4 s時乙的加速度方向反向3如圖所示，在動摩擦因數(shù)=0.2的水平面上有一個質(zhì)量m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成=45角的不可伸長的輕繩一端相連，此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零。在剪斷輕繩的瞬間（g取10m/s2），下列說法中正確的是( )A小球受力個數(shù)不變B小球立即向左運動，且a=8 m/s2C小球立即向左運動，且a=10m/s2D若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間小球加速度的大小a=10 m/s24如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間有一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運動已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為.則下列說法中正確的是()AB球受到的風(fēng)力F為mBgcotB風(fēng)力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變C風(fēng)力增大時，桿對A球的支持力保持不變DA球與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為mB/(mAmB)5如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個固定在斜面上的豎直擋板擋住現(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上勻加速直線運動，忽略一切摩擦，已知擋板和斜面對小球的彈力合力為1.25mg,以下說法中正確的是 ( )A小球的加速度大小為0.25g.B若增大力F，斜面對球的彈力可能為零C若增大力F，擋板對球的彈力增大，斜面對球的彈力減小D若增大力F，擋板和斜面對小球的彈力合力一定增大6一只氣球以10 m/s的速度勻速上升,某時刻在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋,若g取10 m/s2,不計空氣阻力,則以下說法正確的是( ) A.石子一定追不上氣球 B.石子一定能追上氣球 C.若氣球上升速度等于7 m/s,其余條件不變,則石子在到達(dá)最高點時追上氣球 D.若氣球上升速度等于9 m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1 s末追上氣球7如圖，在傾角為300的斜面上端系有一勁度系數(shù)為20N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連一個質(zhì)量為2kg的小球，球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時彈簧沒有形變。若擋板A以4m/s2的加速度沿斜面向下勻加速運動，則（ ）A小球向下運動0.1m時與擋板分離B小球向下運動0.1m時速度最大C在小球開始運動到速度達(dá)到最大的過程中，小球一直做勻加速直線運動D在小球從開始運動到與擋板分離的過程中，小球重力勢能的減少量大于其動能與彈簧彈性勢能增加量之和 二、實驗題（本題包括2小題，共18分，把正確答案填在答卷中的橫線上）8.I、（6分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是： A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套； C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.記下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)； D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F； E.只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F/的圖示； F.比較力F/和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論.上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是_；（2）遺漏的內(nèi)容分別是_和_.II、(12分)如圖，質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機(jī)上，經(jīng)計算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移一時間(s-t)圖像和速率一時間(v-t) 圖像整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h 現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊尋軌向上的初速度，A的v-t圖線如圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a= m/s2（保留一位有效數(shù)字），摩擦力對滑塊A運動的影響_ _（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”） 此裝置還可用來測量重力加速度g實驗時通過改變h的大小，測出對應(yīng)的加速度a，然后做出a-h圖像（a為縱軸，h為橫軸），圖像中的圖線是一條傾斜的直線，為求出重力加速度g需要從圖像中找出 .A. 圖線與a軸截距a0 B圖線與h軸截距b0C圖線的斜率k D圖線與坐標(biāo)軸所夾面積S則重力加速度g= （用題中和選項中給出的字母表示）若實驗測得= 0.6，且將氣墊導(dǎo)軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A，給滑塊A一沿滑板向上的初速度，A的s-t圖線如題C圖。圖線不對稱是由于_ 造成的，通過圖線可求得滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)=_ （結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。9（14分）如題圖所示，兩個完全相同的光滑金屬球置于一個桶形容器中，分別與桶壁上A、B、C三個點接觸，每一個球的質(zhì)量為m，球半徑為r，桶的橫截面半徑為R，且，則:（1）若系統(tǒng)靜止，求容器壁上A點和B點受到的彈力；（2）若讓系統(tǒng)有水平向左的加速度可以使上面球離開容器左壁A點，加速度至少為多大？10.（17分）如圖所示，長L=4m的傳送帶與水平成37角。開始時傳送帶靜止，一質(zhì)量為m=5kg的滑塊以v0=8m/s的初速度從傳送帶底端沿傳送帶上滑。已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)滑塊滑至傳送帶正中間時，突然開動傳送帶，使之以v=2m/s的速度沿逆時針方向轉(zhuǎn)動。（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）（1）滑塊沿傳送帶能夠上滑的最大距離；（2）從滑塊滑上傳送帶到離開的總時間。 11（19分）如圖，5塊完全相同的長木板依次緊挨著放在水平地面上，每塊木板的長度為l=O.5m，質(zhì)量為m=0.6kg.在木板1的最左端放置一質(zhì)量為M=1kg的小物塊，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為=0.2，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)=0.1，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，現(xiàn)給物塊水平向右的初速度v0=3m/s，使其從木板最左端向右滑動，則（重力加速度g取10 m/s2）(1)當(dāng)物塊在木塊1上滑動時，求地面對這5個木塊總的摩擦力大?。?2)由計算分析小物塊滑至哪塊長木板時，長木板才開始在地面上滑動，并求出物塊相對于木板靜止時在木板上的位置；(3)在上述滑行過程中，當(dāng)物塊滑到與某塊木板共速時，立即給該木板施加一水平向右的推力F=5.1N，為保證物塊不從該木板滑出，求該力施加的最長時間.內(nèi)江六中高2015級十月考物理試題答案：1-7 B C B C D AC AD 8（1）a。CE b。略 9.（1）對上面球受力分析設(shè)角，有得由幾何關(guān)系，則由力的相互性