語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)魯濱孫漂流記

課堂實(shí)錄 魯濱遜漂流記 生 親愛(ài)的同學(xué) 老師在書(shū)中等你 師 對(duì) 這條標(biāo)語(yǔ)是告訴我們?nèi)w老師和全體同學(xué)一塊兒讀書(shū) 相約好書(shū) 牽手美文 營(yíng)造書(shū)香人生 在這條標(biāo)語(yǔ)的引領(lǐng)下 我們讀了許許多多的書(shū) 今天在我們活動(dòng)的會(huì)場(chǎng) 請(qǐng)同學(xué)們看這兒 也有一條關(guān)于讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ) 哪位同學(xué)來(lái)讀一讀 看得清嗎 好 請(qǐng)你來(lái) 生 長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū) 師 不錯(cuò) 我們一起來(lái)看看這條標(biāo)語(yǔ) 這條標(biāo)語(yǔ)是詩(shī)人王安石寫(xiě)給他孫輩的一首詩(shī)里 的詩(shī)句 我們來(lái)看看這首詩(shī) 南山新長(zhǎng)鳳凰雛 眉目分明畫(huà)不如 年小從他愛(ài)梨栗 長(zhǎng)成 需讀五車(chē)書(shū) 這句詩(shī) 這首詩(shī)其實(shí)就是勉勵(lì)他的孫輩們要 生 多讀書(shū) 師 對(duì) 多讀書(shū) 愛(ài)學(xué)習(xí) 長(zhǎng)大成為學(xué)腹五車(chē)的飽學(xué)之士 生 魯濱遜漂流記 師 是啊 這本書(shū)我們讀了一段時(shí)間了 都讀完了嗎 生 讀完了 師 我請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看啊 這本書(shū)向我們描述了一個(gè)怎樣的故事呢 好 請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō) 看 生 這本書(shū)向我們描述了一位非常愛(ài)冒險(xiǎn)的青年名叫魯濱遜 他在一次航海中意外的 發(fā)生了海嘯 但是他非常的幸運(yùn) 被沖到了荒島中 從而存活了下來(lái) 魯濱遜在荒島上什 么條件都沒(méi)有 但是他卻憑著自己的雙手和智慧 創(chuàng)造了他 屬于他自己的一片天地 而 且還救出了俘虜 星期五 最后憑著自己不懈的努力 回到了自己的故鄉(xiāng) 師 哦 你說(shuō)的這么好啊 看來(lái)你真的把這本書(shū)讀到了自己的心里 那么這本書(shū)讀完 了 老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)感受 簡(jiǎn)單一點(diǎn) 真實(shí)一點(diǎn) 好嗎 生 好 師 好 你來(lái)說(shuō) 生 我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)勇敢的人 要是我流落在那個(gè)荒島上的話(huà) 我早就不知所措 要不就是晚上被野獸吃掉了 師 啊 你非常不錯(cuò) 一邊讀書(shū)還一邊把自己也置身于書(shū)的情景當(dāng)中 所以啊 你讀 書(shū)的感受同學(xué)們一定更有體會(huì)了 生 星期五 他雖然是魯濱遜救出來(lái)的 但是他也和魯濱遜同樣的重要 因?yàn)槿绻麤](méi)有 星期五 的幫助的話(huà) 那么魯濱遜和野人激戰(zhàn)的時(shí)候 可能就會(huì) 可能就趕不走野人了 而 星期五 正好和他一起齊心協(xié)力把野人給趕走了 師 哎喲 你補(bǔ)充得真好 同學(xué)們這本書(shū)一定是認(rèn)真讀了 不僅對(duì)書(shū)中的人物 書(shū)中 的故事 書(shū)中的情節(jié) 更對(duì)于這本書(shū)所給予我們的都有自己獨(dú)到的思考 非常好 