傳統(tǒng)私塾教育—教孩子的學(xué)問(第十三集)

【傳統(tǒng)私塾教育】 教孩子的學(xué)問 第十三集傳統(tǒng)文化老師：老師好。陳老師：大家好。傳統(tǒng)文化老師：老師，我們在前幾期曾經(jīng)請教過您，就是小孩子他為學(xué)他的根基基礎(chǔ)是什么，您當(dāng)時給我們講到，小孩子應(yīng)該首先教他明倫，就是明白倫常，我們在跟很多孩子接觸的過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子有一個共同的特點(diǎn)，就是他們的生活常識一點(diǎn)點(diǎn)都沒有。我們最近，就是昨天新來了一個小孩子，三歲的一個小孩子，小孩子到這邊之后他會發(fā)燒，那很多同學(xué)就會以為他是感冒，結(jié)果過了能有第二天，我們?nèi)タ催@個孩子，就發(fā)現(xiàn)這個孩子的臉上開始起那種痘痘，這種痘痘呢，因?yàn)楦匠５亩欢?，就滿臉都是痘痘，后來我們又考慮到因?yàn)楝F(xiàn)在是春季，春季一般很多小孩子很容易起這個叫水痘，也叫皰疹，很容易起這樣的東西，后來我就開始看這個孩子的身上，我們就發(fā)現(xiàn)孩子的胳膊上還有腿上就起這種水泡泡，這痘痘它里面是亮的，是水痘，這種水痘因?yàn)樗莻魅拘缘牟《荆鼤魅?。陳老師：傳染。傳統(tǒng)文化老師：對，另外就是小孩子起這個水痘的話一定不可以吃退燒藥，因?yàn)樗@個熱發(fā)不出來，毒憋到體內(nèi)的話會危及生命。還有呢，你比如說起這個水痘，小孩子是再熱都不可以吹涼風(fēng)的，如果吹涼風(fēng)的話他這個病會越來越重。比如說還有，小孩子起水痘絕對不可以給他擦臉，用涼水去洗臉這會很麻煩。比如說還有起水痘，小孩子因?yàn)樗麜W，絕對不可以去撓，否則的話那個坑留下的那個疤，它掉不了。陳老師：那個臉上摳這個東西最后成麻臉，都是麻子嘛，那就麻煩了，一定要告訴給孩子。傳統(tǒng)文化老師：對。等等的我們就發(fā)現(xiàn)很多這種生活的常識，孩子現(xiàn)在是普遍都不懂的。陳老師：普遍不懂的原因是什么？我們一定要知道，我們錄過一期節(jié)目【今天的年青人為什么不能】，什么原因呢？師父常講四種教育的基礎(chǔ)，家庭教育，那家長就問了，我們怎么教??？從生活教開始，【朱子治家格言】開宗明義黎明即起 灑掃庭除，他是個代表，實(shí)際上呢，生活當(dāng)中的一切都得讓孩子去做，【朱子治家格言】可不是說給姥姥看的，給外婆看的，不是啊，是給孩子看讓他做的，黎明即起早早的你就得開始整理這個家，安頓這個家，所以這些教育必須要有大人教，我們把這話說在這兒，難在哪里呀？難在大人不在家，現(xiàn)在大人都出去賺錢去了。所以你說哪種教育好？古代的教育好，古代教育什么教育呢？五倫里邊那第三個，第三個是什么呀？男女有別，男主外，女主內(nèi)，那是她的本分嘛，女主內(nèi)什么意思呢？整個家里這一切，照顧老人，教育孩子，最重大的一個是養(yǎng)老，一個是育幼，這兩項使命都在這個家庭主婦身上，現(xiàn)在不要了，解放了，出去賺錢去了，平等，你賺錢，我也賺錢，那這家怎么辦？