2020年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》考前練習(xí)試題 附答案.doc_第1頁
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文檔簡介

?。ㄊ袇^(qū)) 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)考前練習(xí)試題 附答案注意事項(xiàng):1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)2、某地發(fā)生了大量的古生物化石,則該地的巖石種類有可能是( )。A.火成巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖D.巖漿巖3、隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨著孩子的自我意識發(fā)展,很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。為此,教師應(yīng)該( )。A.降低或放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長4、外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門申請,請求批準(zhǔn)他年滿7周歲的孩子曉宣在工作地附近的公立小學(xué)就讀,對這一申請,當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)當(dāng)( )。A拒絕,曉宣可選擇在當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校就讀B批準(zhǔn),但要求陳某繳納額外的學(xué)費(fèi)與雜費(fèi)C拒絕,曉宣只能在戶籍所在地的學(xué)校就讀D批準(zhǔn),并為其提供平等接受義務(wù)教育的條件5、我國各民族都有自己的燦爛文化,民族舞蹈更是各有特色、精彩紛呈。下列選項(xiàng)中屬于藏族舞蹈的是( )。A弦子舞B蘆笙舞C扁擔(dān)舞D孔雀舞6、教師素質(zhì)的核心是( )。 A.教師的人格素養(yǎng) B.教師的知識水平 C.教師的專業(yè)能力 D.教師的科學(xué)素養(yǎng) 7、康德是德國著名哲學(xué)家,同時也是一位有重大貢獻(xiàn)的自然科學(xué)家,他積極探索天體的起源及運(yùn)動變化的規(guī)律,提出了關(guān)于太陽系自然形成的理論,這一理論是( )。A.“星云”假說 B.“大爆炸”學(xué)說 C.“銀河星系”假說 D.“銀河系中心”學(xué)說8、構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo),必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的( ),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。A順序 B客觀規(guī)律 C特征 D重點(diǎn)9、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為( )職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A.初級B.一級C.二級D.講師10、某單位要評出一名優(yōu)秀員工,群眾評議退出候選人趙、錢、孫、李。趙說:小李業(yè)績彎沉過了,當(dāng)之無愧。錢說:我個人意見,老孫是不二人選。孫說:選小錢和老趙我都贊成。李說各位做得更好,不能漩渦。如果趙錢孫李只有一個人的話與結(jié)果相符,則優(yōu)秀員工是( )。A.趙B.錢C.孫D.李11、在數(shù)學(xué)課堂上,余老師注重激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容“七嘴八舌”的議論,從中發(fā)現(xiàn)他們不懂的問題,然后有針對性的進(jìn)行講解,形成了一種“問題導(dǎo)向”教學(xué)模式,下面對余老師教學(xué)行為的描述不正確的是( )。A余老師善用信息技術(shù)B余老師注重改革創(chuàng)新C余老師善于教學(xué)重構(gòu)D余老師勤于教學(xué)反思12、11歲的小明在放學(xué)的路撿到一部價值2000元的智能手機(jī),拿回家自用,小明的行為( )。A.屬于嚴(yán)重不良行為 B.屬于民事違法行為C.屬于行政違法行為 D.沒有違反相關(guān)法律13、下列選項(xiàng)中,不屬于詞集的是( )。A.東坡樂府B.稼軒長短句C.白氏長慶集D.白石道人歌曲14、要杜絕令人深惡痛絕的“黑哨”,必須對其課以罰款,或者永久性地取消其裁判資格,或者 追究其刑事責(zé)任。事實(shí)證明,罰款的手段在這里難以完全奏效,因?yàn)樵谝恍┐笮唾愂轮校?高額的賄金往往足以抵消被罰款的損失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判資格, 就不可能杜絕令人深惡痛絕的“黑哨”現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)是上述論證最可能假設(shè)的?( )A一個被追究刑事責(zé)任的“黑哨”,必定被永久性地取消裁判資格B大型賽事中對裁判的賄金沒有上限C“黑哨”是一種職務(wù)犯罪,本身已觸犯刑律D對“黑哨”的罰金不可能沒有上限15、對古代漢語基本概述理解不正確的一項(xiàng)是( )。A.“六書”是指漢字的造字方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”B.“六書”是古人為解說漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來的六種條例C.東漢的劉歆費(fèi)幾十年的精力整理漢字,編成說文解字一書D.形聲字屬于“合體造字法”16、我國傳統(tǒng)文化中的“杏林”指的是( )。A.教育界B.醫(yī)學(xué)界C.