山東省東營市利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文下冊 俗世奇人課件 新人教版.ppt

俗世奇人 馮驥才 當(dāng)代著名作家 畫家 民俗學(xué)家 1 學(xué)習(xí)以小見大的寫法 體會(huì)小人物大智慧 2 品味富有表現(xiàn)力及地方特色的語言 3 激發(fā)對我國民間文化的熱愛和責(zé)任感 我們的目標(biāo) 讀準(zhǔn)下列字音 怵 ch 摳 k u 戳 chu 瓢 pi o 想轍 zh 嚇懵 m ng 硌牙 g 撂高的 li o 瞅見 ch u 左右逢源人情練達(dá) 俗世 人物奇 情節(jié)奇 語言奇 奇人 泥人張 情節(jié)結(jié)構(gòu) 引子 名氣大開端 不當(dāng)海張五一回事發(fā)展 捏泥像第一高潮 頭像捏成第二高潮 結(jié)局 通街賤賣海張五 泥人張 的性格特點(diǎn) 沉穩(wěn)干練 面對他人羞辱鎮(zhèn)定自若 喜怒不形于色 他胸有成算 后發(fā)制人 用自己的方式還擊 一招制敵 個(gè)性內(nèi)斂 應(yīng)對從容的奇人 如 有第一 沒第二 第三 一個(gè)泥團(tuán)砍過去 全找回來 夸張 手藝高超 無人能比扔 天津口語以奇特方式回報(bào)海張五的挑釁 生動(dòng)的語言 泥人張 清代 彩塑 色彩 道具 形神兼?zhèn)?創(chuàng)始人 張長林 彩塑泥人欣賞 彩塑泥人欣賞 好嘴 楊巴 思考 1 在你印象中 怎樣的嘴才是好嘴 我們班的 好嘴 是誰 他們的嘴好在哪里 2 那楊巴的嘴又好在哪里 留待思考 請欣賞課本劇 思考 3 二至四段重點(diǎn)寫了誰 為何花那么多筆墨寫他 4 官員們舉薦了哪種小吃 為何單單舉薦茶湯 思考 5 茶湯呈上 李鴻章有何反應(yīng) 為何有這么大的反應(yīng) 6 楊巴用哪一句話化解危機(jī) 思考 7 楊巴就因這句話名揚(yáng)天下 那么 他這句話好在哪里 深入探究 同學(xué)討論 楊巴的嘴好在哪里 說話的難度說的內(nèi)容說的效果 說話的難度 敢說 當(dāng)時(shí)李勃然大怒 冒殺頭之險(xiǎn) 巧說 既不能說它是芝麻 又不能說它不是芝麻 快說 趕在中堂說話前 說的內(nèi)容 不說 猜到 而說 不知道 不說 不懂 而說 不愛吃 不說 大人錯(cuò) 而說自己 痛改前非 說話的效果 轉(zhuǎn)危為安受銀百兩威名大振 請大家齊讀楊巴這句話吧 兩文比較 同 異 提示 可從主題 語言 寫法 手藝 性格等方面加以比較 思考 回答 兩文比較 同 1 手藝高小人物大智慧2 語言生動(dòng)異 大家一起來朗讀經(jīng)典語句 p161 注意讀出感情喔 延伸拓展楊巴的好嘴值得學(xué)習(xí)嗎 我們生活中需要這種說話的藝術(shù)和智慧嗎 拓展 在舊時(shí)代 人有絕活就可以不求人 不靠人 你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎 現(xiàn)代化城市改造和建設(shè)往往破壞許多文化遺產(chǎn) 你能舉些例子嗎 你有何