象你所說的這些都能危及生命的這只是疾病的一種啊，那個人生這一世事情太多太多了，你甭多了，這一壺開水放不對地方，那孩子就一屁股坐上邊，我們見過，開襠褲坐到壺上，那屁股都燒爛了，你說他這一輩子，那父母天天哭，那也沒用啊，他已經(jīng)燒壞了，燙傷啊。什么原因？家里沒人管了，都出去男女平等去了，所以男主外女主內(nèi)不是欺壓婦女，這完全是一種誤會，你讓男子在家里邊搞這一套，女子出去闖蕩，那可能嗎？從生理上就不能支持嘛，東跑西顛，干力氣活，扛麻袋，這能是女子干的事嗎？這么勞累，男子他的天性就是做這個的。那女子呢？她要把這個家都安頓好，讓男子后顧無憂，讓這個家，你看那個安怎么寫？下面是個女，它不是個男，那“宀”就象一個屋檐一樣，這是安的意思，現(xiàn)在女沒有了，就剩一個屋檐，就是空巢了，現(xiàn)在的話空巢了。空巢之下有老人有孩子，誰教？誰養(yǎng)？然后呢，老人正好還溺愛孩子，你怎么辦？隔代教育發(fā)生了，所以在這種情況下生活教育就沒有了，生活教育沒有了，那好了，到學(xué)校去，學(xué)校教嗎？這有壺開水，小心點(diǎn)，該放那兒，教室里它就沒開水呀。換句話說，居家的這種教育孩子得不到，他在家里也沒人教，他看得到他不知道該怎么辦是不是？你只是舉了一個例子呀，生水痘啊，那那么多事情該怎么辦？尤其生活在現(xiàn)在這種社會，我們說那個插電的電門，家里邊的冰箱電視所有，什么開水，所有這些統(tǒng)統(tǒng)都需要有人教。置冠服 有定位，那是古代，現(xiàn)在你說放這壺開水該放哪？該怎么穿衣服、該怎么關(guān)防盜門，你看古人教給我們。有一部書叫【傳家寶】大家一定要看，那里邊全都是這些家常里短的家庭教育，現(xiàn)在為什么需要呢，他沒人教，也沒人懂。你看那小同學(xué)拿著什么呢？拿著這個筷子，拿著什么呢，剪刀，在那兒對著同學(xué)比劃，你看我們小的時候，我小時候受這教育，那大人啪桌子一拍，眼睛瞪起來，他都嚇一跳，為什么呢？告訴他寸鐵不可逼人，這么大的鐵尖行不行？不可以，鋼筆尖不可以，把人眼睛能扎瞎了，這扎到臉上就是個窟窿，就得縫針，寸鐵不可逼人，能出人命啊，你這樣一教他記一輩子，得有人教啊，那沒人教學(xué)校不教這個，學(xué)校都是文化課，所謂文憑嘛，生活教育、常識教育沒有了，他能是個正常人嗎？這孩子能人情事理能通嗎？你指望他照顧父母，父母這兒渴了，快倒杯水，咵嚓他把手燙了，那更有甚者，那家長糊涂，行了，這輩子你別倒水了，媽媽給你倒，沒錯吧？傳統(tǒng)文化老師：是。陳老師：我們看到有個義工，四五歲刷碗，啪嚓把碗摔了，這回行了，媽媽跟他說從此以后不許刷碗了，到現(xiàn)在二十六了不會刷碗。我說這可真是跟我們那一代人太不一樣了，這么教孩子呢，摔個碗就再也不刷碗了，所以我們看有那個年青的小同學(xué)，十六七歲給同學(xué)們煮那個洗腳水，咵嚓把腳面燙了，不能走路了，那怎么辦呢？要我說這種情況還要讓他罰跪，為什么呢？你多大的人了，燒壺水你把腳燙了，那還得挨頓罵，這是真的，古人都這么教，自己受了傷不敢跟父母說，第一個怕父母擔(dān)心，身有傷 貽親憂，第二個自己自責(zé)，打自己臉，為什么？我這點(diǎn)事我都沒干好，這是古人的教育。