那么今 天的讀書(shū)會(huì) 我們就大家共同聚在一起 再深入的閱讀這本書(shū) 1659 年 9 月 1 日 魯濱遜 再一次航海前往非洲 船遇到了可怕的颶風(fēng) 惟有他一個(gè)人幸免遇難 被巨浪推向了一個(gè) 荒蕪人煙的孤島 28 年的荒島經(jīng)歷 魯濱遜九死一生 這 28 年的荒島之旅 使魯濱遜的 一生充滿(mǎn)了傳奇的色彩 李老師在今天的活動(dòng)之前 還閱讀了同學(xué)們好多的讀書(shū)筆記 剛 才又聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言 我知道同學(xué)們對(duì)魯濱遜 28 年的荒島經(jīng)歷特別感興趣 印象尤為深 刻 那么今天就讓魯濱遜帶著我們?cè)俳?jīng)歷一次荒島歷險(xiǎn) 在你的眼中 魯濱遜 28 年的荒島 生涯那是一種怎樣的生活 生 我覺(jué)得魯濱遜這 28 年的孤島歷險(xiǎn)是非常的危險(xiǎn)的 因?yàn)樗静恢老乱豢虝?huì)發(fā) 生什么事情 他必須憑著自己勇敢的精神 還有他自己的智慧來(lái)面對(duì)所發(fā)生的一切 如果 稍有不慎的話(huà) 就有可能會(huì)送命的 所以我認(rèn)為 他這 28 年的孤島歷險(xiǎn)是非常的危險(xiǎn) 師 險(xiǎn)象環(huán)生 是啊 我們讀起來(lái)也扣人心弦 生 我覺(jué)得 我覺(jué)得魯濱遜這 28 年荒島生活是一個(gè)創(chuàng)新的生活 因?yàn)樵趰u上沒(méi)有什么 現(xiàn)代化的人工工具 全都是自然的 魯濱遜要靠他自己的雙手白手起家 來(lái)創(chuàng)建他自己的 家園 來(lái)創(chuàng)造一些能夠使他 能夠讓他來(lái)方便自己生活的工具 從書(shū)中我讀到了魯濱遜創(chuàng) 造這些工具是非常難的 他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才嘗到了成功的甜頭 尤其我也感到我們 的祖先是非常聰明的 因?yàn)轸敒I遜他具備了現(xiàn)代人的智慧 還要費(fèi)那么大的力氣去發(fā)明這 些東西 而我們的祖先要經(jīng)歷多少次的失敗才能發(fā)明這些東西呀 師 哎呀 是用他的雙手開(kāi)創(chuàng)的生活 最后他成為這個(gè)島的主人 好 待會(huì)兒繼續(xù)討 論啊 魯濱遜在這個(gè)荒島上 他遇到了無(wú)數(shù)的困難 剛才同學(xué)們說(shuō)了 還經(jīng)歷了很多困境 更面臨著可怕的絕境 他都勇敢面對(duì) 絕處逢生 那么在這其中 在這漫長(zhǎng)的 28 年的歷程 里 你對(duì)書(shū)中的哪一段內(nèi)容 哪一個(gè)情節(jié) 還歷歷在目 銘記于心呢 能具體的給我們說(shuō) 說(shuō)嗎 好 請(qǐng)你說(shuō) 生 我對(duì)于這本書(shū)中 圈地卷羊 這一章非常的感興趣 師 圈地馴養(yǎng) 生 從這一章讓我看出了魯濱遜他的目光非常的長(zhǎng)遠(yuǎn) 他考慮到自己以后彈藥會(huì)用光 食物會(huì)吃光 于是他自己用自己的力量制作出了各種各樣的陷井來(lái)捕獲小羊 這樣子不僅 可以吃到羊奶 可以吃到羊肉 這種一舉兩得的方法 讓我感受到魯濱遜他目光非常的長(zhǎng) 遠(yuǎn) 師 好的 人無(wú)遠(yuǎn)慮 必有近憂(yōu) 生 我特別感興趣 星期五 和魯濱遜一起作戰(zhàn)的那一章 就是激戰(zhàn)野人那一章 那 一章他寫(xiě)的非常的嚇人 讓人感覺(jué)就像身臨其境一樣 什么大吼啊 還有跑步 并不太快 徑直跑向什么 許多許多的那些詞語(yǔ)都非常的真實(shí) 讓人感覺(jué)嚇出一身冷汗來(lái)了 師 你讀的時(shí)候害怕嗎 生 嗯 師 你是女孩子 你讀的時(shí)候什么感覺(jué) 說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng) 