文學(xué)界D.藝術(shù)屆17、放學(xué)途中,11歲的強(qiáng)強(qiáng)在人行道上被同班同學(xué)小剛撞到,導(dǎo)致骨折。對該事故承擔(dān)賠償責(zé)任主體是( )。A小剛B小剛的監(jiān)護(hù)人C學(xué)校D班主任18、我們用“羞花”來形容歷史上哪位美女?( )A西施 B楊貴妃 C貂禪 D王昭君 19、下列殘選項(xiàng)中,不屬于全國人民代表大會行使的職權(quán)是( )。A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)事業(yè)B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施C.決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度D.審查和批準(zhǔn)國家的頂算和預(yù)算的執(zhí)行情況的報告20、( )是我國古代最大的一部官修書,也是我國古代最大的一部叢書。A四庫全書B永樂大典C漢書D隋書21、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)提出,義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)是:( )。A.以人為本 B.均衡發(fā)展 C.注重創(chuàng)新 D.提升質(zhì)量 22、某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球。還知道:甲老師比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??;乙老師年齡最大。 以下判斷正確的是( )。 A.甲老師年齡最小 B.乙老師喜歡排球 C.丙老師喜歡足球 D.三位老師年齡大小無法確定23、教育部印發(fā)中小學(xué)班主任工作條例是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的( ),加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。A.安全保護(hù)工作 B.思想道德建設(shè)C.精神文明建設(shè) D.遵守紀(jì)律的意識24、某小學(xué)女生小麗在放學(xué)的路上被數(shù)名同校的女生扇耳光、施馨著官稱打,教育小麗。下列說法中正確的是( )。A.應(yīng)追究施暴者的刑事責(zé)任和民事責(zé)任B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)小麗所受傷害的賠償責(zé)任C.不會自我保護(hù)的小麗也要承擔(dān)部分責(zé)任D.施暴者的監(jiān)護(hù)人應(yīng)對小麗承擔(dān)賠償責(zé)任25、三(2)班班規(guī)有一條“不講普通話唱歌一首”。一天,班主任劉老師在講課時無意中講了一句方言,于是她在下課后給同學(xué)們唱了一首歌,下列對劉老師的評價,不正確的是( )。A.維護(hù)教師權(quán)威 B.注重師生平等 C.嚴(yán)格自律 D.以身作則26、以下屬于議論文特點(diǎn)的是( )。 A.重在說理 B.形象反映生活 C.以情感人 D.解說性強(qiáng) 27、對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項(xiàng)是( )。 A.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(擬人) B.徜徉在古詩的海洋里,陶淵明的悠然遐思,李太白的瀟灑飄逸,杜子美的濟(jì)世情懷,岑嘉州的邊塞放歌,無不讓人蕩氣回腸。(排比) C.大家都很喜歡她,因?yàn)樗L得像明星劉亦菲。(比喻) D.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?(反問) 28、我國現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是( )。A.碣石調(diào)幽蘭B.廣陵散C.高山流水D.梅花三弄29、推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力是( )。 A.專業(yè)理想 B.專業(yè)情操 C.專業(yè)性向 D.專業(yè)自我 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、小威和小蕊是蔣老師班級的一對孿生兄妹,可是,他們兄妹二人的關(guān)系卻并不那么融洽,在一篇題為我的煩惱的作文中,妹妹小蕊這樣寫道:“我最大的煩惱,便是一直和哥哥在同一個班,在家里的情形已經(jīng)讓我難以忍受了,沒想到在學(xué)校還是這樣!”看到這段話,蔣老師很是疑惑,找小蕊談心扉,才明白事情的來龍去脈。因?yàn)榧依镉袃蓚€孩子,父母便對他們時時進(jìn)行比較,引導(dǎo)兩人凡事必競爭。每次考試后,成績好的可以得到表揚(yáng)和獎勵,而落后者卻一無所有。小蕊一直很努力,成績也不錯,但大多數(shù)時候總落后一點(diǎn)兒。看著哥哥時常獲得獎勵,而自己卻只能生活在哥哥的光環(huán)之下,嫉妒開始滋長,并對哥哥產(chǎn)生了一肚子怨氣。她固執(zhí)地認(rèn)為,如果不是哥哥的存在,所有的好事都是她一人的,哥哥簡直太可惡了!因?yàn)榧刀?,無論在家里還是學(xué)校,小蕊都變著法子與小威作對,經(jīng)常搞一些惡作劇。比如把小威寫完的作業(yè)撕掉,偷偷把他的課本、文具藏起來,在同學(xué)中說小威的壞話等等。久而久之,兩人的關(guān)系越來越緊張??吹竭@對孿生兄妹整天像仇人一樣,他們的父母也感到非??鄲?。蔣老師該怎么做呢?問題:請根據(jù)教師道德的要求,為蔣老師出謀劃策。2、全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求下,怎樣評價學(xué)生的優(yōu)、良、中、差呢?