家里邊要是有老爺爺老奶奶、外公外婆的，那個父母都得把孩子拽一邊去，受了傷之后還得揍他一頓，我們那個年代，為什么呢？你把自己弄成這樣，你爺爺奶奶看到得心疼死，從小告訴他身有傷，貽親憂，那該怎么辦呢？要小心。孝子不居危墻，什么叫孝子不居危墻？說這墻稀里呼扇要倒，它要倒下來拍下來能把人砸死啊，你看這墻歪歪扭扭的，孝順的兒女他不在墻底下立著，孝子不立于危墻之下，怕什么呢？那墻倒了自己消失父母難過了，把自己砸壞了那父母那心都碎了，從小教這個。那【弟子規(guī)】身有傷 貽親憂，所以你就知道，生活教育的基礎(chǔ)還是離不開孝道，告訴給他你為什么要學(xué)這個，保護(hù)好身體，全家和樂。否則你總讓大人伺候你，就像我剛才所講的，他一旦離開了父母的這個羽翼，然后怎么樣，他就變成了一個白癡，變成笨蛋了。所以生活的教育靠什么呢？靠媽媽在家里好好教嘛，相夫教子嘛，現(xiàn)在都跑出去了，不賺錢她打麻將她也不在家呆著，就是呆不住。你說這孩子誰給他常識教育？常識教育很多呀，所以我們在這呼吁，我們這么大一個國家，有這么悠久的歷史，這么燦爛的文明，世界第一呀，沒有不受人尊敬的，走到哪里一聽說中華文明，我們在這呼吁什么呢？國家除了應(yīng)該開辟傳統(tǒng)文化電視臺，儒釋道的教育之外，我覺得應(yīng)該開一個頻道【常識教育頻道】，為什么呢？現(xiàn)在婦女解放都不在家呆著了，那就靠電視教嘛，找一些好老師，和藹可親的，有耐心的，把這些生活常識一樣一樣一樣一樣教給大家，這叫什么呢？國民基本生活教育。你們聽聽有沒有道理，從各各方面，小到一杯熱水該放哪，大到哪些人有危險你不能靠近，哪些事情不能做，將來有哪些疾病該怎么預(yù)防，統(tǒng)統(tǒng)這些，包括怎么防震，怎么防洪水、泥石流，中國是這個地貌很復(fù)雜的一個國家，所以它有些地方是那種氣候，對全國進(jìn)行這種教育，有些農(nóng)村的化糞池，你們知道？傳統(tǒng)文化老師：我們知道。陳老師：那有些孩子就是掉那里邊淹死了，所以說你還要對農(nóng)村的孩子進(jìn)行教育呀，現(xiàn)在父母都出來打工了，家里孩子都沒人教了是不是，我聽說有的那個父母打工，兩年不回家，孩子想媽媽，一聽說今年又不回來了，上吊自殺。前不久這新聞我們聽了很難過，你這當(dāng)媽媽都干嘛去了？那有人講“不行，現(xiàn)在處處都需要錢”，我知道你們是做義工的，你們沒有任何生活的收入，沒有工資，全國這樣義工也很多，不活得挺好嘛，我也是個做義工的，我也沒有出去賺錢哪，八年了，我沒餓死啊，每天都很忙碌啊，那么那些拼命賺錢說錢不夠的人，那我們真的不知道他們該做如是想，孩子教育很重要??！傳統(tǒng)文化老師：老師您不知道，每年這個寒暑假，暑假的時候小孩子這個就是淹死的特別多，寒假的時候小孩子掉這個冰窟窿里面的特別多，包括出這種交通事故的，碰電的等等，就這些意外的事故特別多，沒有，根本就小孩子沒有這種教育。陳老師：根本的原因就是什么呢？就是你剛才講的像起水痘這種情況，要全國教育呀，該到春季了，什么時候病該出現(xiàn)了，常識教育頻道你們說需要不需要？這是各個電視臺最應(yīng)該做的事情，那天天在那兒搞娛樂，咱們就那么缺娛樂嗎？