關(guān)于加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)措施的實(shí)施方案.doc

關(guān)于加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)措施的實(shí)施方案繼南平及合浦發(fā)生的校門口慘案后，在4月28日下午雷州市的雷城第一小學(xué)、4月29日上午江蘇泰興一所幼兒園還有4月29日早上山東濰坊一所學(xué)校接連發(fā)生了被不法之徒進(jìn)入學(xué)?？硽熒毠さ膽K案！這些惡性案件給了我們慘重的教訓(xùn)，給我們敲醒了校園安全的警鐘，加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作，為全校師生提供生命保障和為正常的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航，提供安全、舒適的校園，已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。為保障校園安全，全體行政專門利用辦公會(huì)的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取以上案件中的慘重教訓(xùn)，并將專門組織老師和有關(guān)人員進(jìn)行深入的探討和學(xué)習(xí)，分析總結(jié)慘案中的學(xué)校存在問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際，找出安全管理漏洞，并及時(shí)整改，避免類似現(xiàn)象和行為在我校發(fā)生，發(fā)現(xiàn)苗頭要采取緊急措施，保證把傷害、影響和損失降到最低的程度，保障校園安全。下面就如何加強(qiáng)我校辦公會(huì)討論的關(guān)于進(jìn)一步完善我校安全保衛(wèi)措施提出以下實(shí)施意見(jiàn)：1、防止不法人員進(jìn)校。不法人員進(jìn)入校園，基本上會(huì)從校門口進(jìn)來(lái)；辦公會(huì)討論決定，要更好地預(yù)防不法人員進(jìn)入校園，除了要在門衛(wèi)室進(jìn)行登記外，我們計(jì)劃將除來(lái)校咨詢報(bào)名的新家長(zhǎng)外，其余的人在上班時(shí)間一律在門衛(wèi)室先由門衛(wèi)招待等候，找老師或找學(xué)生的，都統(tǒng)一在門衛(wèi)室進(jìn)行；來(lái)校咨詢或參觀、報(bào)名的新家長(zhǎng)，先在門衛(wèi)室進(jìn)行登記說(shuō)明來(lái)訪原因后，再由門衛(wèi)進(jìn)行指引到招生辦公室咨詢。2、加強(qiáng)門衛(wèi)的安全保衛(wèi)意識(shí)以及提高服務(wù)意識(shí)。門衛(wèi)室家長(zhǎng)進(jìn)入校園的必經(jīng)之路，所有進(jìn)入校園的家長(zhǎng)都必須先在門衛(wèi)室登記后再聽(tīng)從門衛(wèi)同志的安排完成自己來(lái)訪的事情。那么門衛(wèi)的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)就會(huì)顯得極為重要，它將關(guān)系著我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。要求門衛(wèi)的具體操作是;家長(zhǎng)來(lái)校跟小孩拿/送東西的：先問(wèn)明情況，由門衛(wèi)進(jìn)行登記并安排家長(zhǎng)在門衛(wèi)室稍候后，利用電話給小孩老師所在年級(jí)的辦公室打電話通知老師，老師將信息轉(zhuǎn)告小孩，讓小孩子到門衛(wèi)室與家長(zhǎng)見(jiàn)面拿/送東西。如果當(dāng)時(shí)是上課時(shí)間，老師不在辦公室的，請(qǐng)門衛(wèi)下課后在教師通訊錄找出該老師并打手機(jī)告知。家長(zhǎng)來(lái)校找老師進(jìn)行溝通的：先問(wèn)明情況，由門衛(wèi)進(jìn)行登記并安排家長(zhǎng)在門衛(wèi)室稍候后，利用電話給老師所在年級(jí)的辦公室打電話通知，老師到門衛(wèi)室與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通或帶進(jìn)辦公室進(jìn)行溝通；如果當(dāng)時(shí)老師在上課不在辦公室的，請(qǐng)門衛(wèi)下課后在教師通訊錄找出該老師并打手機(jī)告知。新家長(zhǎng)來(lái)校咨詢報(bào)名的：先問(wèn)明情況，由門衛(wèi)進(jìn)行登記，然后指引新家長(zhǎng)到招生辦公室咨詢報(bào)名。來(lái)校辦理有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)等業(yè)務(wù)的：先問(wèn)明情況，由門衛(wèi)進(jìn)行登記，致電有關(guān)部門征求同意后才可以放入，并派發(fā)來(lái)訪回執(zhí)。來(lái)訪結(jié)束后，憑有關(guān)部門或個(gè)人簽名的來(lái)訪回執(zhí)放出。來(lái)校推銷有關(guān)業(yè)務(wù)的：先問(wèn)明情況，致電行政辦公室，得到準(zhǔn)入的進(jìn)行登記后放入，并派發(fā)來(lái)訪回執(zhí)。來(lái)訪結(jié)束后，憑有關(guān)部門或個(gè)人簽名的來(lái)訪回執(zhí)放出。沒(méi)有得到同意的，一律將有關(guān)資料暫放門衛(wèi)室，由門衛(wèi)及時(shí)送給有關(guān)部門。教職工親朋戚友來(lái)訪：先問(wèn)明情況，由門衛(wèi)進(jìn)行登記，并安排其在門衛(wèi)室稍候，上班期間的話：門衛(wèi)利用電話給老師所在年級(jí)的辦公室打電話通知，老師到門衛(wèi)室與其進(jìn)行溝通或帶進(jìn)領(lǐng)進(jìn)校園，但要求辦理準(zhǔn)入手續(xù)并承擔(dān)一定責(zé)任；如果當(dāng)時(shí)老師在上課不在辦公室的，請(qǐng)門衛(wèi)下課后在教師通訊錄找出該老師并打手機(jī)告知。如果是下班了或是節(jié)假日的，登記后直接打電話給老師來(lái)門衛(wèi)室或由被訪老師進(jìn)行辦理準(zhǔn)入手續(xù)后帶入。如果需要留宿的，一定要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的簽名方可留宿，并由被訪老師承擔(dān)全部責(zé)任。3、給學(xué)生傳授生存和求生的知識(shí)和技能，遇到特殊情況或危急情況會(huì)懂得如何去面對(duì)和處理，學(xué)會(huì)逃生的技巧。4、前期工作準(zhǔn)備;（1）致家長(zhǎng)的一封信：講述我校采取這項(xiàng)措施的目的和意義，取得家長(zhǎng)的理解和支持，并詳細(xì)向家長(zhǎng)講述具體操作，讓家長(zhǎng)明白。（2）門衛(wèi)同志的培訓(xùn)：嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)操作要求，要求門衛(wèi)同志提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立我校良好門衛(wèi)形象（工作進(jìn)行考核，考核不及格的作辭退處理）。（3）組織教師學(xué)習(xí)該項(xiàng)措施的通告（4）教師通訊錄：放在門衛(wèi)來(lái)訪登記本上，以便查詢。（5）電話系統(tǒng)：電話三臺(tái)：教師辦公室