小學(xué)體育教師面試相關(guān)資料.doc

. 小學(xué)體育教師面試技巧 自我介紹：尊敬的各位考官，上午好：我是 號(hào)考生，來(lái)自宜賓學(xué)院體育系。感謝各位考官給我參加面試的機(jī)會(huì)。同時(shí)，有機(jī)會(huì)向你們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸；希望通過(guò)這次面試展示，能給各位考官較深的印象，也請(qǐng)你們支持我、認(rèn)可我。（彎腰 躬）我的性格比較開(kāi)朗，隨和，為人真摯、誠(chéng)懇，和親人朋友能夠和睦相處，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿信心，最重要的是我非常喜歡教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)。我在江安二中實(shí)習(xí)中較長(zhǎng)時(shí)間，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外求學(xué)的幾年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，不懈追求，積極進(jìn)取，成為一名體育老師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有幸被錄用的話，我一定會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，追求卓越，為學(xué)校爭(zhēng)取更多榮譽(yù)，使自己的人生價(jià)值在工作中得到實(shí)現(xiàn)，不負(fù)考官們的期望，請(qǐng)你們相信我、支持我。謝謝。（再次彎腰 躬）二、你為什么選擇當(dāng)小學(xué)小學(xué)教師？理由一：我教書(shū)是因?yàn)樗m合我的個(gè)性。我生性活潑，興趣廣泛，樂(lè)于助人，喜歡和孩子們一起融入豐富多彩的課堂，挖掘他們的特長(zhǎng)，幫助他們改掉學(xué)習(xí)或生活上的一些陋習(xí)。理由二：教書(shū)給了我明確的奮斗目標(biāo)。我是個(gè)富于進(jìn)取的人，每天盡最大的努力把當(dāng)天的工作干好，每學(xué)期都給自己制定一個(gè)奮斗目標(biāo)，不斷總結(jié)、提高。我的作息規(guī)律很強(qiáng)，要求孩子們要做到的，首先自己要辦到。教育工作雖然繁雜，但極具挑戰(zhàn)性，同時(shí)回報(bào)率也高。當(dāng)你看到一批又一批的學(xué)子學(xué)有所成，在教師節(jié)里給你寄來(lái)一張張謝恩賀卡，你會(huì)從心底里感到無(wú)比的欣慰與滿足！就像當(dāng)年我對(duì)培育過(guò)我的恩師那種美妙的感覺(jué)。理由三：教書(shū)也很適合我的生活方式。每個(gè)星期都有自己固定的時(shí)間散散心，可以關(guān)照一下家人的生活。每年都有漫長(zhǎng)的寒、暑假啊，可以計(jì)劃著旅游、健身、學(xué)習(xí)，做自己喜歡的事情，多好。有工作，也有休息，還能娛樂(lè)，哪個(gè)行業(yè)能比得上我們??？教師每年都和他的學(xué)生有一個(gè)嶄新的開(kāi)端，長(zhǎng)休之后又能以滿腔熱情地投入到工作中去，這是教師職業(yè)的獨(dú)一無(wú)二之處。 不用多說(shuō)了，適合你的，就是最好的。不管別人怎么說(shuō)，我還是選擇了當(dāng)教師，我教書(shū)，是因?yàn)樗m合我！ 三、老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)生早戀怎么辦？小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生，身體處于青春發(fā)育期，老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)生發(fā)生早戀的情況，一定要正確的引導(dǎo)，要讓學(xué)生明白早戀的危害，正確的認(rèn)識(shí)男女交往的原則。1、細(xì)心觀察，正面教育。細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行教育，但是，不能小題大做，也不能放任不管，明確告訴他們危害，影響學(xué)習(xí)、影響身心健康，最重要的是他們還是學(xué)生，根本不適合做成人才能做的事情。2、要引導(dǎo)學(xué)生掌握更多文化知識(shí)，為將來(lái)自身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 老師要引導(dǎo)學(xué)生多看一些有意義和健康的書(shū)籍。不要模仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。要多看書(shū)，學(xué)生只要有廣闊的知識(shí)視野，這樣就能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。3、家人要進(jìn)行親情教育。當(dāng)孩子出現(xiàn)“早戀”行為的時(shí)候，老師要及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)的教育也是非常重要的。家長(zhǎng)要多多給孩子創(chuàng)造很好的生活環(huán)境，多給他們講講男女正常交往的道理。家長(zhǎng)要注意孩子的言行舉止，不能當(dāng)著孩子的面說(shuō)一些不健康的話題。一、請(qǐng)談一談體育與健康課程理念中的“三維目標(biāo)”：1、知識(shí)與能力2過(guò)程與方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀二、請(qǐng)談一談新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。1培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣3培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和能力三、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？1堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。3以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。4關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。四、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？ 1循序漸進(jìn)的原則； 2全面鍛煉的原則； 3經(jīng)常性鍛煉原則；4區(qū)別對(duì)待的原則；5準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。5確定體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循哪些原則？ 1）教育性原則；2）適應(yīng)學(xué)生身心特征的原則；3）實(shí)用性和趣味性相結(jié)合原則；4）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則；(5)統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則。 6簡(jiǎn)述課外體育鍛煉應(yīng)遵循的基本原則。 1）自覺(jué)、自愿性原則（2）經(jīng)常性原則 3針對(duì)性原則4）適量性原則 5漸進(jìn)性原則。 7確立學(xué)校體育目標(biāo)的基本依據(jù)和基本要求有哪些？依據(jù)：1）社會(huì)的需要； 2）學(xué)校體育本身的功能；3）學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)要求：1全面性與重點(diǎn)性相結(jié)合 2可行性與挑戰(zhàn)性相結(jié)合3具體化與定量化相結(jié)合8何謂示范法？體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何選擇示范的位置和方向？答：是教師（或指定學(xué)生）以具體動(dòng)作為范例，使學(xué)生了解所要學(xué)習(xí)動(dòng)作的方法要領(lǐng)，以建立動(dòng)作的正確表象。選擇是范位置和方向時(shí)應(yīng)注意： （1）示范應(yīng)根據(jù)學(xué)生隊(duì)形、動(dòng)作情況、安全的要求，運(yùn)用不同的方位進(jìn)行（1分）2）應(yīng)避免讓學(xué)生面向陽(yáng)光和迎風(fēng)；3）要讓每個(gè)學(xué)生都能看清示范9怎樣上好綜合課？（1）注意合理安排新舊教材的教學(xué)順序，加強(qiáng)教材內(nèi)容之間的聯(lián)系性和整體性2）在實(shí)際教學(xué)組織過(guò)程中，合理搭配不同性質(zhì)，不同難度的新舊教材內(nèi)容；（3）根據(jù)新舊教材內(nèi)容特點(diǎn)和要求，對(duì)不同年齡、性別、水平的學(xué)生進(jìn)行合理分組練習(xí)，并合理地分配練習(xí)時(shí)間，安排練習(xí)密度和生理負(fù)荷。10對(duì)少年兒童實(shí)施耐力訓(xùn)練應(yīng)注意什么問(wèn)題？ （1）以有氧耐力為主，不宜過(guò)早過(guò)多地進(jìn)行無(wú)氧耐力訓(xùn)練（2）學(xué)會(huì)正確的呼吸方法（3）應(yīng)注意對(duì)運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的培養(yǎng) 11結(jié)合當(dāng)前的教育改革，談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。1、當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀；2、應(yīng)具備如下素質(zhì)：（1）高尚的道德品質(zhì)； （2）廣博的知識(shí)； （3）全面的業(yè)務(wù)能力；（4）健美的體魄 12請(qǐng)根據(jù)自己的專項(xiàng)和愛(ài)好，編寫(xiě)一份競(jìng)賽規(guī)程。答：應(yīng)包括如下要點(diǎn)：（1）競(jìng)賽的名稱；（2）競(jìng)賽的目的任務(wù)；（3）競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)；（4）參加單位及各單位運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)、分組辦法；（5）競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目；（6）競(jìng)賽辦法；（7）報(bào)名辦法；（8）獎(jiǎng)勵(lì)辦法；（9）注意事項(xiàng)13實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？ （1）全面貫徹黨的教育方針，擺正學(xué)校體育的位置（2）面向全體學(xué)生，以整體觀開(kāi)展學(xué)校體育工作（3）堅(jiān)持改革、開(kāi)放，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理14體育教學(xué)中常用的講解法有哪些，體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何進(jìn)行講解？ 答：常用的方法有直觀法、分段法、概要法、側(cè)重法、對(duì)比法、提問(wèn)法、聯(lián)系法15簡(jiǎn)述體育課考試的種類及內(nèi)容。答：種類有：（1）預(yù)先考核，（2）平時(shí)考核，（3）定期考核（4）總成績(jī)的評(píng)定16利用分組輪換教學(xué)應(yīng)注意什么問(wèn)題？ （1）著力于新教材組和復(fù)雜教材組，照顧女生組和體育分組（2）注意培養(yǎng)體育骨干；（3）要做好分組時(shí)的組織工作（4）采用分組輪換教學(xué)，一般不應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)新授教材；（5）教是要有目的、有計(jì)劃進(jìn)行巡回指導(dǎo) 17簡(jiǎn)述課余體育鍛煉的特點(diǎn)及意義。