話又說回來那是娛樂嗎？現(xiàn)在連最基本的人道教育，活著的教育，這個東西都沒有啊，所以我們看了真著急呀，不光是傳統(tǒng)文化的問題呀。你說這個孩子家里面沒有媽媽教，天天看不到，爺爺奶奶上年歲了，要不然就是溺愛，這一生遇到各種各樣的危險的環(huán)境、事情和人、東西，都要教給他呀，這是讓他健康幸福平安一生的基礎(chǔ)教育呀?，F(xiàn)在很多傳統(tǒng)文化學(xué)校我覺得真的要反思，我們要反思什么呢？不要變成書呆子呀，我看到很多孩子真的教完了就是書呆子，我不知道你們所說的這些學(xué)生怎么樣，他們看到同學(xué)們起水痘什么反映?。總鹘y(tǒng)文化老師：大家還是沒有反映的。陳老師：看到這種情況同學(xué)們?yōu)槭裁礇]反映啊？就是你們這些班主任對學(xué)生的生活教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就是教訓(xùn)，一定要把這些歸納起來，就是把它編一個課本，我們非常想做這個事，沒人哪，這個事情說實(shí)在應(yīng)該國家辦，應(yīng)該教育部倡導(dǎo)，生活課的課本，你在家里邊，因?yàn)楝F(xiàn)在什么又電腦、冰箱，這個那個，全都是電器化的東西，什么防盜門、電梯，這些危險的東西，電梯就死不少人吧？要給大家當(dāng)做必修課，必須學(xué)的，從幼兒園就教這個。不要學(xué)那些才藝，會彈鋼琴，在電梯里邊把腿摔折了，有用嗎？所以說安全教育是第一呀，安全，現(xiàn)在社會比古代復(fù)雜太多了，古代沒這個什么電梯，什么這是汽車這些東西，車禍沒有啊。所以說我們現(xiàn)在要應(yīng)對當(dāng)前的局勢，最好的方法就是編這么一套教材，看看有沒人有這個能力，有精力組織一批人來編，叫【生活常識教育】，從大人到孩子都得教。那么這個課本拿到之后，像你們這些班主任，傳統(tǒng)文化學(xué)校的班主任一定要教，在現(xiàn)場教。煤氣灶不能忘關(guān)，那個東西要忘關(guān)了那會出人命的，會出火災(zāi)的，那么多煤氣罐爆炸，它泄漏啊，你這兒有個人進(jìn)來一點(diǎn)火嘭一下，這些東西燙傷、燒傷、電擊這些東西都要給同學(xué)們上課。傳統(tǒng)文化學(xué)校好在哪里呀？重視生活常識教育，這是它的長處，所以這些學(xué)校都應(yīng)該做，不做，錯了！安全都不能保證，圣賢教育不能落實(shí)，他沒基礎(chǔ)，說這孩子已經(jīng)被撞傷了，那你教育什么呀？他命都不保，安危都不保嘛。所以像這個起水痘的要把他隔離開，要不然會傳染哪，馬上就要有這種措施，現(xiàn)在難在哪里呢？你看傳統(tǒng)文化學(xué)校很多都是你們這些年輕人，他們來當(dāng)老師，甚至還要當(dāng)校長啊，那么年輕，說實(shí)在話，很多還是書生氣十足的，他能教什么生活常識課呀，他自己還看不明白呢，這就是現(xiàn)在傳統(tǒng)文化學(xué)校很大的問題。家里邊父母不懂、長輩不懂，他也沒時間教；到了學(xué)校老師也不教，無論是傳統(tǒng)文化學(xué)校還是社會普通學(xué)校都不教這個，那孩子就苦了，為什么呢？