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探究歸納 試一試 1 任意選擇兩個(gè)有理數(shù) 至少有一個(gè)是負(fù)數(shù) 分別填入下列 和 內(nèi) 并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果 和 2 任意選擇三個(gè)有理數(shù) 至少有一個(gè)是負(fù)數(shù) 分別填入下列 和 內(nèi) 并且比較兩個(gè)運(yùn)算的結(jié)果 和 創(chuàng)設(shè)情境 問題 這兩個(gè)等式 實(shí)際上就是小學(xué)里學(xué)習(xí)的加法交換律和結(jié)合律 猜想這些運(yùn)算律對(duì)于有理數(shù)是否同樣適用 探究歸納 加法的交換律和結(jié)合律對(duì)于有理數(shù)同樣適用 對(duì)于交換律和結(jié)合律不僅要會(huì)用文字表示 也要會(huì)用字母表示 加法交換律 兩個(gè)數(shù)相加 交換加數(shù)的位置 和不變 加法結(jié)合律 三個(gè)數(shù)相加 先把前兩個(gè)數(shù)相加 或者先把后兩個(gè)數(shù)相加 和不變 實(shí)踐應(yīng)用 例2計(jì)算 隨堂練習(xí) 計(jì)算 1 2 3 4 5 6 實(shí)踐應(yīng)用 例題10筐蘋果 以每筐30千克為準(zhǔn) 超過的千克數(shù)記作正數(shù) 不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù) 記錄如下 2 4 2 5 3 0 5 1 5 3 1 0 2 5 問這10筐蘋果總共重多少千克 通過這節(jié)課你學(xué)到了什么 謝謝
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