為此,某班制訂了這樣的標(biāo)準(zhǔn):一是在大綱規(guī)定的基礎(chǔ)科60分以上,并能發(fā)現(xiàn)自己的特長且有所發(fā)展的,視為及格;二是基礎(chǔ)科及格或良好,特長科明顯超過同年級學(xué)生的,視為良好;三是基礎(chǔ)科良好,特長科大大超過同年級學(xué)生或有所發(fā)明創(chuàng)造的,視為優(yōu)秀;四是僅基礎(chǔ)科及格或僅特長科有所發(fā)展的,均視為不及格;五是僅基礎(chǔ)科良好,或特長科單方獨(dú)進(jìn)的,視為畸形發(fā)展,作降格評價。這一評價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,使絕大部分差生都抬起頭來走路,找到了自己成才的優(yōu)勢與途徑,也使文化課考試分?jǐn)?shù)好的學(xué)生不再自我感覺良好,從而找到了良性互補(bǔ)、和諧發(fā)展的新路子。通過一個學(xué)期的實(shí)踐,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯高漲,各科學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高,各科總分由原來年級的倒數(shù)第二,上升到年級的第二名。 請你針對案例中制訂的評價標(biāo)準(zhǔn),談?wù)勛约旱目捶ā?、學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號,將同學(xué)的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話,讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時,王林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面,第一句話就是:“這么點(diǎn)兒大的孩子都管不好,還用我教你嗎?”問題:請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,對徐老師的做法進(jìn)行評價。 三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、一位母親對兒子關(guān)懷備至,從衣食住行到學(xué)習(xí),每天不忘叮囑兒子好好學(xué)習(xí)。母親對父親說:“你怎么整天都不關(guān)心教育兒子?”父親說:“我時時刻刻都在教育兒子”。根據(jù)材料寫一篇文章,自選角度,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、B2、 答案:C3、C4、D5、【答案】A【解析】弦子舞。藏族稱“諧”。流行于四川、云南等省藏族地區(qū)及西藏昌都一帶。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一種自樂性歌舞。在節(jié)慶、婚嫁、集會時,人們歡聚一堂,舞時圍成圓圈,領(lǐng)舞者邊歌邊舞,拉著弦子(藏族一種拉弦樂器)伴奏,余者隨之,時而向圈內(nèi)聚攏,時而散開,雙手甩動長袖,動作優(yōu)美。6、A7、參考答案: A8、B9、A10、D11、【答案】A【解析】本題題干是選擇不正確的的選項(xiàng),A選項(xiàng)中提到老師善于運(yùn)營信息技術(shù),但是題干中沒有任何信息透露此點(diǎn),故此選項(xiàng)屬于干擾選項(xiàng),其余答案均正確。12、D13、答案D解析白氏長慶集,唐代白居易著,記錄了他的詩。14、A15、C16、B17、【答案】B【解析】小剛屬于未成年人,不能獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任,應(yīng)由其父母進(jìn)行承擔(dān)?!究键c(diǎn)】教育法律法規(guī)18、B19、A20、A21、【答案】B 22、C23、B24、D25、參考答案:A26、A27、C28、A29、A二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、(1)家長以分?jǐn)?shù)作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),長期如此,造成了小蕊習(xí)慣要和小威作對,不喜歡小威。(2)老師應(yīng)該告知家長不能以成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),讓家長知道每個孩子的發(fā)展都不一樣,擅長的學(xué)科也不同,不應(yīng)該對孩子進(jìn)行比較,而是要尊重每個孩子的發(fā)展。(3)老師需要找小蕊談心,發(fā)現(xiàn)小蕊的特長,引導(dǎo)小蕊找到自己擅長的學(xué)科,因材施教,幫小蕊樹立信心。2、素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個人特長的有用人才,其實(shí)質(zhì)就是通過合格加特長的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此,我們應(yīng)調(diào)動學(xué)生的積極性,注意在學(xué)生的身心特性確立發(fā)展方向時,特長的發(fā)展最好與相關(guān)方面的發(fā)展和諧并進(jìn)。但和諧發(fā)展與全面發(fā)展又有所區(qū)別。和諧發(fā)展是學(xué)生對全面發(fā)展的具體選擇。作為學(xué)生整體來說,應(yīng)把全人類的知識、技能和優(yōu)良品質(zhì)都繼承下來。但作為學(xué)生個體來說,只能以特長為龍頭帶動相關(guān)方面和諧發(fā)展,成為基礎(chǔ)相對寬厚而特色鮮明的人才。 3、徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的:關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。(2)為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重

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