河北省新樂市第一中學(xué)高中語文 8咬文嚼字課件 新人教版必修5.ppt

中國是一個詩的國度 自古至今 文人墨客舉不勝舉 名家名篇燦若星河 可是 這些詩歌往往不是一氣呵成 而是經(jīng)過反復(fù)的雕琢 才成為千古絕唱 比如 大家熟悉的 春風(fēng)又綠江南岸 的 綠 就經(jīng)過多次推敲 這種推敲 在古詩文里稱為 煉字 在今天 有位美學(xué)家稱之為 咬文嚼字 朱光潛 朱光潛 1897 1986 現(xiàn)代美學(xué)家 文藝?yán)碚摷?筆名孟實(shí) 孟石 安徽桐城人 代表作 文藝心理學(xué) 詩論 談美書簡 等 西方美學(xué)史 是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作 重點(diǎn)字詞 咬文嚼字沒鏃岑寂錙銖必較煙榻蘊(yùn)藉付梓尺牘下乘倒涎 ji o m z c n y nji z ch ng t d d oxi n z zh 倒春寒 拼音 d och nh n 解釋 指春季回暖 作物開始生長后 由于受較強(qiáng)的冷空氣侵襲而造成的連續(xù)低溫天氣 它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害較大 2 解釋下列詞語 鏃 援引 不即不離 深惡痛絕 箭頭 引用成例 援 引用 既不親近也不疏離 厭惡 痛恨到極點(diǎn) 輜銖必較 岑寂 學(xué)富五車 才高八斗 殺青 付梓 尺牘 對極小的錢或很小的事 都十分計(jì)較 寂靜 形容讀書很多 形容富有文才 古人著書寫在竹簡上 為了便于書寫和防蟲蛀 先把青竹簡用活烤干叫殺青 后來泛指寫著作 把稿件交付刊印 書信 古代書簡約長一尺 故名 a 過分地斟酌字句 多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì) b 形容賣弄才學(xué) c 形容強(qiáng)詞奪理或狡辯 一 咬文嚼字釋義 例1 學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì) 切不可一味地 例2 此君肚里學(xué)識稀薄 但在人前說起話來卻常常 極盡嘩眾取寵之能事 例3 此事明明是你錯了 你再 也毫無用處 二 標(biāo)題含義標(biāo)題中的 咬文嚼字 是以上哪一個意思 如果都不是 請用課文中的話來加以解釋 但是在文學(xué) 無論閱讀或?qū)懽?我們必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán) p41第二段 三 分組合作探究 閱讀文章1 5段 找出其中所舉的例子 思考這些例子的作用 說明什么道理 1 演員替郭沫若改臺詞 你是沒骨氣的文人 你這沒骨氣的文人 你有革命家的風(fēng)度 你這革命家的風(fēng)度 事例 郭沫若劇本 屈原 中的例子 紅樓夢 中的例子郭沫若不好的援例 說明的道理 文字和思想感情有密切的關(guān)系 一種說法一種意味 斟酌文字 就是調(diào)整思想感情 思想務(wù)求透徹 情感務(wù)求凝練 文字的運(yùn)用必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán) 2 王若虛改 史記 廣出獵 見草中石 以為虎而射之 中石沒鏃 視之 石也 射之 終不能復(fù)入石矣 以為虎而射之 沒鏃 既知其為石 因更復(fù)射 終不能入 嘗見草中有虎 射之 沒鏃 視之 石也 說明的道理 文章的字?jǐn)?shù)不同 意味也不同 文章的好壞 主要是意味 是表達(dá)效果 而不在繁簡 題李凝幽居 閑居少鄰并 草徑入荒園 鳥宿池邊樹 僧月下門 鳥宿池邊樹 僧月下門 過橋分云色 移石動云根 暫去還來此 幽期不負(fù)言 賈島 敲 推 3 推敲 的故事 說明的道理 文章中字眼不同 意境就不同 用什么字要看表現(xiàn)什么意境 推敲文字的實(shí)質(zhì) 是推敲思想情感 從這三個例子中 我們明白為什么要 咬文嚼字 了嗎 文字和思想感情 不同句式 你這 你是 文字增減 李廣射虎 不同字眼 推 敲 課文6 7段寫了什么內(nèi)容 舉了什么例子 事例 煙 的直指意義和聯(lián)想意義蘇軾寫詩 