六年級語文下學期期末試卷及答案.doc

小學 年級 六年級語文下學期期末試卷及答案 學號 裝訂線下學期六年級語文科期末檢測模擬試卷 時間120分鐘年級 姓名 考號 成績 說明：全卷共5頁.滿分100分（包括2分的卷面書寫）.一、積累運用（36分）1、給帶點字選擇正確的讀音.用“”表示.（3分） 別墅（x sh） 郵戳（chu chu） 差（ch ch ）不多摩（m m）平 圈（qun jun）養(yǎng) 糯（lu nu）米飯2、看拼音,寫詞語.（5分）sun jin s kng jin gun fi t zhng rng 3、比一比.再組詞.（3分）籍（ ） 銜（ ） 枚（ ）藉（ ） 衍（ ） 玫（ ）4、在括號里填上合適的詞語.（2分）誠懇地（ ） 反復地（ ） （ ）的態(tài)度 （ ）的目光5、補充詞語.（4分）標（ ）立（ ） 發(fā)（ ）圖（ ） 實（ ）求（ ） 各（ ）已（ ）（ ）七八（ ） 人聲（ ）（ ） （ ）兵（ ）政 依依（ ）（ ）6、判斷對錯.對的打“”.錯的打“X”.（3分）（1）“雜伴兒”“禮拜”“圣誕樹”這三個詞都沒有錯別字. （ ）（2）“你真厲害啊.說起臟話來沒人敢回應”中的“厲害”帶有表揚的意思.（ ）（3）“藤”字用部首查字法.先查部首“艸”.再查15筆. （ ）7、把正確答案的序號寫在相應的橫線上.（4分）人非生而知之者.孰能無惑？ 守信是一項財寶.不應該隨意虛擲.正直是道德之本. 山下蘭芽短浸溪 瀟瀟暮雨子規(guī)啼江畔獨步尋花 芙蓉樓送辛漸 甘瓜苦蒂.天下物無全美.（1） 馬爾克斯百年孤獨（2） .松間沙路凈無泥.蘇軾浣溪沙（3）洛陽親友如相問.一片冰心在玉壺.王昌齡 （4） 師說8、按要求改寫句子.（5分）（1）體會下面句子的表達方法.再仿寫句子.（2分）桂林山水的美景像一幅連綿不斷的畫卷. （2）給下面的句子換個說法.意思不變.（1分）敲門聲驚醒了睡夢中的我. （3）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩個句子合成一句話.（1分）大家語言不通. 大家心里想的都一樣. （4）修改病句.（1分）李明被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號. 9、按課文內(nèi)容和你的理解填空.（7分）（1）我們這個隊伍完全是 .是 .（為人民服務）（2）在默默里算著.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像 滴在大海里.我的日子滴在時間的流里.沒有聲音.也沒有影子.（匆匆）（3） .為狗爬出的洞敞開著.（囚歌）（4）本學期.我們認識了勇于探索、為科學而獻身的居里夫人.也認識了 的凡卡.還緬懷了 的周恩來總理.（5）你的朋友遇到不如意之事.終日以淚洗臉.你會用（冰島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘里富有哲理的一句話“ ”來勸慰她.二、綜合性學習（5分）1、你和同學一起編制的班級紀念冊里包括了 等方面的內(nèi)容.（2分）（請列出兩至三個方面）2、快畢業(yè)了.你為了表達對老師、同學或母校的依依不舍.做了些什么？（3分）（簡單列出兩點） 三、閱讀感悟（25分）（一）閱讀真理誕生于一百個問號之后的片斷.然后回答問題.（7分）洗澡是一件非常普通的事情.而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時.水的漩（xun）渦（w）總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的.這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放.進行了反復的實驗和研究.1962年.他發(fā)表了論文.認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān).如果地球停止旋轉(zhuǎn).就不會產(chǎn)生這種漩渦.練習：1、仔細讀文.完成表格.（3分）人物發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問得出的觀點謝皮羅教授2、你能用上哪些詞來形容上述片斷中的謝皮羅教授？