特點(diǎn)：（1）強(qiáng)制性與自覺(jué)性結(jié)合（2）靈活性與計(jì)劃性結(jié)合（3）全面性與針對(duì)性結(jié)合（4）娛樂(lè)性與健身性并重意義：（1）復(fù)習(xí)提高體育課所學(xué)的技術(shù)和技能；2）娛樂(lè)身心，試學(xué)生養(yǎng)成健全的個(gè)性心理品質(zhì)（3）有助于學(xué)生終生體育館的形成。18請(qǐng)為某學(xué)校制定一份年度競(jìng)賽日程計(jì)劃。答：要求包括如下要點(diǎn)：（1）編號(hào)（2）競(jìng)賽名稱（3）日程按排（4）地點(diǎn)（5）參加單位（6）參加人數(shù)（7）主辦單位（8）備注。 19我國(guó)的體育教學(xué)目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？ 答：目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的體育素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想品德，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者、保衛(wèi)者服務(wù)。上述目標(biāo)可通過(guò)完成如下任務(wù)實(shí)現(xiàn)：（1）向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生保健的“三基”（2）提高學(xué)生健康水平，增強(qiáng)體質(zhì)（3）促進(jìn)學(xué)生一般發(fā)展與特殊發(fā)展（4）進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)意志品質(zhì) 20直觀、思維與實(shí)踐相結(jié)合原則是依據(jù)什么提出的？如何貫徹這一原則？答：依據(jù)是認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律貫徹該原則應(yīng)注意：（1）盡可能利用多種直觀方式、擴(kuò)大直觀的效果（2）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)思維、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)（3）加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)（4）正確處理直觀、思維與實(shí)踐三者的關(guān)系21簡(jiǎn)述少年兒童實(shí)施力量訓(xùn)練的基本要求？（1）注意骨骼、肌肉的發(fā)展特點(diǎn)；（2）力量訓(xùn)練要大小肌肉群、局部和整體肌肉全面發(fā)展3）要以動(dòng)力性練習(xí)為主，不宜采用靜力性練習(xí)（4）注意循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期進(jìn)行（5）注意練習(xí)后肌肉的放松22簡(jiǎn)述體育鍛煉的原理及應(yīng)遵循的原則？原理：（1）新陳代謝理論（2）動(dòng)態(tài)平衡理論（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效價(jià)值閾理論；原則：1）自覺(jué)性原則（2）經(jīng)常性原則（3）全面性原則（4）針對(duì)性原則（5）適量性原則（6）漸進(jìn)性原則23制定學(xué)校年度競(jìng)賽日程計(jì)劃應(yīng)注意什么問(wèn)題？答：（1）優(yōu)先安排重要的競(jìng)賽，固定時(shí)間，便于做好充分準(zhǔn)備 2）競(jìng)賽的時(shí)間、次數(shù)不宜過(guò)分集中，應(yīng)據(jù)季節(jié)和氣候特點(diǎn)，充分利用節(jié)假日合理安排 3）競(jìng)賽計(jì)劃中各項(xiàng)競(jìng)賽的排列順序，以日期先后為準(zhǔn)排列 （4）每向競(jìng)賽的具體規(guī)定，應(yīng)另定競(jìng)賽規(guī)程發(fā)給有關(guān)單位24單手肩上投籃：（以右手為例）：右手五指自然分開(kāi)（掌心空出），指根以上部位觸球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘內(nèi)收，前臂與地面接近垂直，左手扶球的左側(cè)，右腳稍前，左腳稍后，重心放在兩腳之間，兩膝微屈，目視投籃目標(biāo)。投籃時(shí)，兩腳前腳掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即將伸直時(shí)，手腕用力前屈，手指撥球，球最后經(jīng)中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。25雙手胸前傳球： 雙手胸前傳球是最基本、最常用的傳球方法。這種傳球速度快。 持球時(shí)，兩手五指自然分開(kāi)，拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)（圖），后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出 動(dòng)作難點(diǎn)：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。 動(dòng)作重點(diǎn)：。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。26簡(jiǎn)述彎道跑主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)彎道跑技術(shù)規(guī)格(1)彎道起跑、加速跑動(dòng)作同直道起跑和加速跑。而只是為了起跑后有一段直線加速跑的原因，起跑器必須要裝在跑道右側(cè)正對(duì)彎道切點(diǎn)的位置上。相應(yīng)地，在“各就位”動(dòng)作時(shí)，左手應(yīng)撐在距起跑線后沿510厘米處。(2)彎道途中跑：為了克服離心力，彎道跑擺時(shí)，整個(gè)身體向內(nèi)傾斜，擺動(dòng)腿前擺時(shí)，左膝稍向外展，以前腳掌外側(cè)著地；右膝稍向內(nèi)扣，以腳掌內(nèi)側(cè)著