生 我感覺(jué)野人好像就在我前面 馬上就要過(guò)來(lái)了 師 看到了一部什么樣的電影 生 非常的嚇人 非常的令人身臨其境的那種 師 恐怖片 是不是啊 生 嗯 師 看電影的時(shí)候你多半會(huì)捂著眼睛不敢說(shuō)話(huà)吧 李老師想請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像 你 認(rèn)真的看 這段錄像是哪一段書(shū)上的內(nèi)容 你再次看到這段情節(jié)你對(duì)這一段有沒(méi)有新的感 慨 是哪一段 看的入迷了 是書(shū)中的哪一段情節(jié) 找到了嗎 好 你來(lái)說(shuō) 生 這一段是書(shū)中魯濱遜想方設(shè)法讓他自己制作的獨(dú)木舟下水的那一段的情景 師 好 翻開(kāi)這一段 在書(shū)中哪里呢 找到了 多少頁(yè) 89 頁(yè) 90 頁(yè) 91 頁(yè) 我們 翻開(kāi)看看 再看看這段文字 結(jié)合剛才我們看的這一個(gè)電影片斷 對(duì)這一段文字其中的哪 些句子 或者哪些內(nèi)容此時(shí)你有了新的感慨 說(shuō)說(shuō)看 好 你來(lái) 生 我發(fā)現(xiàn)這個(gè)魯濱遜他為了想造一只獨(dú)木船 花盡了自己的心血 而且 而且他還 自己量了一下 發(fā)現(xiàn)做這個(gè)獨(dú)木舟非常耗力氣 而且獨(dú)木舟很難下水 如果要挖一條路的 話(huà) 至少要十到十二年 所以他放棄了這個(gè)計(jì)劃 所以我從中 從中得到了啟發(fā) 就是說(shuō) 放棄也是美的 師 放棄也是美的 有的時(shí)候放棄是一種膽識(shí) 是一種智慧 我很敬佩你 好 剛才 同學(xué)們看到這一段錄像 再次回到書(shū)里 看我們對(duì)書(shū)的感悟是不是走向深處了 而且我們 似乎能夠聽(tīng)到魯濱遜他哀聲的嘆息 他心中的渴望 這是讀書(shū)很好的辦法 沒(méi)有電影 我 們的大腦里可以放一放自己心中的電影 再來(lái)看文字 險(xiǎn)惡的生存環(huán)境 匱乏的生計(jì)條件 可怕的疾病折磨 孤寂的生活空間 天變成了星期 星期變成月 月變成了年 我們?cè)賮?lái) 看一段錄像 看一看魯濱遜他面對(duì)了什么 他又是怎樣的狀態(tài) 看到什么了 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有船 來(lái)了 他爬上圍欄大聲呼喚 看船走近了嗎 點(diǎn)起篝火 燃起信息 快來(lái)救我 不要走 奔向海邊 船哪 船在哪里 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的船走遠(yuǎn)了 鳴槍 我在這里 來(lái)救我 看 仔細(xì)的看 船的影子都沒(méi)有了 希望 希望再燃起希望 再次失望 一次次點(diǎn)燃希望 一次次面對(duì)失 望 直至絕望 這就是魯濱遜 28 年的荒島生活 到底是什么支撐著這個(gè)人 這個(gè)血肉之軀 這個(gè)平平常常的人 他一次一次地從黑夜走向黎明 從今天邁向明朝 是什么 我們來(lái)幫 他去找 生 我覺(jué)得是支持他活下去的堅(jiān)強(qiáng)的信心 因?yàn)樗?他非常想要回家 如果他在此 就放棄了的話(huà) 他是永遠(yuǎn)不可能回家的 所以說(shuō)他用盡了渾身的氣力想要造一艘船 或者 是讓別人看到他 他要返回自己的故鄉(xiāng) 師 你認(rèn)為它的希望之火沒(méi)有一天熄滅過(guò)是嗎 是啊 希望是人生的一顆大樹(shù) 生 我覺(jué)得支撐他一直走到現(xiàn)在的是一種信念 這種信念是他家人對(duì)他的期盼 和他 想要回到家園的渴望 師 是啊 那么遙遠(yuǎn)的國(guó)度 他依然能感覺(jué)到親人渴盼他團(tuán)聚的目光 依然那樣溫暖 跨越 28 年的時(shí)空 生 我覺(jué)得是魯濱遜的勇氣支持他一直到現(xiàn)在 因?yàn)槿绻麤](méi)有用話(huà) 他就不可能上船 然后去航海 也不可能落到這個(gè)荒島上 他在這個(gè)荒島上堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間 一定是他的 勇氣一直在支持著他 師 是啊 是一份勇氣 這個(gè)頂天立地的血肉之軀 有一句話(huà) 狹路相逢勇者勝 勇 氣太偉大了 生 是他一種不服輸?shù)木耱?qū)使他在島上存活 因?yàn)樗嘈抛约褐灰疵呐?