請寫出兩個： 、 .（1分）3、抓住文中加點的詞.結(jié)合片斷內(nèi)容.談談你對“真理誕生于一百個問號之后”這句話的理解.（3分） （二）閱讀短文.完成后面的練習.（18分）父親的手父親的手粗壯、有力.能不費力氣地修剪果樹.他這雙手還能靈巧、精確地畫一個正方形.這雙手幾乎能干一切活兒.然而.只在一件事上.這雙手令人失望：它永遠沒學會寫字.父親六歲時.開始在小學一年級讀書.不知什么原因.父親那淡色頭發(fā)下面的腦袋怎么也裝不進課上講的數(shù)字或要背的課文.在學校才呆了幾個月.我爺爺就領(lǐng)他回家了.讓他留在農(nóng)場干農(nóng)活兒.父親當過農(nóng)場主、修路工和工廠工人.干活時.他那雙手從未使他失望過.他腦子好使.有一股要干好活的超人意志.他曾在一家造船廠當管道安裝工.安裝巨型軍艦里復雜、重要的零件.由于他工作勁頭大、效率高.他的上司想提拔他.然而.由于他未能通過合格考試而落空了.他腦子里可以想像出通到船的關(guān)鍵部位的條條管道.他手指可以在藍圖上找出一條條線路.他能清楚地回憶出管道上的每一個拐角、轉(zhuǎn)彎.但他卻什么都寫不出.一次.父親到食品店買水果.晚飯后.他說：“（A）我給大家準備了一些意想不到的水果！”我聽到他在廚房里撬鐵皮罐頭的聲音.然后.廚房里一片寂靜.我走到門口看見他手拿著空罐頭嘟噥道這上面的畫太像梨子了（B）他走出門.坐在屋外的臺階上.默不作聲.我看到罐頭上寫著“大白土豆罐頭”.但是那上面畫的的確像梨.難怪父親把它當梨買來了.幾年后.媽媽去世了.我勸父親來和我們一起住.他不肯.他的身體越來越差了.因為輕微的心臟病發(fā)作.他常常住醫(yī)院.老格林醫(yī)生每星期都來給他進行治療.醫(yī)生給了他一瓶硝酸甘油片.萬一他心臟病發(fā)作.讓他把藥片放在舌頭底部.三個星期后.他心臟病發(fā)作與世長辭了.我一個人回來參加葬禮.格林醫(yī)生很難過.并且覺得有點不可思議.因為如果父親在病發(fā)時用了硝酸甘油片.大概還能等到急救醫(yī)生的到來.但他在父親身上卻沒找到這個藥瓶.在舉行葬禮的前一小時.我來到父親的花園門口.一個鄰居就在這兒發(fā)現(xiàn)了他.我感到十分悲痛.蹲下身.看著父親生前勞動過的地方.我的手無目的地挖著泥土時.碰到一塊磚頭.這時.跳入我眼簾的是一只被扭歪、砸壞、摔進松土里的塑料藥瓶.我手里拿著這瓶硝酸甘油片.眼前浮現(xiàn)出這樣一幕情景： .我感到極端痛苦.知道父親至死也沒能擰開這個藥瓶.因為藥瓶蓋上寫著“防止小孩擰開按下去.左擰.拔”.目不識丁的父親看不懂這一切.盡管我知道這樣做是完全不理智的.但我還是進城買了一支金筆和一本袖珍字典.在遺體告別時.把這兩件東西放在他手里.這雙曾經(jīng)是溫暖、靈巧、能干.但永遠沒學會寫字的手.練習：1、在第自然段的“”處加上標點符號.（2分）2、聯(lián)系上下文.理解下列詞語.（2分）落空： 目不識丁： 3、第段畫“ ”的語句分別表現(xiàn)了父親怎樣的心情? （2分）A： B： 4、用“”在文中畫出我完全不理智的做法.（2分）5、作者通過哪幾件事表現(xiàn)父親“沒學會寫字”是“令人失望”的?請寫出其中的兩件事.（4分） 6、聯(lián)系上下文.發(fā)揮你的想象力.在第自然段的橫線上補充作者眼前所浮現(xiàn)的情景.（2分） 7、文章第和第自然段有什么聯(lián)系？（1分） 8、讀了本文.你有什么感想？請聯(lián)系實際談一談.（3分） 四、習作.（32分）（一）修改劉麗寫給遠方親友的一封信的格式.在錯處旁邊修改.（2分）親愛的外公！您好！很久沒見面了.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。祝您身體健康！6月25日 您的外孫：劉麗（二）從以下題目中選擇一題進行習作.要求：圍繞主題來寫.內(nèi)容要具體.語句要通順.感情要真實.字數(shù)在400字以上.（30分）1、俗話說“一家不知一家事”.想必你的家中也一定會發(fā)生過一些事.令你難忘.讓你深受啟發(fā).請以“家事寫實”為主題.把你印象最深的一件家事寫下來吧.題目可自擬.2、時間匆匆而過.六年的小學生活稍縱即逝.回首往昔.你是否會想起某些事、活動或場景而感到惋惜、后悔、慶幸、感