長到二十歲、三十歲，對生活，摸摸這個看看那個，一無所知，這叫什么呢？教育的缺失，教育的失敗，這個人他不健全，他都不能自立，不能保障自己的安危，他怎么保護(hù)父母，怎么盡孝?。繉碓趺聪喾蚪套?、怎么頂天立地做個大丈夫保護(hù)一家人？不可能嘛，他沒受過這教育嘛，所以這種教育要常常說、天天說，安全教育，生活常識教育，你們這些年輕人，當(dāng)班主任的一定要知道使命重大，不是說講講這個就完了，搖頭晃腦的我們講【論語】，不可以！傳統(tǒng)文化老師：老師，確實(shí)是這樣的，我們之前有一個小男孩，他是十五歲了，雖然生活在農(nóng)村，但是也是缺乏這種生活的教育，安全的教育，他點(diǎn)蚊香，早上睡醒覺了，那個蚊香還沒有燃燼，還有火星兒，他也沒看，就直接塞到柜子里邊，然后把柜門關(guān)上，人就走了。陳老師：最可怕就是這個事情，我是小的時候，我爸爸媽媽對我這個方面教育那是常常掛在嘴上，總是在那兒問，煤氣灶關(guān)了沒有、那個水龍頭關(guān)了沒有、門鎖好了沒有。尤其到夏天，什么點(diǎn)個蚊香，家里信佛，那個敬香，敬完香之后絕對不能敬好香人走了，屋里沒人那太可怕了，窗戶開著，一陣風(fēng)，香給你吹到邊上，書上著火了，吹到沙發(fā)上布著了，可了不得呀！傳統(tǒng)文化老師：是，還有那個蚊香放在地板上，底下地板起火了；還有蚊香一起點(diǎn)，點(diǎn)兩根、點(diǎn)三根，同時冒那個煙毒氣太重，很容易就孩子就中毒，很容易。陳老師：對呀，那個蚊香，像你剛才說的就是把它放到柜子里去那個，什么情況結(jié)果？傳統(tǒng)文化老師：結(jié)果這人就走了，那個房間沒有人，房間除了泡沫墊，就是被子褥子，結(jié)果有同學(xué)就感覺有煙味，挺奇怪就趕緊過去，還好沒有什么大事。陳老師：看見什么了？講講。傳統(tǒng)文化老師：就看到一直往外有煙往外冒。陳老師：柜子冒煙了，聽見了吧。傳統(tǒng)文化老師：是，而且聞到味道很怪，后來就找，找了半天一開柜門才發(fā)現(xiàn)里面放著蚊香。陳老師：著了。傳統(tǒng)文化老師：還著著呢。陳老師：就是一個小火頭，那個要是著起來后果不堪設(shè)想。傳統(tǒng)文化老師：是，很后怕。所以我們這邊在學(xué)校就會給大家開這種比如說燒傷課。陳老師：有圖片給大家看嗎？一定要讓同學(xué)們看到燒傷、燙傷、被電死的、車禍的，要把這些慘象給大家看，我們小的時候還有這種教育，叫什么呢？交通肇事的這種教育，我們小時候過馬路特別害怕，所以現(xiàn)在還沒什么事啊，拜托這種教育呀，現(xiàn)在好像這個教育不知道還有沒有學(xué)校里，這要沒有了那麻煩就大了，不要怕那個現(xiàn)場好像是慘，你不讓他看到他記不住，他不知道那有多可怕。你看那小孩，幾歲的小男孩尿尿，往那電門上尿，那要是電著，那就出人命啦。傳統(tǒng)文化老師：我在小學(xué)的時候也上過這種課程，但是就像您剛才講的，沒有直觀地看到圖片他印象不深刻，或者他會感覺離我太遙遠(yuǎn)了，跟我沒有什么關(guān)系；第二個他會感覺，他不能親眼所見他不害怕，這樣的話他就不以為然，所以一定要讓他看著圖片，而且要反復(fù)地給他講，講一遍不管用，要反復(fù)地給他講。