正面事例 說明的道理 字的難處在于意義的確定與控制 字的聯(lián)想意義是游離的 偏于個性的 迷離不易捉摸的 難以控制的 既可以使意蘊(yùn)豐富 也可以使意思含糊甚至支離 善用字的聯(lián)想意義能在含混中顯得意蘊(yùn)豐富 達(dá)到藝術(shù)的妙境 事例 寫美人 才子等的用語 反面事例 說明的道理 字的聯(lián)想意義也容易誤用而生流弊 容易滑向套板反應(yīng) 襲用套語濫調(diào) 文學(xué)創(chuàng)作要克服惰性 遇事要朝深一層去想 思想要新 語言要新 總結(jié)思考?xì)w納 文章最后一段中說 以上只是隨便舉幾個實(shí)例 說明咬文嚼字的道理 文章舉了哪幾個 實(shí)例 說明了哪些 道理 實(shí)例道理郭沫若改字句式不同情感不同王若虛改 史記 字?jǐn)?shù)不同意味不同韓愈改詩字眼不同意境不同蘇東坡寫 惠山烹小龍團(tuán) 善用聯(lián)想意蘊(yùn)豐富做詩文的人從古籍中找辭藻 乞套用濫語全無新奇靈 咬文嚼字的意義是什么 用原文回答 文學(xué)是艱苦的事 只有刻苦自勵 推陳翻新 時時求思想情感和語言的精煉與吻合 你才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美 主旨句 拓展訓(xùn)練 煉字 早梅齊己萬木凍欲折 孤根暖獨(dú)回 前村深雪里 昨夜 枝開 風(fēng)遞幽香出 禽窺素艷來 明年如應(yīng)律 先發(fā)望春臺 你認(rèn)為填入哪個字能準(zhǔn)確地體現(xiàn)詩題中的 早 字 思考 數(shù) 一 一 梅花開于百花之前 是謂 早 而這 一枝 又先于眾梅 悄然 早 開 更顯出此梅不同尋常 從而傳達(dá)出準(zhǔn)確的詩意 詩人鄭谷把齊己詩中的 數(shù)枝開 改為 一枝開 齊己深為嘆服 便拜鄭谷為 一字師 玉樓春宋祁東城漸覺風(fēng)光好 縠皺波紋迎客棹 綠楊煙外曉寒輕 紅杏枝頭春意鬧 浮生長恨歡娛少 肯愛千金輕一笑 為君持酒勸斜陽 且向花間留晚照 鬧 字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁 而且 它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來了 鬧 字不僅有色 而且似乎有聲 王國維在 人間詞話 中說 著一 鬧 字而境界全出 輕風(fēng) 細(xì)柳 淡月 梅花 輕風(fēng)舞細(xì)柳 淡月隱梅花 蘇東坡 輕風(fēng)扶細(xì)柳 淡月失梅花 蘇小妹 輕風(fēng)搖細(xì)柳 淡月映梅花 蘇東坡 為下面的詩句添加動詞突出特征 輕風(fēng) 徐徐 若有若無 使 細(xì)柳 動態(tài)不顯 唯有 扶 字才恰到好處地描繪出輕風(fēng)徐來柳枝不堪的柔美之態(tài) 與 輕 細(xì) 相宜 和諧自然 扶 字又把風(fēng)人格化了 給人一種柔美之感 既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地 梅花自然就沒有白天那么顯眼 在月光映照下 也就淡然失色了 這樣 一個 失 字 就勾畫了月色和梅花相互交融的情景 營造了一種濃濃的意境 讀書 不要固執(zhí)于一點(diǎn) 咬文嚼字 理由有三 1 陶淵明說 好讀書 不求甚解 每有會意 便欣然忘食 這是古人讀書的正確態(tài)度 我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí) 2 諸葛亮與徐庶等三人一道讀書 三人務(wù)于精熟 而獨(dú)亮獨(dú)觀其大略 諸葛亮比三人高明 因?yàn)樗?