一 定會(huì)看到希望 一定會(huì)能回到自己的祖國(guó) 師 還有嗎 我們找的都是精神層面的東西 肯定是對(duì)的 肯定很重要 再找一找 把我們的思路拓寬一點(diǎn) 生 我覺(jué)得能支撐他的是他求生的意念 他有一種永不言棄的精神 而且他就是保持 著這種求生的這種心態(tài) 不管遇到任何事情 他都是要堅(jiān)持下去 然后才獲得了那個(gè) 才 回到了他原來(lái)的地方 師 是啊 永不言敗 還有誰(shuí)想說(shuō) 生 我覺(jué)得應(yīng)該是他在島上的朋友的有情支撐著他 因?yàn)樗看问?回到自己 的家園 看到他的朋友之后 師 他有哪些朋友 不是說(shuō)孤島 又是孤獨(dú)一人嗎 他的朋友是誰(shuí) 生 他養(yǎng)的狗 鸚鵡 還有 星期五 每次他們回到家園之后 看到他們心中就會(huì)有 一種安慰感 所以使他心中的希望又再次燃起 師 你讀書(shū)讀的很細(xì) 那一只貓 一只狗 還有那只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡 都給他帶來(lái)了 溫暖的心靈慰藉 是啊 這些絕不可忽視 好 你來(lái)說(shuō) 生 我要給剛才那位同學(xué)補(bǔ)充一點(diǎn) 他每次失望以后 回到家以后 他還可以想起來(lái) 我比原來(lái)我在船上那些人好 他們都淹死了 只有我生存了下來(lái) 師 必要的時(shí)候要想一想我是這樣的幸運(yùn) 要倍加珍惜 生 我覺(jué)得支撐他的是一種愛(ài) 是一種親情 因?yàn)樗窒肽钭约旱募胰?如果他不 想念自己的家人 可能就像我們一樣 我們?cè)诨膷u上 可能根本存活不下來(lái) 一天就會(huì)餓 死什么的 而他十分想見(jiàn)到自己家人 他想回到自己祖國(guó)的懷抱 他想看見(jiàn)他自己的母親 看見(jiàn)他自己的父親 師 我知道啦 當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候 當(dāng)我們面臨絕望的時(shí)候 你想一想你親愛(ài)的 爸爸 媽媽 就能獲得新的力量 還有嗎 除了這些還有嗎 相同的我們不說(shuō)了 聽(tīng)聽(tīng)你 的 不同的觀點(diǎn) 生 我覺(jué)得除了這些 還有物質(zhì)上的條件 師 物質(zhì)的條件 很好 注意聽(tīng) 剛才我們說(shuō)的都是精神的東西 它很重要 但是不 是唯一 生 因?yàn)轸敒I遜落到荒島上 而他非常幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了荒島上可以種出糧食來(lái) 而且在 他的船上他還找到了他的許多 像酒 槍支彈藥之類(lèi)的東西 所以 我覺(jué)得這些也給他帶 來(lái)了很大的希望 師 對(duì)啊 是那個(gè)廢棄的船只里的用品支撐著他 我認(rèn)為這位同學(xué)看問(wèn)題 非?？陀^ 辯證 就該這樣思考 你來(lái) 生 我覺(jué)得其實(shí)物質(zhì)上的資源是最重要的 如果你沒(méi)有船上那個(gè)資源 也許根本就活 不下來(lái) 他也沒(méi)有山洞去住 他也沒(méi)有床 他也沒(méi)有槍 什么也抓不到 什么也捕不到 他只能等著餓死 就有再?gòu)?qiáng)的意志他也是沒(méi)用的 師 好 你同意他的這種辯證的觀點(diǎn)是吧 看 老師們?yōu)槟愎恼屏?