陳老師：你們這個課上有圖片嗎？傳統(tǒng)文化老師：有，會在網(wǎng)上找這種大量的這種燒傷的圖片、燙傷的圖片，包括視頻，包括父母的這種傷心難過這種樣子都要給孩子們看。陳老師：說實(shí)在話，這些課程能夠讓人規(guī)矩，能夠老老實(shí)實(shí)地落實(shí)【弟子規(guī)】，置冠服 有定位這句話是個代表，除了這個帽子衣服要有固定的位置，這壺開水呢，這碗熱粥呢，菜刀，剪子，這些東西要不要有定位？那刀尖、剪子尖朝上？就從這兒一個人有規(guī)矩了，安全哪，這種教育跟圣賢教育是一回事，圣賢教育它就是讓你先平安幸福有這一生，人要有個很好的習(xí)慣他就不會出事。我們原來有個同學(xué)亂扔?xùn)|西，這么大一把小剪子，亂扔，剪完了之后放在沙發(fā)上了，沙發(fā)的兩個塊中間這個剪子尖就朝上，我印象很深這一屁股坐下去，這個人就一聲慘叫，扎進(jìn)去這么深，屁股上縫針，我們那印象太深了，所以我每次看到這剪子，還有那剪子老打開著呆著，還有一次什么呀，有個人手往那兒一摁，也是又著急又什么的，那個剪子尖是開著的，那個大口子那血流的，這就是剪完剪子往那兒隨便一放，小小的這么一個壞習(xí)慣，你看看多大的傷害，就我剛才講的屋里有壺開水，家里沒有人照顧，老爺爺老奶奶，天天暈暈乎乎的，那小孩一屁股坐在開水壺上，多慘！傳統(tǒng)文化老師：我們看到很多這個農(nóng)村，因?yàn)槲沂窃谵r(nóng)村長大的，很多人家都會有這個柴火垛，柴火垛很多起火包括之后有這個人的死亡，其實(shí)就是很簡單一個煙頭不小心隨便亂扔起火了， 很簡單，但是就會發(fā)生這個人命。陳老師：所以你們這種教育課一定要讓大家看到，我們剛才不是呼吁嘛，國家要開這么一個頻道才好啊，一個縣或者一個省一個市都有這個，拿出來那么多娛樂頻道，拿出來一個不就行了嘛，建這么一個，讓人們都安居樂業(yè)，醫(yī)院里邊少一些傷員病患，人民歡迎，多好的教育呀！最需要找一批專家學(xué)者，專門有這么一個編委會組織教材，文字的、影視的、圖片的，都讓大家看，從孩子懂事就讓他學(xué)這個，家家戶戶心都安定了，否則那父母在外邊，那心老是懸著，不知道這孩子哪會出事。所以說這種教育太有必要了，我們也呼吁傳統(tǒng)文化學(xué)校也要開這個課，生活常識教育課，一定要講，你年輕你不懂你問問老人，哪危險哪不能去通通都給大家說出來，他有這個概念。所以我們講那個日本，他們的那個防災(zāi)的這種教育，全民教育長期進(jìn)行，你能說這不好嗎？那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)呢？那是電視臺的本分，廣播電臺的本分哪。傳統(tǒng)文化老師：其實(shí)老師，還有，比如說孩子什么季節(jié)穿什么衣服，看似很簡單，這要教給他們春捂秋凍啊，這些都一定要教給他們，不然他們身體都保護(hù)不好，你談學(xué)習(xí)怎么可能啊，談孝順父母更不可能。