2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷.doc_第1頁
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷.doc_第2頁
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷.doc_第3頁
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷.doc_第4頁
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊 第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求回答問題。 (共5題；共20分)1. （4分）下面是某小學(xué)三年級學(xué)生和全校教師來學(xué)校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計表 項目類別步行（人數(shù)）做公共車（人數(shù)）騎車（人數(shù)）其他（人數(shù)）三年級同學(xué)28 12 13 4全校教師 7 14 12 3（1）三年級同學(xué)_上學(xué)的人最多，教師_上班的人最多 （2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的_倍 （3）如果調(diào)走了二名教師，全校就只有_名教師 2. （5分）某校三（2）班全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計如下表：（每人限選一種） 全班有（ ）人。A . 48B . 49C . 503. （5分）下面是希望小學(xué)三年級和六年級學(xué)生視力統(tǒng)計表 （1）六年級視力在5.0及以上的有_人，視力低于5.0的有_人 （2）三年級視力在5.0及以上的有_人，視力低于5.0的有_人 （3）從這個統(tǒng)計中，你能發(fā)現(xiàn)什么？對同學(xué)們有什么建議？ 4. （4分）下面是三(1)班學(xué)生一分鐘仰臥起坐成績。(單位：個)男生一分鐘仰臥起坐成績：34 24 33 31 28 27 33 24 30 31 35 36 26 28 24 30 25 30 31 29女生一分鐘仰臥起坐成績：27 25 22 35 28 27 30 31 32 28 24 33 31 24 39 20 24 18 24 30（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫下表。（2）男生成績在_的人數(shù)最多，在_的人數(shù)最少，（3）女生成績在_的人數(shù)最少。5. （2分）下圖是某超市5月份甲、乙兩種洗衣粉銷售情況統(tǒng)計圖。 （1）根據(jù)統(tǒng)計圖,完成統(tǒng)計表。 時間第一周第二周第三周第四周甲種(袋)乙種(袋)（2）哪種洗衣粉的銷售情況要好一些? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 按要求回答問題。 (共5題；共20分)1-1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論