觀其大略 知識面更廣 3 宋代陸象山說 讀書且平平讀 未曉處且放過 不必太滯 這是說不死摳一字一句 不因小失大 馬南邨 不求甚解 請思考 對朱光潛與馬南邨的不同見解 應(yīng)該怎樣看 春風(fēng)又到 江南岸 綠 綠 較之 到 寫活了江南的勃勃生機(jī) 又流露出喜悅興奮的心情 評價作者的觀點(diǎn) 新穎 賦予 咬文嚼字 新的意義 發(fā)人所未發(fā) 鮮明 提倡什么反對什么 一目了然 正確 揭示了推敲語言文字的本質(zhì) 指出了推敲語言文字的根本途徑 闡明了文學(xué)藝術(shù)進(jìn)步的關(guān)鍵所在 深刻 深刻揭示了文字與思想感情的密切性 運(yùn)用充分的典型例證加以細(xì)致解說 使道理深刻 發(fā)人深省 過香積寺王維不知香積寺 數(shù)里入云峰 古木無人徑 深山何處鐘 泉聲咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禪制毒龍 注 安禪 佛家語 指閉目靜坐 不生雜念 毒龍 指世俗欲念古人評詩時常用 詩眼 的說法 所謂 詩眼 往往是指一句詩中最精練傳神的一個字 你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的 詩眼 分別是哪一個字 為什么 請結(jié)合全詩簡要賞析 詩眼 分別是 咽 冷 山中的流泉由于巖石的阻攔 發(fā)生低吟 仿佛嗚咽之聲 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎顯得陰冷 咽 冷 兩字繪聲繪色 精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象 意境 詩歌鑒賞 你能讀準(zhǔn)這些字嗎 強(qiáng)勁召開粗獷良莠不齊天下沒有不散的筵席皚皚白雪那英紀(jì)曉嵐哈文 老鼠掉進(jìn)書箱里 咬文嚼字 咬文嚼字的含義 a形容過分推敲字句b形容掉書袋或賣弄學(xué)問c不重視實(shí)質(zhì) 只在某些字句上糾纏 或強(qiáng)詞奪理 敗在一撇上的戰(zhàn)爭 據(jù)資料記載 1930年4月 閻錫山 馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟 發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn) 閻 馮兩部預(yù)定在豫 晉交界處的沁陽會師 以求一舉聚殲河南的蔣軍 可是 這場戰(zhàn)爭卻沒能在原計(jì)劃的河南 沁陽 境地開戰(zhàn) 而是弄到了河南的 泌 b 陽 沁陽在河南的北部 即黃河以北 而泌陽則在河南的南部 這一北一南相差200多公里 所以 最終導(dǎo)致了這場戰(zhàn)爭的失敗 丁丁 本為伐木聲 7月28日 張紀(jì)中版的 西游記 挾風(fēng)帶勢在湖北經(jīng)視震撼登場 新版場面宏大 特技絢麗 令人耳目一新的視覺沖擊絕非老版本同日而語 新版的臺詞劇情 中規(guī)中矩 所引辭章頗具原著汁味 也不似新版 三國 紅樓 那般雷人 不過細(xì)究之下 還是能發(fā)現(xiàn)不少新版的 穿幫 之處 我們且從悟空學(xué)道 見第一集 一節(jié)說起 悟空在尋訪須菩提祖師的途中 曾聽得一個樵夫唱歌 歌曰 觀棋柯爛 伐木丁丁 云邊谷口徐行 賣薪沽酒 狂笑自陶情 蒼徑秋高 對月枕松根 一覺天明 認(rèn)舊林 登崖過嶺 持斧斷枯藤 乃是一闋 滿庭芳 悟空隨玄奘西天取經(jīng)是在唐朝 而學(xué)藝則至少應(yīng)在此前500年 讓漢朝人 唐朝前推500年應(yīng)為東漢年間 唱宋詞 著實(shí)讓人噴飯不已 其實(shí) 這次 穿越 本屬吳承恩 錯就錯在新版 西游 的編輯未加斟酌 直接引用 咬文嚼字其樂無窮 拿來也還罷了 用了就是用了 不應(yīng)該的是那個樵夫竟然將 觀棋柯爛 伐木丁丁 中的 丁丁 音zh ngzh ng 唱成了 d ngd ng 丁丁 一詞最早見于 詩經(jīng) 小雅 伐木 伐木丁丁 鳥鳴嚶嚶 出自幽谷 遷于喬木 近代詩人何其芳的代表詩作 秋天 中也有這么一句 震落了清晨滿披著的露珠 伐木聲丁丁地飄出幽谷 丁丁 是個擬聲詞 本為伐木發(fā)出的聲音 丁丁 錚音 是金屬器械斫砍在樹木之上發(fā)出的聲音 而 丁丁 叮音 則是金屬器械與金屬器械交合發(fā)出的聲音 將 丁丁 zh ngzh ng 唱成 d ngd ng 伐木變成了戰(zhàn)爭 境界全無 一部鴻篇巨制 出現(xiàn)一點(diǎn)這樣那樣的瑕疵在所難免 但這樣知識性的問題還是少出為妙 本文標(biāo)題是 咬文嚼字 按照通常意義來講 咬文嚼字含有貶義 說的是一種不好的習(xí)慣 即過于斟酌字