陳老師：我每到春天往下減衣服的時候，這個腦子就出來這四個字春捂秋凍，算了再穿兩天吧，你看這就是小的時候爸爸媽媽媽在那兒給你換衣服，那會兒小小的嘛，上小學(xué)給你把秋褲給你脫下來，再穿兩天吧，春捂秋凍總在嘴邊說，說著說著你就記住了，春捂秋凍，到秋天的時候不該穿呢，再凍兩天，他是教出來的，現(xiàn)在家長不說這個了，不說這個了人就一個比一個傻，就有災(zāi)禍，他沒有常識。我們不是說說話難聽，這些話老人過去常說，“這個傻小子，這個傻丫頭”，為什么總說這話？他不是罵你不是羞辱你，他是讓你記住，所以這個責(zé)罵很重要，能讓他記住，能讓他記得明白，這是愛他。傳統(tǒng)文化老師：但是老師，很多家長我們接觸過，他們也比較頭痛，頭痛的原因是什么呢？說孩子每天放學(xué)回來他的作業(yè)都寫不完，我還哪有時間讓他去學(xué)別的呀，讓他去洗衣服，去幫父母刷碗，作業(yè)他都寫不完，還哪有時間學(xué)別的呀，這是第一；第二呢，很多家長的觀念就是你只要把書讀好了，考上好的大學(xué)什么都有了，其他的不重要；還有的很多就是一切向錢看，錢有了什么都有了，都是這種教育觀念現(xiàn)在是。陳老師：他所有的這個教育觀念里就少一樣，怎么讓孩子成為一個健全的、各種能力都具備的、能夠平安地走好一生的這樣一個人，他沒這個。他說這幾樣跟這都沒關(guān)系，難道這是家長想要的嗎？你就聽明白問題的關(guān)鍵了，要告訴大家，我們教育孩子要讓他腳落地，讓他好好地走這一生，先不要想別的。傳統(tǒng)文化老師：先平安了。陳老師：這是屬于生活常識教育呀，比這個再高一點(diǎn)的是什么呢？待人接物，知道吉兇禍福，告訴給你，那樣人不能來往，這樣人要靠近，一個家是這樣，一個國更是這樣啊。齊桓公，春秋的時候，戰(zhàn)國，齊桓公在管仲臨危的時候就問他，說仲父，叫爸爸啊，仲父啊，說你要過世了我這國家依靠誰，你能不能給我推薦幾個人，管仲就告訴他，有三個人你絕對不能用，你絕對不能用，你用了的話那你后患無窮。由此我們就看出來，初級的就是我們剛才今天講的這些，什么別讓開水燙了、別燒著了、電著了，比這高一點(diǎn)的是什么教育呢？吉兇禍福的教育，都在【弟子規(guī)】里呀。常識是在前邊，襪與履 俱緊切，鞋帶系不好踩那兒嘣當(dāng)你就摔倒了，這是安全教育；那后邊呢，告訴給你斗鬧場 絕勿近，告訴給你若衣服 若飲食 不如人 勿生戚這是什么呢，吉兇禍福的教育，否則你看重這些東西，你將來會有災(zāi)禍。為什么斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問？從小就告訴你這會給你帶來災(zāi)禍，這就跟這壺開水放哪是一個道理，那個是生活常識教育，這是什么呢，這是人生的吉兇禍福的教育，國家尚且如此，一個家庭更是這樣啊，什么人不能來往，不能用，絕對不能看錯了，他哪來這智慧呀？完全都是圣賢教導(dǎo)啊，所以【管子】這部著作，你看它講，禮義廉恥 國之四維 四維不張 國乃滅亡，國家吉兇禍福、社會單位家庭，通通都是一個道理，你就明白了，這叫什么呢？生活常識教育，你說你需不需要？你會看嗎？這家里邊明白的人，“這有危險啊，那怎么能那么放呢，你這樣做不對，你這個動作太可怕了”，他都看得出來，沒受過這教育的，他在這屋里邊兩眼一摸黑，我為什么說這些大學(xué)生無能呢？多危險的