認(rèn)為你說(shuō)得很不 錯(cuò) 是啊 還有誰(shuí)想說(shuō) 生 我也認(rèn)為條件是不可缺少的 因?yàn)槿绻麤](méi)有那些槍的話(huà)支撐著魯濱遜 因?yàn)槿绻?他沒(méi)有槍 他就非常有可能遇到野獸后 而無(wú)法逃身 而魯濱遜有了槍之后肯定會(huì)想 我 有了槍以后遇到那個(gè)野獸的話(huà)就不用再怕他們了 而他的山洞也他提供了希望 因?yàn)橛辛?山洞就能在那邊住下去 就有逃跑的機(jī)會(huì) 就有可以回到自己家鄉(xiāng)了 師 面對(duì)浩渺的自然 人類(lèi)何其渺小 然而我們有了勇氣 信念 智慧 親情 我們 就變得頂天立地 可以開(kāi)天辟地 這就是魯濱遜為我們寫(xiě)出的一首生命的頌歌 同學(xué)們 我們?cè)倩氐轿覀儗W(xué)的 11 課 楊紅櫻阿姨說(shuō) 一本男孩子必讀的書(shū) 現(xiàn)在再來(lái)看看這個(gè)題 目 你有話(huà)說(shuō)嗎 你先說(shuō) 我請(qǐng)女孩子發(fā)言 生 我認(rèn)為用這個(gè) 用一本男孩子必讀的書(shū) 這個(gè)題目我認(rèn)為不好 因?yàn)榕⒆右部?以讀 同樣這本書(shū)讓我感受到很深很深的東西 師 至少你這個(gè)女孩子需要 再聽(tīng)一個(gè)女孩子 然后再請(qǐng)男孩子啊 你來(lái) 生 我覺(jué)得一本男孩子必讀的書(shū) 這個(gè)題目出的不是特別好 因?yàn)橐粋€(gè)女孩子 我覺(jué) 得只是書(shū)上面講述了很多求生的那種 在困境中 師 女孩子需要嗎 生 一些幫助我們 生存的信念和精神 我們女孩子也需要這種 這本書(shū)不一定是男 孩子必要的 師 男孩子需要 她說(shuō)女孩子一樣需要 面對(duì)生活 男女都要去直面它 躲避不了 你是男孩子 你說(shuō)說(shuō)看 生 我覺(jué)得男孩子必讀的書(shū) 一方面是要激發(fā)女孩子 有的時(shí)候女孩子呢 她就不愿 意讀這個(gè) 一本男孩子必讀的書(shū) 她說(shuō)魯濱遜漂流記 我想反正魯濱遜漂流記跟我沒(méi)什么 關(guān)系 我也就不會(huì)讀 因?yàn)檫@個(gè)題目激發(fā)了大家去讀它 想 哎 為什么我不能去讀呢 就引發(fā)大家思考 我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的 師 女孩子鼓鼓掌 女孩子同意他的觀點(diǎn)啊 生 同意 師 不知道你是楊紅櫻阿姨的知音還是她的說(shuō)客 他說(shuō)激將法 女孩子肯定不愛(ài)讀這 種男孩子讀的書(shū) 激勵(lì)一定要讀 來(lái) 這個(gè)女孩子要說(shuō) 生 我覺(jué)得應(yīng)該把這個(gè)題目改改 由一本男孩子必讀的書(shū)改稱(chēng)一本孩子們必讀的書(shū) 這樣大家都去看不是很好嗎 師 我想給你這么說(shuō) 下次啊 那種女孩纏綿的書(shū) 溫馨的書(shū)我們題目就叫 一本男 孩子必讀的書(shū) 你們這些男孩子就會(huì)趨之若鶩的去讀了 是不是 好啦 這個(gè)問(wèn)題我們就 討論到這里 看來(lái)啊 我們可以和楊紅櫻阿姨去對(duì)話(huà) 給她寫(xiě)寫(xiě)信了 28 年的荒島生對(duì)魯 濱遜是一次長(zhǎng)途的歷險(xiǎn) 是一種奇特的人生經(jīng)歷 但是剛才同學(xué)們說(shuō)的多好啊 這何嘗又 不是一筆寶貴的人生財(cái)富呢 你們用一句話(huà) 最簡(jiǎn)短的一句話(huà)來(lái)概括 你能嗎 這筆財(cái)富 是什么 就在你的手中 生 是勇氣 只要有勇氣 我們就一定能行 師 好 面對(duì)勇氣 面對(duì)困難 勇氣我能行 生 面對(duì)困難 只要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力 我們就一定能成功 師 好 可以 凡人凡言還不錯(cuò)